Este documento describe los procedimientos para el manejo de pacientes infectocontagiosos, incluyendo la cadena infecciosa, los tipos de aislamiento, las precauciones requeridas según la vía de transmisión de la enfermedad, y las técnicas para el uso correcto de equipo de protección como mascarillas, batas y guantes desechables.
Este documento proporciona instrucciones para realizar diferentes procedimientos de higiene y cuidado del paciente como baños, cambios de pañal, lavado de cabello y aseo general. Describe los objetivos, materiales necesarios y pasos a seguir para cada procedimiento de una manera concisa y sencilla para garantizar la limpieza y confort del paciente.
Este documento proporciona instrucciones para realizar el baño y limpieza de un recién nacido. Se describe el equipo necesario, los pasos para preparar al paciente, limpiar la piel, ojos, boca y genitales, y realizar el baño en una artesa de forma segura. El objetivo es mantener al recién nacido limpio e higienizado para prevenir infecciones.
Este documento describe la técnica de colocación de guantes estériles de manera abierta y cerrada para realizar procedimientos médicos o quirúrgicos de forma aséptica. Explica que siempre se debe comenzar lavando las manos con jabón antiséptico antes de colocar los guantes. Detalla los pasos para colocar primero el guante derecho y luego el izquierdo, asegurándose de que cubran completamente las mangas de la bata y las manos. El objetivo es mantener la asepsia durante la técnica.
Este documento presenta un temario para auxiliares de enfermería. Cubre las actividades y funciones del auxiliar en atención primaria y especializada, incluyendo la coordinación entre niveles asistenciales. Detalla las cualidades requeridas para el rol, la salud, higiene y apariencia personal, así como las funciones específicas como preparar y asistir a pacientes, mantener limpieza, y reportar cambios de estado.
El documento habla sobre el cuidado de enfermería para satisfacer las necesidades de descanso y sueño de los pacientes. Describe factores que afectan el sueño como la edad, salud y estrés. Las enfermeras son responsables de crear un ambiente cómodo para favorecer el sueño a través de hábitos, medicación e inspeccionar la unidad del paciente. Existen diferentes formas de tender la cama como cerrada para mantenerla limpia o abierta cuando es asignada a un paciente.
El documento habla sobre los principios de limpieza y desinfección en instituciones de salud. Explica que la limpieza elimina la suciedad mientras que la desinfección elimina la mayoría de los microorganismos. Describe los diferentes niveles de desinfección como bajo, intermedio y alto y los agentes químicos utilizados en cada uno. También cubre conceptos como desinfección recurrente, terminal, áreas limpias y sucias.
El documento describe los diferentes tipos de camas utilizadas en hospitales, incluyendo camas de descanso, camas articuladas, camas ortopédicas, camas roto-rest, incubadoras y camillas de exploración. También detalla los accesorios comunes como colchones, ropa de cama y los procedimientos para preparar diferentes tipos de camas como cerradas, abiertas, ocupadas y quirúrgicas.
El documento presenta información sobre métodos de esterilización y desinfección. Describe los principales métodos físicos como el calor húmedo, calor seco, rayos ultravioleta y radiaciones ionizantes. También cubre métodos químicos como el óxido de etileno, formaldehído y ácido peracético. Finalmente, discute la importancia de los indicadores de esterilización y las áreas requeridas en un departamento de esterilización hospitalario.
Este documento proporciona instrucciones para realizar diferentes procedimientos de higiene y cuidado del paciente como baños, cambios de pañal, lavado de cabello y aseo general. Describe los objetivos, materiales necesarios y pasos a seguir para cada procedimiento de una manera concisa y sencilla para garantizar la limpieza y confort del paciente.
Este documento proporciona instrucciones para realizar el baño y limpieza de un recién nacido. Se describe el equipo necesario, los pasos para preparar al paciente, limpiar la piel, ojos, boca y genitales, y realizar el baño en una artesa de forma segura. El objetivo es mantener al recién nacido limpio e higienizado para prevenir infecciones.
Este documento describe la técnica de colocación de guantes estériles de manera abierta y cerrada para realizar procedimientos médicos o quirúrgicos de forma aséptica. Explica que siempre se debe comenzar lavando las manos con jabón antiséptico antes de colocar los guantes. Detalla los pasos para colocar primero el guante derecho y luego el izquierdo, asegurándose de que cubran completamente las mangas de la bata y las manos. El objetivo es mantener la asepsia durante la técnica.
Este documento presenta un temario para auxiliares de enfermería. Cubre las actividades y funciones del auxiliar en atención primaria y especializada, incluyendo la coordinación entre niveles asistenciales. Detalla las cualidades requeridas para el rol, la salud, higiene y apariencia personal, así como las funciones específicas como preparar y asistir a pacientes, mantener limpieza, y reportar cambios de estado.
El documento habla sobre el cuidado de enfermería para satisfacer las necesidades de descanso y sueño de los pacientes. Describe factores que afectan el sueño como la edad, salud y estrés. Las enfermeras son responsables de crear un ambiente cómodo para favorecer el sueño a través de hábitos, medicación e inspeccionar la unidad del paciente. Existen diferentes formas de tender la cama como cerrada para mantenerla limpia o abierta cuando es asignada a un paciente.
