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Mecanismos y fenomenos del condicionamiento clásico y su aplicación y situaciones experimentales
- 1. MECANISMOS Y FENOMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO
- 2. FENOMENOS
- 5. EXTINCCIÓN
- 7. MECANISMOS
- 8. SALIENCIA
- 9. LA NOVEDAD
- 10. EFECTO DE INHIBICIÓN LATENTE
- 12. CONDICIONAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR
- 15. APLICACIONES Y SITUACIONES EXPERIMENTALES
- 18. ANALGESIA EN EL PARTO
- 19. Fuente y recursos adicionales • Capítulo 4: Condicionamiento clásico - mecanismos. (s.f.) Recuperado el 26 de septiembre de 2014, De http://www.psicocode.com/resumenes/TEMA4APRENDIZAJE.pdf • Khanacademymedicine (2013). Classical Conditioning: Extinction, Spontaneous Recovery, Generalization, Discrimination [Video]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=qaOC_3KA3P8 • Llomismo100 (2012). Mecanismos Condicionamiento Clásico [Video]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=hE0-BkwJSBA • Isamiyrayo (2011). Efecto Bloqueo (Rayo) [Video]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=jRtk7Rt1D5s • Edu Rodriguez (2012) Condicionamiento de orden superior Akira [Video]. Disponbile en https://www.youtube.com/watch?v=637ZEFP47kA • VideosGraciososymas (2013) Experimento Condicionamiento Clásico – El Pato al. Ataque. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=tpUPi47qhqE
- 20. GRACIAS!
Notas del editor
- Presentacion. MAGGEN MARTINEZ, SHAJIRA BOOTHE, CHEYLA SALDAÑA. Universidad Interamericana de Panamá, Psicología, Aprendizaje II, 2014.
- SHAJIRA
- GENERALIZACIÓN: En el caso del pequeño Albert, se le condiciono a tener miedo al estimulo de una rata blanca. Sin embargo, se asombraron los cientificos al ver que generalizaba los estimulos similars a la rata, y tenia miedo tambien a conejos y la barba blanca de Santa Claus!
- El perro sera condicionado a correr a su amo cuando escucha un silbato, pero quizas tambien correra a el si escucha sonidos similares (generalizacion). El amo solo quiere que el perro corra al sonido del silbato, asi que se enseña al perro a discriminar ante los sonidos parecidos, como la campana o silbato humano.
- Ejemplo, alguien tiene una fobia a alturas. Paulatinamente, se intenta a condicionar la persona al presentarlo poco a poco a las alturas, hasta que llega un momento que la persona ya no tiene fobia (respuesta incondicionado) a las alturas, sino un Sentimiento neutro (respuesta condicionada). La fobia (estimulo condicionado previa) se extinguio!
- El perro de Pavlov ha sido condicionado a salivar ante el sonido de la campana. Por un tiempo, se deja de sonar y simplemente dar el perro la comida. Un dia, usted toca la campana, y ves que el perro saliva de nuevo! No se sabe muy bien de por que sucede esto.
- MAGGEN
- La intensidad del estimulo depende a que tan similar son al entorno del sujeto (es decir, la comida afecta mejor a los animales que tiene hambre, igualmente, para un humano la recompensa en halagar, buenas notas en tareas, reconocimiento, dinero, etc. son excelentes motivadores).
- La novedad de los estimulos influye mucho en la saliencia de los estimulos. La novedad es que tan novedoso y diferente es el estimulo, y la intensidad de respuesta que provoca. Ejemplo, el sonido de un camion de helado, al principio, es un estimulo neutro para el niño. Cuando este niño asocia el sonido del camion de helado con el delicioso postre, ahora que cada vez que escucha la musica el saldra corriendo, buscando helado. El sonido es nuevo, diferente, e intenso.
- En el experimento de Pavlov, si el perro hubiera sido acostumbrando a escuchar continuamente las campanas en distintas situaciones, y hasta alrededor de la hora de comida, Tendra dificultad de discriminar esto con el nuevo condicionamiento de que la campana = comida = salivar. Puede aprender, pero sera mucho mas lento.
