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La observación
Los seres Humanos Observamos
Todo.
Karla Mora Martha Sarmiento
Diego Rodríguez Cristy Yongo
Observación
• Buenos
Observadores:
necesitan utilizar
todos sus sentidos
para captar.
Observación
cualitativa: no es
mera contemplación
nada de eso, implica
adentrarnos en
profundidad a
situaciones sociales
y mantener un
papel activo, así
como una reflexión
permanente.
Es la inducción cualitativa: explorar
ambientes, contextos, subculturas y la
mayoría de los aspectos de la vida social
Elementosque
podemos observar
• Ambiente Físico
(entorno)
• Ambiente social
y humano
(generado en el
ambiente físico)
• Actividades
(acciones)
• Hechos
relevantes
Estadios de la
Observación
• Elección del
entorno donde
se realizará.
• Facilidad de
acceso.
• Sí trabaja solo o
con equipo.
• Se considera
descriptiva toda
fase inicial.
• La observación
continua hasta
que se logra la
saturación.
Los formatos de observación
• Lo que sabemos es que debemos observar
todo lo que consideramos pertinente
• Esta es una de la razones por las cuales la
observación no se delega por tal motivo, el
investigador cualitativo debe entrenarse en
aéreas psicológicas , antropológicas
sociológicas, comunicacionales educativas y
otras similares.
• (el formato es el propio juicio del
investigador)
PAPEL DEL OBSERVADOR
CUALITATIVO
Palpar en carne
propia el ambiente
y la situación
Lograr un
balance
En cada circunstancia
elegir el papel apropiado
Necesita:
 Utilizar todos los
sentidos
 Poner atención a los
detalles
 Poseer habilidades
para descifrar y
comprender
conductas(no
verbales)
 Ser reflexivo
 Disciplinado para
escribir anotaciones
Intercambiar información
(entrevistado -
entrevistado)
tema
Preguntas
Respuestas
Entrevista cualitativa:
 Intima
 Flexible
 Abierta
comunicación
Construcción
conjunta de
significados
 Guía de preguntas
especificas
 Sistemática
 Precisa
Estructuradas
Semiestructuradas
NO Estructuradas
 Libertad para
introducir preguntas
adicionales para mayor
información
 El entrevistador
maneja a su ritmo la
entrevista (la dirige)
 Se estructuran en
forma como avanza el
trabajo
ENTREVISTAS
ABIERTAS  Entrevistador
capacitado
El entrevistado expresa de
mejor manera sus
experiencias
Técnicas de
entrevista
Manejo de
emociones
Comunicación
verbal
Programación
neurolinguistica
El trabajo de intervención e
investigación con la
comunidad forma parte del
método participativo
El método participativo es una de
las vías mas utilizadas y han
llegado a clasificarla no solo
como el método preferido sino
como la única manera adecuada
de hacer investigaciones social
Las técnicas derivadas de este
método es la observación
participativas a ella se le unen las
técnicas de entrevista participativas
y discusiones reflexivas de grupo
La observación participativa(OP) es
la actividad sistemática y con
objetivos determinados en el
transcurso de la vida cotidiana de
personas
Surge a partir de la experiencia y
tiene un carácter flexible y permite
cambiar el foco de atención del
investigador de acuerdo con lo
observado
Que significa ´´participar´´ en la
observación participativa?
Exige al observador una actitud
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La observacion

  • 1. La observación Los seres Humanos Observamos Todo. Karla Mora Martha Sarmiento Diego Rodríguez Cristy Yongo
  • 2. Observación • Buenos Observadores: necesitan utilizar todos sus sentidos para captar. Observación cualitativa: no es mera contemplación nada de eso, implica adentrarnos en profundidad a situaciones sociales y mantener un papel activo, así como una reflexión permanente. Es la inducción cualitativa: explorar ambientes, contextos, subculturas y la mayoría de los aspectos de la vida social
  • 3. Elementosque podemos observar • Ambiente Físico (entorno) • Ambiente social y humano (generado en el ambiente físico) • Actividades (acciones) • Hechos relevantes Estadios de la Observación • Elección del entorno donde se realizará. • Facilidad de acceso. • Sí trabaja solo o con equipo. • Se considera descriptiva toda fase inicial. • La observación continua hasta que se logra la saturación.
  • 4. Los formatos de observación • Lo que sabemos es que debemos observar todo lo que consideramos pertinente • Esta es una de la razones por las cuales la observación no se delega por tal motivo, el investigador cualitativo debe entrenarse en aéreas psicológicas , antropológicas sociológicas, comunicacionales educativas y otras similares. • (el formato es el propio juicio del investigador)
  • 5. PAPEL DEL OBSERVADOR CUALITATIVO Palpar en carne propia el ambiente y la situación Lograr un balance En cada circunstancia elegir el papel apropiado Necesita:  Utilizar todos los sentidos  Poner atención a los detalles  Poseer habilidades para descifrar y comprender conductas(no verbales)  Ser reflexivo  Disciplinado para escribir anotaciones
  • 6. Intercambiar información (entrevistado - entrevistado) tema Preguntas Respuestas Entrevista cualitativa:  Intima  Flexible  Abierta comunicación Construcción conjunta de significados
  • 7.  Guía de preguntas especificas  Sistemática  Precisa Estructuradas Semiestructuradas NO Estructuradas  Libertad para introducir preguntas adicionales para mayor información  El entrevistador maneja a su ritmo la entrevista (la dirige)
  • 8.  Se estructuran en forma como avanza el trabajo ENTREVISTAS ABIERTAS  Entrevistador capacitado El entrevistado expresa de mejor manera sus experiencias Técnicas de entrevista Manejo de emociones Comunicación verbal Programación neurolinguistica
  • 9. El trabajo de intervención e investigación con la comunidad forma parte del método participativo El método participativo es una de las vías mas utilizadas y han llegado a clasificarla no solo como el método preferido sino como la única manera adecuada de hacer investigaciones social
  • 10. Las técnicas derivadas de este método es la observación participativas a ella se le unen las técnicas de entrevista participativas y discusiones reflexivas de grupo La observación participativa(OP) es la actividad sistemática y con objetivos determinados en el transcurso de la vida cotidiana de personas Surge a partir de la experiencia y tiene un carácter flexible y permite cambiar el foco de atención del investigador de acuerdo con lo observado Que significa ´´participar´´ en la observación participativa? Exige al observador una actitud empática de comprensión