El documento habla sobre los principios de limpieza y desinfección en instituciones de salud. Explica que la limpieza elimina la suciedad mientras que la desinfección elimina la mayoría de los microorganismos. Describe los diferentes niveles de desinfección como bajo, intermedio y alto y los agentes químicos utilizados en cada uno. También cubre conceptos como desinfección recurrente, terminal, áreas limpias y sucias.
El documento describe los diferentes tipos de camas utilizadas en hospitales, incluyendo camas de descanso, camas articuladas, camas ortopédicas, camas roto-rest, incubadoras y camillas de exploración. También detalla los accesorios comunes como colchones, ropa de cama y los procedimientos para preparar diferentes tipos de camas como cerradas, abiertas, ocupadas y quirúrgicas.
El documento presenta información sobre métodos de esterilización y desinfección. Describe los principales métodos físicos como el calor húmedo, calor seco, rayos ultravioleta y radiaciones ionizantes. También cubre métodos químicos como el óxido de etileno, formaldehído y ácido peracético. Finalmente, discute la importancia de los indicadores de esterilización y las áreas requeridas en un departamento de esterilización hospitalario.
Este documento describe los principios básicos de la higiene corporal. Define la higiene como las medidas para mantener la piel, dientes y boca limpios. Explica que la piel tiene varias capas y funciones como la termorregulación y protección. El objetivo de la higiene corporal es mantener la piel sana, prevenir enfermedades y malos olores. También identifica factores que afectan la piel como la nutrición, ejercicio y enfermedades.
El reposo y el sueño son esenciales para mantener la salud y el buen funcionamiento del cuerpo. El reposo restaura la energía permitiendo el funcionamiento óptimo, mientras que el sueño ejerce efectos fisiológicos en todos los sistemas y restaura los niveles normales de actividad y equilibrio en el sistema nervioso. Los trastornos del sueño como el insomnio y la apnea del sueño son comunes y afectan el rendimiento y las relaciones sociales.
CUIDADOS DE ENFERMERIA POSTOPERATORIOS DE OSTEOSINTESISCARLOS ARIAS
Este documento describe los cuidados post-operatorios de una osteosíntesis. La osteosíntesis es la fijación quirúrgica de un hueso fracturado mediante dispositivos como placas, tornillos y clavos. El documento explica diferentes tipos de osteosíntesis como la reducción abierta, fijación interna y externa. También cubre los cuidados pre y post-operatorios requeridos para el paciente, incluyendo el alivio del dolor y la conservación de la movilidad.
Este documento proporciona información sobre los procedimientos de higiene del paciente, incluyendo el baño de esponja, baño de regadera, sediluvio, pediluvio y el aseo de cavidades como la boca, nariz y oídos. Explica los objetivos, equipamiento necesario y los pasos para realizar cada procedimiento de una manera segura y efectiva para mantener la higiene y el confort del paciente.
El documento describe el papel fundamental del cuidado de enfermería. Las enfermeras tienen la responsabilidad de promover la salud, prevenir enfermedades, restablecer la salud y aliviar el sufrimiento. El cuidado de enfermería requiere tanto conocimientos técnicos como una comprensión de la persona y sus necesidades. El objetivo es brindar un servicio de calidad que mejore la calidad de vida del usuario y su familia.
Necesidad de higiene en el paciente hospitalizado. exposicion.camarena12
El documento habla sobre la necesidad de la higiene personal y los diferentes tipos de baños e higiene que se pueden realizar. Describe los procedimientos para realizar un baño total en la cama, incluyendo el equipo necesario. También cubre la higiene parcial, el lavado de cabello, la higiene bucal y el cuidado de la dentadura postiza. Finalmente, destaca la importancia de la actitud del personal al realizar estos procedimientos de higiene.
Las pinzas de traslado o pinzas de Bard Parker son utilizadas para manejar material y equipo estériles. Están fabricadas de acero inoxidable resistente y tienen dientes internos para agarrar objetos. Su frasco receptor contiene una solución antiséptica y un resorte para facilitar la extracción y depósito de objetos. Las pinzas deben mantenerse en la solución antiséptica y usarse con cuidado para trasladar equipo estéril de un lugar a otro sin contaminarlo.
El resumen describe los cuidados de enfermería en la unidad quirúrgica, los cuales se dividen en tres períodos: preoperatorio, transoperatorio y posoperatorio. El período preoperatorio incluye la preparación y evaluación del paciente antes de la cirugía. El período transoperatorio ocurre durante la cirugía y requiere que el personal de enfermería brinde apoyo. Finalmente, el período posoperatorio comienza después de la cirugía e implica la recuperación y cuidado del paciente.
Este documento proporciona información sobre el baño en cama de pacientes. Explica que consiste en lavar, enjuagar y secar al paciente sin necesidad de levantarlo de la cama. Detalla el procedimiento paso a paso, incluyendo los materiales necesarios y el orden correcto para lavar cada parte del cuerpo. También cubre el baño general de pacientes que pueden deambular y no requieren asistencia.