- El estimulo condicionado (como la campana) debe tener menor fuerza biologica que el estimulo incondicionado (salivar por hambre). Si la campana se reemplazara con palitos de pan, el perro se confundira de cual es el estimulo que presentara para la comida. O debo salivar ya por el pan, o por la comida de perros (preguntara el perro)? Igualmente debe entrar lo que es la relevancia o pertinencia entre EC y EI, siguiendo la predisposicion genetica y leyes naturales del sujeto. Por ejemplo, las ratas responden mejor a estimulos auditivos y de gusto, por ser animales nocturnos, y las aves responden mejor a estimulos visuales, como el color.
- Se puede agregar un nuevo estimulo condicionado con el estimulo condicionado previa. Ejemplo, tocamos la campana (primer EC) luego tocamos una luz de linterna (segundo EC, el de segundo orden). Ya la camapana ha condicionado el perro a que viene la comida, empieza salivar. Seguimos el experimento de emparejar la campana con la luz, hasta que podemos eliminar el primer estimulo condicionado de la camapana, y solo usar la luz. La luz debio condicionar al perro a salivar, porque se asocia con la comida que viene. Podemos llevar esto a un tercer orden (emparejar el segundo EC con otro Estimulo Neutro), a cuarto orden, y asi sucesivamente.
- El estimulo condicionado ahora tendra un NUEVO respuesta condicionado debido a que se ha cambiado el estimulo incondicionado (es decir, hay una respuesta contraria o diferente). La persona con insomina, antes de padecer esto, relaciona la cama (estimulo neutro, inicialmente, que ahora es el estimulo condicionado) con relajamiento. Ahora, el sujeto esta estresado, o el lugar de la cama es de estres (estimulo incondicionado). Esto trae gran actividad mental, y trae esto a la cama. Ahora la cama no es de relajamiento, sino un lugar de excitacion mental…y surge el insomnio. Otro contracondicionamiento es la desensiblización sistematica, donde el estimulo incondicionado (como el mar) que prodruce una respuesta incondicionada (fobia) se acerca poco a poco al EI hasta que se elimina la RI, y el RC ahora es neutro, o, si se empareja al EI inicial del mar con cosas positivas (como diversion familiar) la RC ahora sera contraria, la diversion en vez de la fobia.
- El niño asocia que la vainilla siempre va con canela en sus comidas, pues siempre ha comido estos juntos. Cuando consume estos 2 sabores, causan placer. Un dia, come un helado de vainilla y este produce malestar. Como asocio que la canela siempre va con vainilla, la canela tambien le producira malestar a pesar que este no fue inicialmente que le causo ese malestar! El precondicionamiento sensorial es mas subconsciente, debido a que responde a nuestros sentidos (tacto, gusto, vista, auditivo, olfato).
- CHEYLA
- Al dar una palmada cerca de los ojos, o un soplo de aire cerca de ellos, podemos hacer que se parpadee. Pero si a este soplo de aire le precede un tono breve, es posible que la persona aprende a parpadear cuando aparece el tono, anticipando el soplo de aire.
- Ejemplo de como condicionaron a los perros a ir a los tanques para buscar comida, y asi, detonar rapidamente los tanques sin usar recurso humano. Sin embargo, Los soldados aprendieron rapidamente el tipo de peligro que presentaba estos perros, y asi, disparaban a cualquier perro en visto (e.g. de generalizacion del condicionamiento clasico).
- Aportes, y bibliografia. El Efecto Bloqueo es un MECANISMO del condicionamiento clasico.
- Estimulo neutro = Arcos dorados forma de “M”. Estimulo incondicionado = Comida rapida Respuesta incondicionada = Hambre Estimulo condicionado = Arcos dorados de Mcdonald Respuesta condicionada = Hambre (asocio con comida rapida) Recuerdas la primera vez que vistes los arcos dorados de McDonald? Que pensabas, que sentistes? Lo mas probable es que no tenias alguna emocion en particular…luego, conocistes sus hamburguesas y otras delicias de comida rapida. Has asociado los arcos con el hambre, igual a comida. Ahora cada vez que vez los arcos, te da hambre! Que te parece, te condicionaron!