El documento presenta información sobre diferentes filósofos y sus métodos filosóficos. Explica brevemente las ideas de Galileo, Descartes y Bacon sobre la lógica deductiva, el método científico y los obstáculos al progreso científico. También describe métodos como la mayéutica, el deductivo, el inductivo, el genético, el comparativo, el fenomenológico y el racional.

1. María Alejandra Torrealba Mendoza
SAIA E
Eleana Santander

2. Según Galileo
Según Descartes
Según Bacón
La lógica deductiva enseña a darnos
cuenta si los razonamientos y
demostraciones son concluyentes;
pero no enseña a encontrarlas.
El método para él consistía en la
demostración rigurosa, tomaba
como modelo la matemática y se
comprueban por la experiencia.
No creía que existieran
términos medios entre
la verdad y a falsedad.
Decía que son reglas ciertas y
fáciles, gracias a las cuales
quien las observe
exactamente no tomará
nunca lo falso por verdadero.
El criterio que permite
no confundir lo falso con
lo verdadero para
Descartes es la evidencia.
Posee una serie de reglas:
No aceptar como verdadero lo que
con toda evidencia no se
reconociese como tal. Dividir cada
una de las dificultades en tantas
partes como sea necesario para
resolverlas. Ordenar los
conocimientos desde los más
sencillos hasta los más complejos.
Bacón pensaba que no
debemos atenernos a la simple
experiencia suministrada por
los sentidos, ni a la simple
razón; no debemos ser
empíricos ni dogmáticos.
Señalaba los prejuicios que
impedían el progreso
científico y a estos les dio el
nombre de "ídolos" o
fantasmas". Los clasifico en
ídolos de la tribu o raza, los de
las caverna, los del foro y los
del teatro.
Afirmaba que no
alcanzaba con hacer una
experiencia, sino que
había que variarla,
transferirla, prolongarla,
invertirla, compararla.

3. La
Mayéutica
Método
Deductivo
Método
Inductivo
Emplea el diálogo
para llegar al
conocimiento.
Podía expresarse con
preguntas del
siguiente tipo ¿qué es
la virtud?, ¿qué es la
ciencia?, ¿en qué
consiste la belleza?
Sigue una especie de
pasos acerca de la
discusión entre
alumno profesor de
un determinado
tema.
Consiste en extraer de
una proposición universal
las distintas conclusiones
particulares implícitas en
ella.
Es un procedimiento que
desarrolla teorías
iniciando por hipótesis
básicas y deduce sus
consecuencias con ayuda
de las subyacentes
teorías formales.
Señala que toda
explicación científica
tendrá la misma
estructura lógica.
Se refiere y apunta
hacia objetos reales
observables, a
fenómenos, y a
relaciones de éstos.
Crea leyes a partir de
la observación de los
hechos, mediante la
generalización del
comportamiento
observado.
Su aplicación se
considera válida
mientras no se
encuentre ningún
caso que no cumpla el
modelo propuesto.

4. Busca los
antecedentes de los
acontecimientos.
Proceso que se
desarrolla en el tiempo,
es decir, de una
explicación diacrónica.
Es el método más
honesto, su finalidad
es encontrar el
hecho generador.
Establece una
confrontación entre las
diversas etapas
sucesivas del desarrollo
de una sociedad.
También una
confrontación entre
las diversas
comunidades sociales
que coexisten.
Es un complemento
del genético que
permitirá desarrollar
una Historia Universal
del Derecho.
Consiste en el análisis de cada
cultura en sus correspondencias, y
en su íntima unidad como
realizaciones y expresión del alma
colectiva.
Mediante este análisis, puede
examinarse la contextura típica de
cada orden de sucesos, y la
caracterización de los casos en que
una cultura influye sobre otra.
Su característica esencial
es que considera los
fenómenos históricos y
sociales en
continuo movimiento.
Describe la historia de lo que nos rodea,
de la sociedad y del pensamiento, a través
de una concepción de lucha de contrarios
y no puramente contemplativa, más bien
de transformación.

5. Método Fenomenológico
Método Racional
Puede resultar
particularmente útil
para la
interpretación de los
hechos y procesos
estudiados; para
captar el sentido de
los fenómenos y la
intención de las
actividades sociales.
La gente posee una
acumulación de
conocimientos, a
partir de los cuales
interpreta las
nuevas experiencias
y elimina los
elementos casuales.
La eidética, es
utilizada en la
reducción, pues
es la operación
mediante la cual
se retienen solo
las notas
esenciales de una
vivencia o de su
objeto.
Una crítica es
que las
reducciones
llevan a un
estilo de
investigación
descriptivo y no
a marcos
explicativos.
Es llamado así por
los asuntos a los
cuales se lo aplica
no son realidades,
hechos o fenómenos
susceptibles de
comprobación
experimental.
Las disciplinas
que lo integran
principalmente
las diversas
áreas de
la filosofía.
La filosofía
cuestiona la
propia realidad
por el punto de
partida del
método
racional.
Mediante el
método racional se
procura obtener
una comprensión y
visión más amplia
sobre el hombre, la
vida, el mundo y
sobre el ser.