La Central de Equipos y Esterilización (CEYE) se encarga de obtener, preparar, esterilizar y distribuir el equipo y material médico de manera segura y oportuna para los servicios de salud. La CEYE sigue estrictos protocolos de seguridad e higiene para prevenir infecciones, incluyendo el uso de áreas separadas para material contaminado, limpio y esterilizado. El personal de la CEYE debe contar con conocimientos especializados en esterilización, control de infecciones y manejo adecuado de equip
La canalización venosa es un procedimiento invasivo que permite el acceso al sistema vascular a través de un catéter. Puede ser periférica, insertando el catéter en venas superficiales como las del brazo, o central, en venas más profundas como la yugular o subclavia. El propósito es estabilizar al paciente, administrar medicamentos y líquidos de forma segura, y tomar muestras de sangre. Se requiere estricta asepsia para prevenir infecciones.
El documento proporciona instrucciones para realizar el aseo personal de un paciente hospitalizado de manera higiénica y respetuosa. Describe los procedimientos adecuados para lavar la cara, el cuerpo, la boca, la nariz, los oídos y la zona vulvar, incluyendo los materiales necesarios y las técnicas a seguir.
El documento describe los procedimientos para la higiene de pacientes. Explica que la higiene es una necesidad básica para el bienestar físico, mental y social. Detalla los procedimientos para la higiene de pacientes no encamados e incluye pasos como preparar el material, lavar el cuerpo de arriba abajo y secar. También cubre la higiene de pacientes encamados, realizada por dos personas y siguiendo el orden de lavar diferentes partes del cuerpo manteniendo la intimidad del paciente. Finalmente, proporciona detal
Los cuidados de enfermería abarcan la atención de las necesidades básicas del paciente como respirar, comer, eliminar residuos y mantener la temperatura corporal. Henderson identificó 14 necesidades básicas humanas que los cuidados de enfermería deben cubrir, incluyendo respirar, alimentarse, eliminar, moverse, dormir, vestirse e higiene.
Limpieza desinfección esterilización de materiales e instrumentos para slid...Patricia Londero
LIMPIEZA - DESINFECCIÓN ESTERILIZACIÓN DE MATERIALES E INSTRUMENTOS QUIRÚRGICOS
RESUMEN
PROCEDIMIENTOS GENERALES
PROCEDIMIENTOS GENERALES
PROCEDIMIENTOS GENERALES
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
LIMPIEZA DEL INSTRUMENTAL
VERIFICACIÓN FUNCIONAMIENTO INSTRUMENTAL
ARMADO Y ACONDICIONADO
ROTULADO
CIRCUITO DEL MATERIAL PARA SU ESTERILIZACIÓN Y ALMACENAJE
ESTERILIZACIÓN
TRAZABILIDAD
ALMACENAMIENTO
BIBLIOGRAFÍA
El documento describe las tres fases del periodo perioperatorio: preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. Se enfoca en la fase preoperatoria, explicando que comienza con la decisión de realizar la cirugía y termina con el traslado al quirófano. Detalla los objetivos y las actividades de enfermería en esta fase, incluyendo la valoración inicial del paciente, la preparación en la unidad clínica, el traslado al área quirúrgica y la recepción en el área preoperatoria, con énfasis en el
El documento proporciona instrucciones para el manejo adecuado de material esterilizado. Explica que es importante lavarse las manos, usar guantes y mascarilla, y manipular el material esterilizado sobre una superficie limpia para mantener la esterilidad y evitar infecciones. También describe los procedimientos específicos para abrir equipos esterilizados grandes y pequeños, manipular frascos esterilizados y usar pinzas de transferencia de manera segura.
El documento define el aislamiento como la separación de personas o cosas para evitar la transmisión de enfermedades. Explica que existen diferentes tipos de aislamiento como el estricto, protector, respiratorio, entérico y de contacto, y describe brevemente cada uno indicando las patologías que requieren cada tipo de aislamiento.
El documento describe los diferentes tipos de aislamiento hospitalario, incluyendo aislamiento estricto, respiratorio, de contacto, protector o inverso, entérico y parenteral. Explica las características y condiciones de cada tipo de aislamiento, así como ejemplos de enfermedades a las que se aplica. También brinda información sobre infecciones intrahospitalarias y el aislamiento domiciliario y de Covid-19.
Este documento proporciona información sobre los procedimientos de aislamiento de pacientes. Describe las precauciones estándar que incluyen el lavado de manos, uso de equipo de protección como guantes y mascarillas, y prevención de accidentes con objetos cortopunzantes. Explica los diferentes tipos de aislamiento como aislamiento por vía aérea, por gotitas y por contacto, y las enfermedades para las cuales se aplican cada uno.
Este documento describe los principios básicos de la higiene corporal. Define la higiene como las medidas para mantener la piel, dientes y boca limpios. Explica que la piel tiene varias capas y funciones como la termorregulación y protección. El objetivo de la higiene corporal es mantener la piel sana, prevenir enfermedades y malos olores. También identifica factores que afectan la piel como la nutrición, ejercicio y enfermedades.
El reposo y el sueño son esenciales para mantener la salud y el buen funcionamiento del cuerpo. El reposo restaura la energía permitiendo el funcionamiento óptimo, mientras que el sueño ejerce efectos fisiológicos en todos los sistemas y restaura los niveles normales de actividad y equilibrio en el sistema nervioso. Los trastornos del sueño como el insomnio y la apnea del sueño son comunes y afectan el rendimiento y las relaciones sociales.
