Trabajo del curso de Axiología, de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, Facultad de Ciencias de la Educación, Ed. Especial: Audición, Lenguaje y Aprendizaje de VIII ciclo.
Arroyo, Guerrero, Murillo y Ramirez.
La verdad como valor ético realiza una descripción de los múltiples elementos éticos involucrados en el desarrollo de la verdad como juicio ético. En este orden de ideas este texto puede resultar útil para consultas y desde luego comentarios que pueden enriquecer mas aun nuestra concepcion acerca de las conexiones que se puedan establecer entre verdad, etica y juicio ético.
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Si quieres ser una persona exitosa con una vida que se pueda disfrutar forzosamente necesitas convertirte en la mejor versión de ti. En este material te comparto algunas ideas que te servirán en ese proceso
El liderazgo es algo que se hace, no que se piensa, Por eso necesitas empezar a hacer las cosas diferentes para adecuarnos a las nuevas condiciones de mercado
Se dan algunas ideas concretas para que el fracaso deje de ser algo atemorizante y se maneje como parte del camino para llegar al éxito tanto en lo personal como en lo profesional
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. ¿QUÉ ES LA RAZÓN?
La razón es la facultad
mental en virtud de la cual el
ser humano es capaz de
identificar conceptos,
cuestionarlos, hallar
coherencia o contradicción
entre ellos y así inducir o
deducir otros distintos de los
que ya conoce.
Así, la razón humana,
más que descubrir
certezas es una
capacidad de
establecer o descartar
nuevos conceptos en
función de su similitud
con conceptos
previamente aceptados
como ciertos, aunque
no necesariamente lo
sean
El problema está en que si los
conceptos aprendidos son
equivocados, o no se ajustan a
la realidad, el proceso de
razonar generará muchos
problemas a la persona,
porque tendrá una visión
distorsionada de la realidad.
3. FORMAS DE TRABAJAR DE LA RAZÓN
RAZONAMIENTO
DEDUCTIVO
Establece que las leyes
universales podían ser
descubiertas por el
pensamiento humano sin
necesidad de la observación
de la realidad para
establecer las leyes. Fue
impulsado por Aristóteles y
Platón
RAZONAMIENTO
INDUCTIVO
Permite llegar a una
generalización o una
ley universal a partir
de observaciones
particulares en la
realidad. Fue
impulsado por
Descartes y Kant
4. FUNCIÓN DE LA RAZÓN
Usando la razón, el ser humano
intenta elegir para conseguir los
mayores beneficios, partiendo
desde las limitaciones de
información, y las limitaciones de
acción sobre el entorno
El buen uso de la razón
siempre busca resultados
positivos en forma consistente.
Cualquier construcción mental
llevada a cabo mediante
procedimientos racionales
debe tener por tanto una
estructura orientada al
mejoramiento.
5. LIMITACIONES DE LA RAZÓN
Dado que el uso de la razón
depende de la educación
recibida, la forma de educar
limita en mayor o menor medida
la capacidad de actuar de
manera racional. El buen uso de
la razón le da al hombre la
voluntad de vivir, perdiendo ésta
en el momento que no encuentra
razones que le satisfagan y
alivien el sufrimiento
DADAS ESAS
LIMITACIONES EL
USO DE LA RAZÓN
NO PRODUCE
BUENOS
RESULTADOS AL
TRATAR CON
ASUNTOS QUE NO
CONOCEMOS
6. EL CONFLICTO ENTRE LA RAZÓN Y LA FE
La FE y la RAZÓN
son dos formas de
convicción que
subsisten con más o
menos grado de
conflicto
La fe generalmente es definida
como la certeza de la persona
sobre cualquier creencia
que no esté basada en la
evidencia y/o la razón,
mientras que razón es la
creencia fundada
en la lógica y/o
la evidenciaEl problema
surge porque ambos tipos
de creencias existen en las personas
y pueden existir sin la presencia de la otra
7. TIPOS DE RELACIÓN ENTRE LA RAZÓN Y LA FE
EL
RACIONALISMO
sostiene que la
verdad debería
ser determinada
por la razón y el
análisis de los
hechos más que
en la fe.
