La matriz presenta 5 actividades diseñadas para potenciar habilidades en estudiantes relacionadas con el componente 5.8 del proyecto de aula. Cada actividad describe el objetivo, los recursos TIC utilizados, la duración y las tareas del maestro y estudiantes. El propósito general es desarrollar competencias como el pensamiento crítico, la comunicación, el liderazgo y el manejo de la información a través de presentaciones, videos, mapas mentales y rubricas de evaluación en herramientas digitales.

1. MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA
Nota: esta matriz se adjuntará como anexo al proyecto.
“Conviértete en un maestro innovador
en el diseño de actividades mediadas por tic en el modelo 1:1”
Formadora Leda Trochez
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Actividades
Habilidad que se desea
potencializar teniendo
en cuenta el componente
5.8 del proyecto de aula
Entornos
mediados por
TIC,
Recursos y/o
herramientas
Tiempo
en horas
que dura
la
actividad
Contribución del
maestro
(Qué pide o hace el
maestro)
Actividad de
aprendizaje del
estudiante
(Qué realiza el
estudiante según lo
solicitado por el
maestro)
Actividad N° 1
Presentación del
proyecto de aula y su
metodología.
Retroalimentación y
ajustes necesarios.
Actividad N° 1
Opiniones sobre la
forma de trabajo en el
aula.
Alfabetismo en TIC
Pensamiento Crítico.
Comunicación y
colaboración.
Presentación en
Power Point y/o
Prezi
2 horas
Actividad N° 2
¿Para qué estudiar
química?
Pregunta
problematizadora
¿Cómo se
transforman las
sustancias químicas?
Actividad N° 2
Observación de video
sobre los aportes de
la química a la
sociedad.
Participación activa
en la clase, panel o
foro y actividades de
síntesis.
Iniciativa y autonomía.
Liderazgo y
responsabilidad
Alfabetismo en manejo de
la información.
Reflexión crítica
o trabajo escrito
sobre la
influencia de la
química en la
vida.
2 horas
Actividad N° 3
Ejemplos prácticos
de reacciones
químicas.
Actividad N° 3
Pensamiento critico
Comunicación y
colaboración
1 hora
actividad N° 4
Trabajo de
presentación de la
wiki
actividad N° 4
Desarrollo de mapa
mental sobre las
funciones químicas
inorgánicas
Alfabetismo en TIC
Pensamiento critico
Inciativa y autonomía
Liderazgo y
responsabilidad
Cacoo o Cmap
Tools como
herramientas y
tutoriales de
apoyo
1 hora

2. actividad N° 5
Rubrica para la
evaluación de
actividad
Revisión de la
evaluación en google
drive.
actividad N° 5
Diseño de la rúbrica
en el aula de clase y
entrega vía correo
electrónico.
Evaluación en línea
de la actividad No 1
de la wiki
Pensamiento critico
Alfabetismo en manejo de
la información.
Alfabetismo en TIC
1 hora