CUIDADOS DE ENFERMERIA POSTOPERATORIOS DE OSTEOSINTESISCARLOS ARIAS
Este documento describe los cuidados post-operatorios de una osteosíntesis. La osteosíntesis es la fijación quirúrgica de un hueso fracturado mediante dispositivos como placas, tornillos y clavos. El documento explica diferentes tipos de osteosíntesis como la reducción abierta, fijación interna y externa. También cubre los cuidados pre y post-operatorios requeridos para el paciente, incluyendo el alivio del dolor y la conservación de la movilidad.
Este documento proporciona información sobre los procedimientos de higiene del paciente, incluyendo el baño de esponja, baño de regadera, sediluvio, pediluvio y el aseo de cavidades como la boca, nariz y oídos. Explica los objetivos, equipamiento necesario y los pasos para realizar cada procedimiento de una manera segura y efectiva para mantener la higiene y el confort del paciente.
El documento describe el papel fundamental del cuidado de enfermería. Las enfermeras tienen la responsabilidad de promover la salud, prevenir enfermedades, restablecer la salud y aliviar el sufrimiento. El cuidado de enfermería requiere tanto conocimientos técnicos como una comprensión de la persona y sus necesidades. El objetivo es brindar un servicio de calidad que mejore la calidad de vida del usuario y su familia.
Necesidad de higiene en el paciente hospitalizado. exposicion.camarena12
El documento habla sobre la necesidad de la higiene personal y los diferentes tipos de baños e higiene que se pueden realizar. Describe los procedimientos para realizar un baño total en la cama, incluyendo el equipo necesario. También cubre la higiene parcial, el lavado de cabello, la higiene bucal y el cuidado de la dentadura postiza. Finalmente, destaca la importancia de la actitud del personal al realizar estos procedimientos de higiene.
Las pinzas de traslado o pinzas de Bard Parker son utilizadas para manejar material y equipo estériles. Están fabricadas de acero inoxidable resistente y tienen dientes internos para agarrar objetos. Su frasco receptor contiene una solución antiséptica y un resorte para facilitar la extracción y depósito de objetos. Las pinzas deben mantenerse en la solución antiséptica y usarse con cuidado para trasladar equipo estéril de un lugar a otro sin contaminarlo.
El resumen describe los cuidados de enfermería en la unidad quirúrgica, los cuales se dividen en tres períodos: preoperatorio, transoperatorio y posoperatorio. El período preoperatorio incluye la preparación y evaluación del paciente antes de la cirugía. El período transoperatorio ocurre durante la cirugía y requiere que el personal de enfermería brinde apoyo. Finalmente, el período posoperatorio comienza después de la cirugía e implica la recuperación y cuidado del paciente.
Este documento proporciona información sobre el baño en cama de pacientes. Explica que consiste en lavar, enjuagar y secar al paciente sin necesidad de levantarlo de la cama. Detalla el procedimiento paso a paso, incluyendo los materiales necesarios y el orden correcto para lavar cada parte del cuerpo. También cubre el baño general de pacientes que pueden deambular y no requieren asistencia.
La Central de Equipos y Esterilización (CEYE) se encarga de obtener, preparar, esterilizar y distribuir el equipo y material médico de manera segura y oportuna para los servicios de salud. La CEYE sigue estrictos protocolos de seguridad e higiene para prevenir infecciones, incluyendo el uso de áreas separadas para material contaminado, limpio y esterilizado. El personal de la CEYE debe contar con conocimientos especializados en esterilización, control de infecciones y manejo adecuado de equip
La canalización venosa es un procedimiento invasivo que permite el acceso al sistema vascular a través de un catéter. Puede ser periférica, insertando el catéter en venas superficiales como las del brazo, o central, en venas más profundas como la yugular o subclavia. El propósito es estabilizar al paciente, administrar medicamentos y líquidos de forma segura, y tomar muestras de sangre. Se requiere estricta asepsia para prevenir infecciones.
El documento proporciona instrucciones para realizar el aseo personal de un paciente hospitalizado de manera higiénica y respetuosa. Describe los procedimientos adecuados para lavar la cara, el cuerpo, la boca, la nariz, los oídos y la zona vulvar, incluyendo los materiales necesarios y las técnicas a seguir.
El documento describe los procedimientos para la higiene de pacientes. Explica que la higiene es una necesidad básica para el bienestar físico, mental y social. Detalla los procedimientos para la higiene de pacientes no encamados e incluye pasos como preparar el material, lavar el cuerpo de arriba abajo y secar. También cubre la higiene de pacientes encamados, realizada por dos personas y siguiendo el orden de lavar diferentes partes del cuerpo manteniendo la intimidad del paciente. Finalmente, proporciona detal
Los cuidados de enfermería abarcan la atención de las necesidades básicas del paciente como respirar, comer, eliminar residuos y mantener la temperatura corporal. Henderson identificó 14 necesidades básicas humanas que los cuidados de enfermería deben cubrir, incluyendo respirar, alimentarse, eliminar, moverse, dormir, vestirse e higiene.
