El documento describe los 4 pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser. Aprender a conocer implica adquirir conocimientos y comprender el mundo. Aprender a hacer involucra desarrollar capacidades profesionales y comunicarse con los demás. Aprender a vivir juntos significa comprender a otros y percepción de interdependencia. Aprender a ser se refiere a desarrollar la personalidad y autonomía del individuo.

1. LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN
APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER APRENDER A VIVIR JUNTOS APRENDER A SER
SIGNIFICA ADQUIRIR LOS
CONOCIMIENTOS DE LA
COMPRENSIÓN.
IMPLICA: APRENDER A COMPRENDER
EL MUNDO QUE LO RODEA. PARA
VIVIR CON DIGNIDAD, DESARROLLAR
SUS CAPACIDADES PROFESIONALES Y
COMUNICARSE CON LOS DE MÁS.
FINALIDAD: PLACER DE COMPRENDER,
CONOCER Y DESCUBRIR.
SUPONE:
ATENCIÓN: EL JOVEN DEBE APRENDER A
CONCENTRAR SU ATENCIÓN EN LAS COSAS Y
LAS PERSONAS.
MEMORIA: NECESARIO CONTRA LA INVASIÓN
DE LAS INFORMACIONES INSTANTÁNEAS QUE
DIFUNDEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
PESNAMIENTO: ARTICULACIÓN ENTRE LO
CONCRETO Y LO ABSTRACTO.
ADQUIRIR UNA
COMPETENCIA QUE
CAPACITE AL INDIVIDUO
PARA ENFRENTAR LAS
SITUACIONES QUE SE LE
PRESENTEN.
TRABAJO EN EQUIPO
APRENDER A HACER EL
MARCO DE LAS
DISTINTAS
EXPERIENCIAS SOCIALES
O DE TRABAJO
OFRECIDAS A JÓVENES Y
ADOLESCENTES.
DESARROLLO DE LA
COMPRENSIÓN DEL
OTRO.
PERCEPCIÓN DE LAS
FORMAS DE
INTERDEPENDENCIA.
REALIZACIÓN DE PROYECTOS
COMUNES Y PREPARACIÓN
PARA TRATAR CONFLICTOS.
RESPETO A LOS VALORES DE
PLURALISMO,
COMPRENSIÓN MUTUA Y
PAZ.
ATENCIÓN A LA
PERSONALIDAD Y A LA
CAPACIDAD DE
AUTONOMÍA, DE JUICIO Y
DE RESPONSABILIDAD
PERSONAL.
FINALIDAD: VALORAR EN
LA EDUCACIÓN LAS
POSIBILIDADES DE CADA
INDIVIDUO: MEMORIA,
RAZONAMIENTO,
SENTIMIENTO ESTÉTICO,
CAPACIDADES FÍSICAS
APTITUDES PARA
COMUNICAR.