Este documento resume las discusiones sobre innovación educativa en Colombia entre 1989 y 1999. Se presentaron proyectos a Colciencias con propuestas para cambiar y transformar las escuelas. La innovación educativa implica cambios en la estructura y dinámica escolar, así como en las relaciones entre la escuela y la comunidad. También involucra nuevos enfoques para la enseñanza y la formación de docentes.