Limpieza desinfección esterilización de materiales e instrumentos para slid...Patricia Londero
LIMPIEZA - DESINFECCIÓN ESTERILIZACIÓN DE MATERIALES E INSTRUMENTOS QUIRÚRGICOS
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PROCEDIMIENTOS GENERALES
PROCEDIMIENTOS GENERALES
PROCEDIMIENTOS GENERALES
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VERIFICACIÓN FUNCIONAMIENTO INSTRUMENTAL
ARMADO Y ACONDICIONADO
ROTULADO
CIRCUITO DEL MATERIAL PARA SU ESTERILIZACIÓN Y ALMACENAJE
ESTERILIZACIÓN
TRAZABILIDAD
ALMACENAMIENTO
BIBLIOGRAFÍA
El documento describe las tres fases del periodo perioperatorio: preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. Se enfoca en la fase preoperatoria, explicando que comienza con la decisión de realizar la cirugía y termina con el traslado al quirófano. Detalla los objetivos y las actividades de enfermería en esta fase, incluyendo la valoración inicial del paciente, la preparación en la unidad clínica, el traslado al área quirúrgica y la recepción en el área preoperatoria, con énfasis en el
El documento proporciona instrucciones para el manejo adecuado de material esterilizado. Explica que es importante lavarse las manos, usar guantes y mascarilla, y manipular el material esterilizado sobre una superficie limpia para mantener la esterilidad y evitar infecciones. También describe los procedimientos específicos para abrir equipos esterilizados grandes y pequeños, manipular frascos esterilizados y usar pinzas de transferencia de manera segura.
El documento define el aislamiento como la separación de personas o cosas para evitar la transmisión de enfermedades. Explica que existen diferentes tipos de aislamiento como el estricto, protector, respiratorio, entérico y de contacto, y describe brevemente cada uno indicando las patologías que requieren cada tipo de aislamiento.
El documento describe los diferentes tipos de aislamiento hospitalario, incluyendo aislamiento estricto, respiratorio, de contacto, protector o inverso, entérico y parenteral. Explica las características y condiciones de cada tipo de aislamiento, así como ejemplos de enfermedades a las que se aplica. También brinda información sobre infecciones intrahospitalarias y el aislamiento domiciliario y de Covid-19.
Este documento proporciona información sobre los procedimientos de aislamiento de pacientes. Describe las precauciones estándar que incluyen el lavado de manos, uso de equipo de protección como guantes y mascarillas, y prevención de accidentes con objetos cortopunzantes. Explica los diferentes tipos de aislamiento como aislamiento por vía aérea, por gotitas y por contacto, y las enfermedades para las cuales se aplican cada uno.
El documento describe la importancia del lavado de manos para reducir las infecciones hospitalarias. Explica que la transmisión de microorganismos por las manos del personal es el factor más importante en la propagación de infecciones. Detalla los pasos correctos para lavarse las manos, incluyendo el uso de jabón antiséptico en ciertas circunstancias y los momentos clave en los que se debe lavar las manos. También cubre la manipulación adecuada de guantes estériles.
1) El documento describe los procedimientos para el lavado de manos, uso de guantes, mascarillas, batas y aislamiento de pacientes con el fin de prevenir la transmisión de infecciones. 2) Incluye instrucciones detalladas sobre cómo lavarse las manos correctamente, ponerse y quitarse guantes de forma segura, y usar mascarillas, batas y aislamiento de pacientes. 3) Siguiendo estos procedimientos correctamente puede ayudar a reducir la propagación de infecciones entre pacientes y personal médico.
1) El aislamiento hospitalario se ha practicado desde la antigüedad para separar personas con enfermedades contagiosas y evitar la transmisión. 2) Existen diferentes tipos de aislamiento como estricto, de contacto, respiratorio y entérico que se aplican dependiendo del tipo de infección. 3) El objetivo del aislamiento es cortar la cadena de transmisión del agente infeccioso y prevenir infecciones dentro del hospital.
El documento describe los conceptos y técnicas de asepsia médica, incluyendo lavado de manos, uso de equipo de protección personal como guantes, mascarillas y batas, y tipos de aislamiento de pacientes. Explica que la asepsia busca reducir la transmisión de microorganismos patógenos y mantener áreas libres de gérmenes a través de procedimientos como lavado de manos, uso de barreras como guantes e indumentaria adecuada, y aislamiento de pacientes cuando corresponde.
Este documento del Ministerio de Salud de Ecuador proporciona recomendaciones para vivir en familia con una persona infectada con COVID-19. Explica que la mayoría de los virus en Ecuador tienen mutaciones que los hacen más contagiosos, y que el aislamiento del enfermo debe durar 14 días. También ofrece consejos sobre el cuidado del enfermo, la higiene, la limpieza y la vigilancia de síntomas en otros miembros de la familia.
Este documento del Ministerio de Salud de Ecuador proporciona recomendaciones para vivir en familia con una persona infectada con COVID-19. Explica que la mayoría de los virus en Ecuador tienen mutaciones que los hacen más contagiosos, y que el aislamiento del enfermo debe durar 14 días. También ofrece consejos sobre el cuidado del enfermo, la higiene, la limpieza y la vigilancia de síntomas en otros miembros de la familia.
Este documento proporciona información sobre la tuberculosis, incluyendo su agente causal (Mycobacterium tuberculosis), su transmisión, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento. También describe las medidas de prevención y control de la infección en el hospital, como el lavado de manos, uso de equipo de protección como guantes y mascarillas, y limpieza y eliminación de residuos.
El documento habla sobre epidemiología y enfermedades transmisibles. Explica que la epidemiología estudia las enfermedades en las poblaciones y cómo se transmiten. Describe las etapas de las enfermedades transmisibles, los agentes causales, y las clasificaciones como endémica, epidémica y pandemia. También explica las cadenas de transmisibilidad, los mecanismos de transmisión, y las precauciones estándar para prevenir la transmisión.
