Este documento describe las etapas clave del proceso de investigación. Explica que la investigación comienza con la identificación de un problema, luego el diseño de un plan de investigación que incluye hipótesis y variables. Luego se recopilan y analizan datos para interpretar los resultados. El documento también discute el contexto empírico, marco metodológico y conclusión como partes importantes del proceso de investigación.
Unidad 3 Planificacion Del Proceso De InvestigacionOmar Picazo
Planificar el el proceso de la investigación es esencial para incursionar en el proceso de investigación. Lo mas importante es iniciar una investigación, las siguientes seran mejores y con ese extra-ordinario
Material de consulta para tener en cuenta en las fases del diseño de investigación. Presentado en el Taller de integración, investigación y prácticaI facultad de Humanidades.(UNNE)
Proceso: Es una secuencia ordenada de acontecimientos en el tiempo, de tal manera que cada uno guarde una relación funcional con el siguiente.
Investigación: Es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes.
Unidad 3 Planificacion Del Proceso De InvestigacionOmar Picazo
Planificar el el proceso de la investigación es esencial para incursionar en el proceso de investigación. Lo mas importante es iniciar una investigación, las siguientes seran mejores y con ese extra-ordinario
Material de consulta para tener en cuenta en las fases del diseño de investigación. Presentado en el Taller de integración, investigación y prácticaI facultad de Humanidades.(UNNE)
Proceso: Es una secuencia ordenada de acontecimientos en el tiempo, de tal manera que cada uno guarde una relación funcional con el siguiente.
Investigación: Es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes.
Conociendo la metodología de la investigaciónMaria Carrassco
En este documento se presenta un objeto de aprendizaje sobre la metodología de la investigación educativa que puede ser útil a otros estudiantes o interesados en elaborar una investigación .
Desde los antiguos griegos, se despertó la curiosidad por analizar y comprender los procesos que ocurren en los fenómenos naturales, sociales y personales. A ellos debemos el inicio del pensamiento crítico e inquisitivo.
Evaluación abordaje de un caso utilizando el modelo sistemicoangeloxdvlp
Revista digital sobre el abordaje clínico con el modelo sistemico, Abordaje sistémico: Conceptos. Implicación.
Procedimientos.
Integración de técnicas.
Ventajas y desventajas .
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. La investigación como
proceso
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología.
Bachiller:
Angelo Ochipinti
27.313.753
Mayo - 2017
2. Es primordial antes de verse inmerso en el proceso de investigación,
el tener al menos una idea de que es una investigación,
Algunos autores sugieren lo siguiente:
«Genéricamente, la investigación es una actividad del hombre orientada a
descubrir algo desconocido» (Sierra Bravo, 1991)
«Una Investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para
resolver un problema, claro esta, un problema de conocimiento» (Sabino, 2000)
«Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de
problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el
empleo de procesos científicos» (Cervo y Bervian, 1989)
3. La investigación científica es un proceso metódico y
sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas,
mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales
constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes.
Proceso de la
investigación
experimental
Presentación de
un problema
Identificación y
definición del
problema
Definición de
hipótesis y
variables
-Diseño de la investigación
-Determinación de la población
y muestra
-Selección del instrumento de
medición muestra
-Elaboración de instrumentos para la
recolección de datos.
Diseño del plan
experimental:
Prueba de
confiabilidad de
datos
Realización de
experimentos
Tratamiento de
datos
4. Contexto empírico
El empirismo es lo que está basado en la
experiencia y en la observación de los hechos. Es por ello
que en este contexto los siguientes autores señalan lo
siguiente:
«plantear un problema es afinar y estructurar mas
formalmente la idea de investigación» (Hernández Sampieri,
1991)
«todo problema se plantea sobre un trasfondo de
conocimiento científico previo. Es indispensable, en primer
lugar, identificar puntualmente el problema especificando el
tema de investigación elegido, para pasar inmediatamente a
su delimitación» (Rivas, 2006)
El planteamiento del problema es una etapa de la
investigación no teórica que se caracteriza por ser
descriptiva, analítica y objetiva. Es la fase inicial en todo
proceso investigador y es además la más importante, porque
determina y encauza todas las acciones que habrá que
seguirse posteriormente.
