El documento discute la necesidad de que las universidades se actualicen a las nuevas tecnologías como wikis, blogs y redes sociales para ampliar el alcance de la educación. Sin embargo, las universidades ecuatorianas han aplicado poco estas herramientas tecnológicas y solo un 30% tiene blogs. Para ser competitivas en el siglo 21, las instituciones necesitan transformarse y enfocarse más en la tecnología para que los estudiantes tengan acceso a Internet.