Aislamiento de pacientes capacitacion hsjm internadoguesta5927af
Este documento describe las diferentes precauciones estándar y tipos de aislamiento para pacientes infecciosos. Describe las precauciones básicas como la higiene de manos, el uso de equipo de protección como guantes y mascarillas, y la prevención de accidentes cortopunzantes. Luego explica los diferentes tipos de aislamiento, incluido el aislamiento por vía aérea, por gotitas y por contacto, así como las enfermedades asociadas a cada uno y las medidas requeridas.
Este documento describe las precauciones estándar y los diferentes tipos de aislamiento de pacientes. Explica que las precauciones estándar incluyen la higiene de manos, el uso de equipo de protección como guantes y batas, la higiene respiratoria y la prevención de accidentes cortopunzantes. Describe los tres tipos principales de aislamiento basados en la vía de transmisión: aislamiento por vía aérea, aislamiento por gotitas y aislamiento por contacto. Cada uno requiere medidas específicas como el
El documento describe los principios de prevención y control de infecciones, incluyendo las fuentes de infección intrahospitalaria, los mecanismos de transmisión, y las medidas como precauciones estándar, asepsia quirúrgica y técnicas asépticas.
El documento proporciona información sobre la prevención del COVID-19, incluyendo cómo se transmite el virus, los síntomas comunes, tipos de casos y cómo prevenirlo a través de medidas como el lavado de manos, distanciamiento físico y el uso correcto de mascarillas. También ofrece recomendaciones sobre el cuidado de pacientes con COVID-19 en el hogar, como colocarlos en una habitación separada y limitar el contacto, e implementar estrictas medidas de higiene.
El documento describe los diferentes tipos de aislamiento de pacientes, incluyendo aislamiento por vía aérea, por gotitas, de contacto y protector. Explica las características y medidas de cada tipo de aislamiento, como la ubicación del paciente, barreras físicas, equipamiento de protección personal requerido y patologías que lo requieren.
El documento describe los diferentes tipos de aislamiento de pacientes, incluyendo aislamiento por vía aérea, por gotitas, de contacto y protector. Explica las características y medidas de cada tipo de aislamiento, como la ubicación del paciente, barreras físicas, equipamiento de protección personal requerido y patologías que lo requieren.
El documento presenta lineamientos sobre bioseguridad y manejo del recién nacido para prevenir infecciones intrahospitalarias. Describe principios como el uso de barreras y eliminación segura de materiales contaminados. También detalla medidas generales como lavado de manos, uso de equipo de protección personal y limpieza de áreas; y medidas específicas para procedimientos invasivos, alimentación, asistencia respiratoria y manejo de catéteres. Resalta que el estricto cumplimiento de estas normas es fundamental para disminuir la morbimortal
El documento presenta información sobre técnicas asépticas. Define términos como asepsia, infección, contaminación y esterilización. Describe procedimientos como el lavado quirúrgico de manos, uso de barreras físicas como guantes y mascarillas, y mantenimiento de un ambiente estéril. El objetivo principal es prevenir infecciones mediante la eliminación de microorganismos patógenos.
Este documento describe las precauciones estándar para prevenir la transmisión de infecciones, incluyendo el lavado de manos, uso de equipo de protección como guantes y batas, y la limpieza y desinfección adecuada de superficies y equipos. También cubre el manejo de accidentes con material biológico y la protección necesaria para el personal de salud y de limpieza.
Este documento describe diferentes tipos de precauciones para prevenir la transmisión de microorganismos en un hospital, incluyendo precauciones estándar para todos los pacientes, aislamiento respiratorio por aerosoles para enfermedades que se transmiten por pequeñas partículas en el aire, aislamiento respiratorio por gotas para enfermedades que se transmiten a través de la tos o los estornudos, y aislamiento de contacto para infecciones que se transmiten por contacto directo. También proporciona recomendaciones sobre el uso adecuado
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PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
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graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
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les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
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La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
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Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
1. UNIDAD ACADEMICA DE ENFERMERIA
Unidad de Aprendizaje:
Enfermería Clínica
“MANEJO DEL PACIENTE
INFECTOCONTAGIOSO”
2. MANEJO DEL PACIENTE
INFECTOCONTAGIOSO
Se considera paciente infecto contagioso aquello que cursan o
padecen alguna enfermedad de origen infeccioso y que el
manejo inadecuado puede derivar en transmitir la infección al
brigadista, o este servir de vector (transmisor) a otra persona o
lesionado.
3. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
Una infección es la invasión del cuerpo por parte de agentes
patógenos o microorganismos capaces de producir una
enfermedad.
4. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA INFECCION
1. Agente infeccioso o agente patógeno.
2. Reservorio para el crecimiento del patógeno.
3. Puerta de salida del reservorio.
4. Medio de transmisión o vinculo.
5. Puerta de entrada al huésped.
6. Huésped sensible.
5. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
1. Agente infeccioso.
Los agentes patógenos de la piel se dividen en:
Residentes.
Transitorios.
Organismos patógenos: bacterias, virus, hongos, protozoos.
6. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
2.- Reservorio.
Piel.
Cavidades.
Líquidos.
Secreciones.
7. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
3.- Puerta de salida.
