L a Tesis como trabajo académico
terminal tiene muchas razones y
beneficios tanto académicos como
profesionales, por lo que debe ser un
documento integral que se apoye en
un método de investigación riguroso
y profundo, así como su presentación,
sustentación y réplica deben ser
claras sobre su contenido, propuesta y
trascendencia arquitectónica.
Esta es la razón fundamental de la
edición de este libro, dar al alumno
las bases fundamentales para la
elaboración de una Tesis.
Es normal que un alumno de
Arquitectura en ocasiones no alcance
a entender la razón por la cual debe
desarrollar una Tesis como trabajo
terminal de su carrera profesional,
para él, esto es un trámite burocrático
que retrasa su salida de la escuela y
que debe cumplir para poder recibir su
título de profesionista.
No entiende porque debe realizar un
documento tan formal, si él ya
terminó y aprobó todas las materias
del Plan de Estudios vigente
El desarrollo de una Tesis como
trabajo terminal de la carrera es el
paso mas importante en la
transición de estudiante a
profesionista; tiene como
finalidad didáctica el desarrollo
de un trabajo académico terminal
que permita demostrar una
propuesta teórico-práctica desde la
perspectiva en la que el alumno
visualiza el área de trabajo, donde
demuestre el dominio de sus
habilidades y criterios personales
Cuando un alumno ha desarrollado el
trabajo de investigación y el proyecto
ejecutivo avalado y autorizado por sus
tutores correspondientes se presenta la
tesis en un documento formal ante un
grupo colegiado de sinodales, quienes
analizan la exposición del documento
en base a la sustentación y réplica que
hace el alumno en su examen
profesional, evaluando tanto la
propuesta como al sustentante, por esta
razón es importante que la tesis este
estructurada de tal manera que sea un
documento profesional que signifique
Para facilitar al alumno el
desarrollo de una Tesis formal
este libro contiene la guía
práctica para el desarrollo de
cualquier trabajo terminal en
Arquitectura.
Además sirve al Arquitecto como
guía en el desarrollo de cualquier
trabajo en el área profesional.
L
I
B R A R T E
UN ESPACIO PARA
LAS IDEAS
L
I
B R A R T E
UN ESPACIO PARA
LAS IDEAS
De esta manera este proceso parte del
principio significativo de que el
trabajo terminal tenga un sentido
para el alumno al establecer los
procesos que permitan contribuir al
aprendizaje y el desarrollo de sus
habilidades profesionales a través
de un método claro, que comprenda
y le permita exponer su propuesta
de tesis. L
I
B R A R T E
UN ESPACIO PARA
LAS IDEAS
El Autor Rafael G. Martínez Zárate, es
Arquitecto por la Escuela Nacional de
Arquitectura de la UNAM, Maestro en
Educación Superior por la Universidad
Intercontinental, y Doctor en Arquitectura
con Mención Honorífica por la Universidad
Nacional Autónoma de México.
Además cuenta con estudios de Maestría en
Restauración de Monumentos y diversos
cursos sobre Investigación, Teoría, Historia,
Pedagogía y otros.
Arquitecto con amplia experiencia profesional
y profesor titular de tiempo completo en la
Facultad de Arquitectura de la UNAM.

manual de tesis

  • 2.
    L a Tesiscomo trabajo académico terminal tiene muchas razones y beneficios tanto académicos como profesionales, por lo que debe ser un documento integral que se apoye en un método de investigación riguroso y profundo, así como su presentación, sustentación y réplica deben ser claras sobre su contenido, propuesta y trascendencia arquitectónica. Esta es la razón fundamental de la edición de este libro, dar al alumno las bases fundamentales para la elaboración de una Tesis.
  • 3.
    Es normal queun alumno de Arquitectura en ocasiones no alcance a entender la razón por la cual debe desarrollar una Tesis como trabajo terminal de su carrera profesional, para él, esto es un trámite burocrático que retrasa su salida de la escuela y que debe cumplir para poder recibir su título de profesionista. No entiende porque debe realizar un documento tan formal, si él ya terminó y aprobó todas las materias del Plan de Estudios vigente
  • 4.
    El desarrollo deuna Tesis como trabajo terminal de la carrera es el paso mas importante en la transición de estudiante a profesionista; tiene como finalidad didáctica el desarrollo de un trabajo académico terminal que permita demostrar una propuesta teórico-práctica desde la perspectiva en la que el alumno visualiza el área de trabajo, donde demuestre el dominio de sus habilidades y criterios personales
  • 5.
    Cuando un alumnoha desarrollado el trabajo de investigación y el proyecto ejecutivo avalado y autorizado por sus tutores correspondientes se presenta la tesis en un documento formal ante un grupo colegiado de sinodales, quienes analizan la exposición del documento en base a la sustentación y réplica que hace el alumno en su examen profesional, evaluando tanto la propuesta como al sustentante, por esta razón es importante que la tesis este estructurada de tal manera que sea un documento profesional que signifique
  • 6.
    Para facilitar alalumno el desarrollo de una Tesis formal este libro contiene la guía práctica para el desarrollo de cualquier trabajo terminal en Arquitectura. Además sirve al Arquitecto como guía en el desarrollo de cualquier trabajo en el área profesional.
  • 7.
    L I B R AR T E UN ESPACIO PARA LAS IDEAS
  • 8.
    L I B R AR T E UN ESPACIO PARA LAS IDEAS
  • 9.
    De esta maneraeste proceso parte del principio significativo de que el trabajo terminal tenga un sentido para el alumno al establecer los procesos que permitan contribuir al aprendizaje y el desarrollo de sus habilidades profesionales a través de un método claro, que comprenda y le permita exponer su propuesta de tesis. L I B R A R T E UN ESPACIO PARA LAS IDEAS
  • 10.
    El Autor RafaelG. Martínez Zárate, es Arquitecto por la Escuela Nacional de Arquitectura de la UNAM, Maestro en Educación Superior por la Universidad Intercontinental, y Doctor en Arquitectura con Mención Honorífica por la Universidad Nacional Autónoma de México. Además cuenta con estudios de Maestría en Restauración de Monumentos y diversos cursos sobre Investigación, Teoría, Historia, Pedagogía y otros. Arquitecto con amplia experiencia profesional y profesor titular de tiempo completo en la Facultad de Arquitectura de la UNAM.