EL FIDEISMO
considera que la fe
es necesaria, y que
las creencias deben
tener cabida sin la
evidencia o la
razón, aún si están
en conflicto con
ellas.
LA TEOLOGIA
NATURAL considera
que fe y razón son
compatibles, de
manera que la
evidencia y la razón
finalmente llevan a la
creencia en los objetos
de fe.
8. LA INTUICIÓN, CONOCIMIENTO POR FE
Si la razón nos permite acumular conocimiento en
función del manejo de información aprendida, LA
INTUICIÓN nos permite acumular conocimientos NO
GENERADOS POR LA RAZÓN
LA INTUICIÓN NOS
PERMITE OBTENER
CONOCIMIENTOS NO
BASADOS EN LA
EXPERIENCIA PERSONAL
“Pregúntame y te responderé. Te mostraré cosas
grandes y misteriosas que tú ignoras...”
Jeremías 33:3
Es el conocimiento
que podemos recibir
directamente de la
Inteligencia Infinita
que da orden al
Universo
9. mario@bienymejor.com 9
RELACIÓN ENTRE LA INTUICIÓN Y LA RAZÓN
Una vez que el conocimiento intuitivo se ha
recibido puede ser validado por la razón a
través de la observación, y aplicado en el
proceso de vida de quién lo recibe
El conocimiento intuitivo siempre es bueno
para quien lo recibe y su comunidad
10. RELACIÓN ENTRE LA INTUICIÓN Y LA RAZÓN
Cuando la razón y la intuición
trabajan juntas logran producir
sabiduría, y la persona estará en
armonía con sus realidades física y
espiritual. Ambas realidades serán
complementarias y la persona
tendrá conciencia de que es un ser
humano con una esencia divina.
LA PERSONA HABRÁ
ALCANZADO LA
ILUMINACIÓN
11. PARA TRABAJO EN CASA
PREGUNTAS DE AUTO-EVALUACIÓN PERSONAL
1.- ¿Es tu comportamiento
razonable, en cuanto a que
buscas tu mejoramiento en
forma consistente?
2.- ¿Cuál es tu actitud hacia
situaciones o realidades no
comprensibles por la razón?
3.- Los conceptos que usas al razonar
son “los mismos de siempre” o los has
actualizado a tu realidad presente? 4.- ¿Qué experiencias
puedes recordar donde
hayas recibido
conocimiento en forma
intuitiva?
5.- ¿Qué entiendes tú cuando otras
personas te dicen: “se razonable”?
12. PARA TRABAJO EN CASA
IDEA PARA REFLEXIONAR EN LA SEMANA
MI RAZÓN ES UNA HERRAMIENTA DE VIDA, NO LO
QUE DETERMINA MI REALIDAD
Evalúa en la semana hasta que
punto tus razonamientos son
adecuados a tu realidad de vida.
Reflexiona si tu enfoque de la vida
solo se basa en lo que tu mente
entiende, o hay apertura mental
para aceptar como posibles otras
realidades no comprendidas por
tu razón, y muchas veces no
perceptibles por los sentidos.
“Jesús replicó: «Crees porque
me has visto. ¡Felices los que
no han visto, pero creen!...”
Juan 20:29
13. BIBLIOGRAFIA DEL TEMA
Psicologia cognitiva y
filosofia de la mente.
Anibal Duarte D
Editorial Alianza (Buenos
Aires, AR), 2004
Psicología y vida
Richard J. Gerrig, Philip
G. Zimbardo,
Pearosn Educación
Filosofía y revelación
Vittorio Possenti, Tomás
Ediciones Rialp, 2002
Diálogo entre razón y fe:
Eugen Drewermann en
Guadalajara
Lourdes Celina Vázquez,
Editor Universidad de
Guadalajara, 2001
Un cristianismo de futuro: Por una
nueva alianza entre razón y fe
Paul Valadier
Editorial PPC, 2001
Razón y fe: Once preguntas y
diez respuestas
José Paulos, Gilberto Rosal
Ediciones Nava, 1988