Ya que crecieron buscan salir para invadir otro huésped.
Piel
Mucosas
Tracto respiratorio.
Tracto gastrointestinal
Aparato reproductor
sangre
8. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
4.- Forma de transmisión.
Contacto.
Aire.
Vehículo.
Vectores.
9. CADENA INFECCIOSA O CADENA DE LA
INFECCION
5.- Puerta de entrada.
6.- Huésped.
11. CURSO DE LA INFECCION
Periodo de la incubación.
Fase prodrómica de la enfermedad.
Fase de enfermedad.
Convalecencia.
12. NORMA Oficial Mexicana NOM-087-ECOL-SSA1-
2002
Protección ambiental - Salud ambiental - Residuos peligrosos
biológico-infecciosos - Clasificación y especificaciones de manejo.
13. SE CONSIDERAN RESIDUOS PELIGROSOS BIOLOGICOS-INFECCIOSO
LOS SIGUENTES:
SANGRE:
Solo en forma liquida.
CULTIVOS Y CEPAS DE AGENTES BIOLOGICOS-INFECCIOSOS.
Cultivos generados en procedimientos así como utensilios.
PATOLOGICOS:
Tejidos, órganos, orina, excremento.
RESIDUOS NO ANATOMICOS
Recipientes desechables que contengan sangre liquida. (curaciones)
Material con esputo, secreciones.
OBJETOS PUNZOCORTANTES:
Navajas, agujas, bisturí
14. NOTA:
No se consideran residuos peligrosos
Gasas
Material de vidrio (probetas)
15. TIPO DE RESIDUOS ESTADO FISICO ENVASADO COLOR
4.1 Sangre Líquidos Recipientes herméticos Rojo
4.2 Cultivos y cepas de
agentes infecciosos
Sólidos Bolsas de polietileno Rojo
4.3 Patológicos Sólidos Bolsas de polietileno Amarillo
Líquidos Recipientes herméticos Amarillo
4.4 Residuos no anatómicos Sólidos Bolsas de polietileno Rojo
Líquidos Recipientes herméticos Rojo
4.5 Objetos punzocortantes Sólidos Recipientes rígidos
polipropileno
Rojo
16. Identificación
Separación.
Envasado.
Almacenamiento.
Acopio.
Recolección.
Transporte.
Tratamiento.
Disposición final de los residuos peligrosos biológico-infecciosos.
17. AISLAMIENTO
Es la separación de un individuo que padece una enfermedad
transmisible del resto de las personas (excepto personal sanitario) los
diferentes tipos de aislamiento se utilizan como medida para evitar la
transmisión de enfermedades infecciosas.
18. AISLAMIENTO ESTRICTO
Evita la transmisión aérea o por contacto de los
microorganismos mas contagiosos o virulentos.
o DIFTERIA
o NEUMONIA
o VIRUELA
o VARICELA
19. AISLAMIENTO DE CONTACTO
Evita infecciones muy transmisibles que no precisen aislamiento
estricto, pero se propaguen por contacto cercano o directo.
o INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS
o GRIPE
o PEDICULOSIS
o INFECCIONES DE HERIDAS
o HERPES SIMPLE
o RUBÉOLA
o SARNA
20. AISLAMIENTO RESPIRATORIO
Evita infecciones que se propaguen por objetos contaminados
(pañuelos y gotitas respiratorias) liberadas al toser, estornudar o
exhalar aire.
o EPOGLOTITIS
o SARAMPIÓN
o PAPERAS
o MENINGITIS
o TOSFERINA
21. AISLAMIENTO TUBERCULOSIS (BAAR)
Evita la propagación de los bacilos ácido – alcohol resistentes (BAAR).
o TUBERCULOSIS PULMONAR EN CLIENTES CON CULTVO DE ESPUTO.
22. PRECAUCIONES ENTÉRICAS
Evitan la propagación de infecciones por contacto directo o
indirecto con heces.
o FIEBRE TIFOIDEA
o CÓLERA
o DIARREA DE ETIOLOGÍA INFECCIOSA
o ENCEFALITIS
o MENINGITIS
23. PRECAUCIONES PARA
DRENAJES/SECRECIONES
Evitan la propagación de infecciones por contacto directo o
indirecto con sustancias o drenajes corporales.
o ABSCESO
o QUEMADURA INFECTADA
o PIEL INFECTADA
o ÚLCEDA DE DECÚBITO
o CONJUNTIVITIS
24. PRECAUCIONES PARA SANGRE/LÍQUIDOS
CORPORALES.
Evita la propagación de infecciones por contacto directo o
indirecto con sangre o líquidos corporales infectados.
o HEPATITIS B
o SÍFILIS
o SIDA
o MALARIA
25. EXISTEN CINCO VIAS DE TRANSMISION
POR MICROORGANISMOS
Por
contacto
Por aire
Por
“gotitas”
vectores
Por
Por
vehículo
común
26. PRECAUCIONES SOBRE EL CONTACTO
Es necesario tomar estas precauciones cuando haya
pacientes con:
• Infecciones entéricas y diarrea.
• Lesiones de la piel.
• Pediculosis.
• Sarna.
• Para pacientes con pañales o incontinentes.
