Este documento presenta la estructura de un proyecto de aula cuyo objetivo general es incentivar la valoración y el cuidado del entorno en estudiantes de ciclo 2 a partir del uso de las TIC, enfocándose en la temática del reciclaje. El proyecto contará con objetivos específicos, un referente teórico, materiales como internet y computadores, y una duración de dos horas. La evaluación considerará el seguimiento, participación y responsabilidad de los estudiantes.

1. ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA Y DEL PROYECTO DE AULA.
CONTROL OPERATIVO
Nombre y cédula del docente:
Patricia Aurique CC 20822925 Margarita Fonseca CC 41609605
Myriam Epinosa CC 40011560 Consuelo Rojas CC 51621196
1 Olga Rueda CC 51677395 Gloria Gómez CC 41738055
Luz Dary Beltrán CC 20774571 Clara Myriam Rojas CC 41669815
María Peña CC 20644685 Nelly Peralta CC 41720641
Luz Díaz CC 41433773
Departamento y municipio:
2
Bogotá
Nombre de la sede educativa y código DANE
3
Sede Rafael Pombo 111001015342
4 Seleccione el NIVEL 1 _____ NIVEL 2_____NIVEL 3____ NIVEL 4__x__ NIVEL
5____NIVEL 6_____
5
Nombre de la Actividad: formulación conceptual y metodologica
POLIGONOS
• Nombre del proyecto
¿Cómo motivar a los estudiantes de
• Pregunta
ciclo 2 de la sede Rafel Pombo a tener
una valoración y cuidado del entorno a
partir del uso de las TIC?
Reciclaje
• Temática
Incentivar en los estudiantes de ciclo 2
• Objetivo General.
de la sede Rafel Pombo una valoración
• Debe ser lo suficientemente y cuidado del entorno a partir del uso
totalizador para orientarnos de las TIC
directamente hacia la solución
del asunto. Redactar los
1

2. objetivos con los estudiantes
es mejor que llevárselos
redactados, puesto que se ha
demostrado que no siempre
se sabe cómo elaborarlos. Un
buen objetivo enuncia un qué,
un a través de qué y un para
qué.
• Motivar a los estudiantes
• Objetivos específicos.
hacia una actitud
• Como se mencionó los emprendedora partiendo del
interrogantes que se derivan conocimiento, valoración y
del interrogante principal nos cuidado del entorno.
pueden orientar los objetivos • Cultivar los valores del
específicos. Es aconsejable emprendimiento (autonomía,
abordar los objetivos de creatividad, liderazgo y
acuerdo con la planeación tenacidad) tomando como
previa de tiempo. No se puede fundamento la importancia
ser muy ambicioso. del reciclaje a partir de la
realización de campañas
usando las TIC.
GeovanyAlvarez (2008)
• Referente teórico. “El reciclaje es un proceso mediante el cual se
• En este caso la búsqueda transforma un material de desecho en otro
material de utilidad, es decir, darle un uso a lo
debe ser colectiva, pero que ha sido catalogado como inservible o
siempre guiada por el docente. basura.”
Es una oportunidad para Cada persona tiene diferentes
indicarles a los estudiantes el aspiraciones según su forma de ser y su
adecuado manejo de nivel sociocultural. Pero existen algunas
información, la selección, el comunes a todos: vivienda digna,
cuidado con el manejo de alimentación adecuada, educación,
propiedad intelectual, la atención de la salud, un trabajo de acuerdo
consulta en Internet, el manejo a las propias capacidades y momentos de
de bases de datos de las recreación. Hoy se agrega otra que es la
bibliotecas, el cuidado con los de vivir en un ambiente sano y
descriptores y elementos para equilibrado ecológicamente.
textuales en libros y revistas
Ultimamente ha comenzado a crecer el
consultados, etc. interés internacional por integrar las
medidas de conservación ambiental a las
políticas de crecimiento económico y
social.
• Materiales y recursos
Contamos con la internet y el
• Se deben mencionar todo tipo computador para desarrollar campañas
de materiales requeridos y con de concientización, junto con los
2

3. los que se cuenta. estudiantes, sobre la importancia del
reciclaje.
La actividad tendrá una duración de
• Tiempo.
dos horas
• Este es un factor determinante Y el proyecto es trasversal para todo el
en la preparación y puesta en año.
marcha del proyecto. Aquí es
importante recordar que el
proyecto puede ser paralelo a
la realización del programa y
al desarrollo de las clases, es
decir, el profesor puede utilizar
solo ciertos tiempos de su
programación para llevarlo a
cabo, entonces es importante
planearlo muy bien.
Para la evaluación se va a tener en
• Instrumentos de evaluación
cuenta, los siguientes aspectos: el
• El éxito del proyecto depende seguimiento, la participación y la
de los ajustes que se le hagan responsabilidad frente al trabajo de
en el camino y eso será cada estudiante.
posible con eficaces
instrumentos de evaluación de
las actividades.
El proyecto del ciclo 2 del
• Metodología y didácticas
colegio florida blancaestá
• Los proyectos son exitosos organizado en cuatro periodo
siempre y cuando dejen un académicos, en cada uno de
acumulado conceptual ellos se trabaja un eje
importante para los actores. institucional articulado con un
Anticipadamente y por valor del emprendimiento. Para
actividad se deben planear los tal fin se escogieron 4 valores
mecanismos, y secuencias de del emprendimiento que
actividades con las que paso a responden a las necesidades de
paso se adelantará el proyecto los niños y niñas que hacen
y dejar explícito qué le dejará parte del ciclo: autonomía,
al estudiante cada actividad creatividad, liderazgo y
desarrollada. tenacidad.
nombre link
Basura Cero
3

4. 4