El documento presenta un método para la enseñanza de la lectoescritura denominado método fonético-analítico-sintético-comunicativo. Explica que este método se basa en la fonética para desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes de manera oral y comunicativa. Luego, detalla los pasos para presentar la letra M a los estudiantes, incluyendo actividades para reconocer y producir palabras que contengan el sonido de la M.