27. Habitación
individual o
formación de
cohortes
Precauciones
sobre el
contacto
Usar guantes
al entrar a la
habitación y
bata
Lavarse las
manos
Realizar una
limpieza,
desinfección
y
esterilización
28. PRECAUCIONES SOBRE LA VIA AEREA
Ejemplos de estas enfermedades:
• Sarampión hasta 6 días de comenzado el exantema.
• Varicela, hasta que todas las lesiones se trasformen en
costras.
• Tuberculosis.
29. PRECAUCION SOBRE LA VIA AEREA
Habitación
individual
Mascarilla (alta
eficiencia n95)
Guantes y bata
(limpieza,
desinfección,
esterilización,
desecho, etc.).
Lavado de
manos
30. PRECAUCIONES POR “GOTITAS”
Infecciones respiratorias bacterianas graves propagadas por esta vía:
• Difteria.
• Neumonía.
• Plaga neumónica.
• Faringitis estreptocócica, neumonía o escarlatina en niños.
Infecciones víricas graves propagadas por esta vía:
• Adenovirus.
• Gripe.
• Paperas hasta la desaparición de la tumefacción glandular o hasta 9 días de su inicio.
• Parvovirus B19.
• Rubéola hasta los 7 días de la aparición del virus.
31. PRECAUCIONES POR “GOTITAS”
Mascarilla.
Habitación
individualC
Circulación
restringida.
PRECAUCIONES
POR “GOTITAS”
33. PONERSE Y QUITARSE UNA MASCARILLA.
*Buscar el
borde
superior de
la mascarilla. Sujetarla por
1.- PONERSE
LA
MASCARILLA
las 2 cintas o
lazos
superiores.
Ponerse el borde
superior de la
mascarilla sobre el
dorso de la nariz y
atar las cintas
superiores o
sujetarlas alrededor
de las orejas.
Sujetar el borde
inferior bajo la
barbilla y ajustar
las cintas inferiores
en la nuca.
Ponerse cada mascarilla
una sola vez y no llevarla
mas tiempo del
recomendado por el
Si la mascarilla tiene
una tira de metal en el
borde superior,
ajustarla con fuerza en
el dorso de la nariz.
fabricante.
Evitar
conversaciones
innecesarias,
toser y
estornudar.
34. *Quitarse los
guantes o lavarse
las manos si están
sucias.
2.- QUITARSE LA
MASCARILLA
Si se ha usado una
mascarilla con
cintas, desatar
primero las
inferiores.
Desatar las cintas
superiores y quitar
la mascarilla de la
cara.
Si se trata de una
mascarilla de
lazos laterales,
sacar los lazos de
las orejas y
apartar la
mascarilla.
Lavarse las manos
si se han
contaminado
accidentalmente.
Depositar las
mascarillas
desechables en el
contenedor de
basura.
35. PONERSE LA BATA
• Lavarse las manos para prevenir la transmisión de
microorganismos.
• Ponerse una mascarilla, si es necesario.
1.- PREPARARSE
PARA PONERSE
LA BATA
• Coger una bata limpia y desdoblarla delante de uno
mismo, sin rozar zonas contaminadas.
• Deslizar los brazos y manos dentro de las mangas.
• Atar las cintas de la bata en el cuello.
• Solapar uno de los lados de la bata sobre el otro en la
espalda lo mas posible y atarse los lazos de la cintura bien.
2.- PONERSE
UNA BATA
LIMPIA
36. 3.- PONERSE LOS
GUANTES
DESECHABLES, SI ES
NECESARIO.
•En caso que la bata se haya manchado mucho, es necesario considerar
precauciones especiales.
•Quitarse los guantes y tirarlos en el contenedor respondiente,
•Evitar tocar las zonas manchadas de la cara externa de la bata.
•Enrollar la bata con la parte sucia hacia dentro y tirarla en el contenedor.
•Quitarse la mascarilla, si se lleva puesta.
•Lavarse las manos al salir de la habitación.
4.- QUITARSE LA
BATA ANTES DE
SALIR DE LA
HABITACIÓN.
37. PONERSE Y QUITARSE GUANTES
DESECHABLES
1.- PREPARARSE
PARA PONERSE
LOS GUANTES
2.- PONERSE
LOS GUANTES
• Lavarse y secarse las
manos a fondo.
• Ponerse mascarilla y
bata de ser necesario.
• Para ponerse guantes
desechables no se
necesita una técnica
especial.
• Si se lleva bata tirar de
los guantes para que
cubran los puños de la
bata.
38. 3.-
QUITARSE
LOS
GUANTES
•Para quitarse el primer guante,
cogerlo con la cara palmar y a la
altura de la muñeca, con
cuidado de no tocar mas que la
muñeca.
• Tirar por completo del primer
guante.
• Sujetar el guante que nos hemos
quitado al revés.
•Poner los dos primeros dedos de
la mano ya desnuda por dentro
del guante que queda.
• Tirar del segundo guante hasta
los dedos, quedando el primer
guante dentro del segundo.
•Con la mano desnuda, terminar
de quitarse los guantes que han
quedado al revés y tirarlos.
40. BIBLIOGRAFIA
Berman A, Kozier B. Erb G. Fundamentos de Enfermeria
conceptos proceso y practica. 8ed. España: Person Prentice
Hall; 2008.
B. Kozier, G. Erb, Técnicas en enfermería clínica, MC Graw-
Hill Interamericana, España, 2000, pg 138-156.