El documento describe los elementos clave para preparar un taller efectivo. Explica que un taller implica un trabajo colectivo, creativo y vivencial donde los participantes aportan sus experiencias. Detalla tres etapas en la preparación: diseño, planificación y elaboración de materiales. Luego, ofrece herramientas como preguntas guía para el diseño del taller en términos de objetivos, participantes, contenidos, métodos, recursos, cronograma y ubicación. Finalmente, resume las fases esenciales de un taller: inicial, central y final.
Técnicas e instrumentos para la recolección de información en la investigació...Rut Nohemy
Esta guía se describe las principales técnicas e instrumentos para la recolección de información en una investigación social, cualitativa de acción participativa
Técnicas e instrumentos para la recolección de información en la investigació...Rut Nohemy
Esta guía se describe las principales técnicas e instrumentos para la recolección de información en una investigación social, cualitativa de acción participativa
Debate dirigido
Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.
Objetivos del debate dirigido
1. Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado.
2. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria.
3. Someter a análisis critico un argumento.
4. Ampliar información y aclarar dudas.
Se considera manejarlo con grupos de 10 a 30 participantes. Se distribuyen formando dos círculos.
Diferencia entre debate y debate dirigido.
El debate se realiza entre dos o mas personas y no hay presencia de un director.
No tiene limite de tiempo.
El debate dirigido se realiza entre diez o mas personas es necesaria la presencia de un director, un secretario y un moderador representante de cada grupo.
El tiempo es regulado.
Debate dirigido
Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.
Objetivos del debate dirigido
1. Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado.
2. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria.
3. Someter a análisis critico un argumento.
4. Ampliar información y aclarar dudas.
Se considera manejarlo con grupos de 10 a 30 participantes. Se distribuyen formando dos círculos.
Diferencia entre debate y debate dirigido.
El debate se realiza entre dos o mas personas y no hay presencia de un director.
No tiene limite de tiempo.
El debate dirigido se realiza entre diez o mas personas es necesaria la presencia de un director, un secretario y un moderador representante de cada grupo.
El tiempo es regulado.
Fotografías del Taller 1 de Educación Ambiental 2009: Arqueólogos del Agua
Centro Educativo:
Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell
Patrocinador:
Grupo CESA www.cesa.co.cr
Abril, 2009
En el marco del proyecto de comunidades de práctica y equipos de innovación, dentro del Plan de Innovación Pública del Gobierno Vasco, preparamos este taller con ideas básicas sobre cómo conducir una reunión.
Módulo presencial desarrollo de capacidades en facilitación de procesos de diálogo y participación en el marco de la implementación de la Estrategia SNARIV en el territorio.
El análisis PESTEL es una herramienta estratégica que examina seis factores clave del entorno externo que podrían afectar a una empresa: políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y legales.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
8. Tres momentos en la preparación de un Taller: El Diseño : concepto, objetivos, contenidos, Metodología. La Planificación : detalle de los pasos del evento,horarios, técnicas, actividades, materiales, responsabilidades y recursos Necesarios. La elaboración de materiales : papelógrafos, trasparencias, presentaciones, juegos, material de apoyo, etc. 1. 2. 3.
11. Las siete preguntas en el diseño de un taller: ¿Para qué?: los objetivos y el contexto ¿Quiénes?: el grupo meta ¿Qué?: contenidos ¿Cómo?: métodos y técnicas ¿Con qué?: medios de apoyo ¿Cuándo?: fechas y tiempo ¿Dónde?: lugar 2
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19. Herramienta útil para concretizar en forma estructurada y visualizada la planificación de un taller. Destaca las tres fases esenciales de un taller: inicial, central y final. Sirve como instrumento de retroalimentación. El Plan de Facilitación 3
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23. Presentación de participantes: Presentación de parejas El baile de presentación Es espejo de Grupo El acróstico Presentación por fotografías o dibujos Lo mejor de mi La telaraña Historia de mi vida El autoretrato
![¿Qué es un Taller? ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)