5. el problema contexto teórico, metodológico y
análisis de resultados.
El planteamiento del problema es una
etapa de la investigación no teórica que se
caracteriza por ser descriptiva, analítica y
objetiva. Es la fase inicial en todo proceso
investigador y es además la más importante,
porque determina y encauza todas las acciones
que habrá que seguirse posteriormente.
En el mismo se describe el contexto (“área” del
problema) donde ocurre el hecho a investigar. Es la
descripción pormenorizada del problema cuya
esencia se encuentra plasmada en el título.
6. En el planteamiento del problema se deben considerar, las partes
interesadas, los intereses, el problema percibido y las partes involucradas,
pues al tener bien identificados estos elementos, será mucho más fácil
responder todas las interrogantes que se formulen al respecto.
«Los elementos necesarios para plantear un problema de investigación son tres y los
mismos están relacionados entre sí» (Hernández, 1998) :
• Objetivos de la Investigación
• Justificación de la Investigación
• Preguntas de la Investigación
7. El marco metodológico: es la explicación de los mecanismos
utilizados para el análisis de nuestra problemática de investigación. es
el resultado de la aplicación, sistemática y lógica, de los conceptos y
fundamentos expuestos en el marco teórico. Es importante comprender
que la metodología de la investigación es progresiva, por lo tanto, no es
posible realizar el marco metodológico sin las fundamentaciones
teóricas que van a justificar el estudio del tema elegido.
8. Análisis e interpretación de resultados: Es el proceso a través del cual
ordenamos, clasificamos y presentamos los resultados de la investigación en
cuadros estadísticos, en graficas elaboradas y sistematizadas a base de técnicas
estadísticas con el propósito de hacerlos comprensibles.
Procedimiento: Durante este proceso, se descomponen los elementos
que forman las estructuras del problema. La descomposición se realiza en función
de los indicadores de cada variable, “cuyos valores son susceptibles de aumento,
diminución o modificación (varían)”, luego, se realiza considerando las pautas que
a continuación se indican.
• separar los datos de acuerdo a las técnicas
utilizadas para su obtención.
• seleccionar el tipo de análisis e
interpretación que va a utilizarse.
• Los datos se representaran en tablas o
cuadros estadísticos.
• Conocer la estructura de la hipótesis del
trabajo.
• Orientar el análisis y la interpretación a
facilitar el cruzamiento de datos.
• tener presente los lineamientos generales
del marco teórico y conceptual de
referencia.
9. Conclusión
la investigación nace como la necesidad del hombre para dar
respuesta a las interrogantes que yacen durante toda su vida, es decir, adquirir
el conocimiento sobre todo aquello que le representa mayor interés, la
investigación para que sea efectiva, debe cumplir algunas pautas o mejor dicho
tener una estructura solida para que esta no sea estremecida y exista una gran
certeza de que los resultados son veraces, en esta recopilación de datos se
destacan algunos aspectos de la misma, el contexto empírico, se refiere
básicamente a la inquietud de investigar un hecho basado en experiencias
previas, por ejemplo en la ilustración de la diapositiva numero 4 se ve que se
genera fuego, pero no se sabe que condiciones fueron lo que lo causo, esto
seguro despertara un interés se saber como hacer el fuego, como surgió, el
problema es el planteamiento inicial que se hace a donde estará dirigida
nuestra investigación, la cual posteriormente dará lugar a un marco
metodológico el cual explica los mecanismos que utilizamos para elaborar
nuestra investigación, luego debe hacerse el análisis e interpretación de datos,
de manera que sea mas comprensible de una manera mas clara lo que se
quiere transmitir en la investigación, por lo general incluyen graficas para mejor
explicación.
10. Bibliografía
La investigación experimental como proceso
(https://www.slideshare.net/danielamartinez714/diapositivas-el-proceso-de-la-
investigacin-cientifica) (2013)
Contexto empírico y el problema (http://metodouba.blogspot.com/2015/12/contexto-
empirico_21.html)(2015)
Marco metodológico (http://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/contexto-
teorico-y-metodologico/)(S.F)
Analisis e interpretación de datos (https://www.slideshare.net/falakioto/analisis-de-datos-
6349556)(2010)