Este documento presenta la tercera sesión de un taller de producción de videos. Se explica lo que es un guión cinematográfico y un storyboard, y se dividen las actividades en dos partes: la primera consiste en analizar ejemplos de guión y storyboard, y la segunda es iniciar el proceso de producción asignando roles y comenzando a elaborar el guión y storyboard propios.

1. MANUAL DEL ESTUDIANTE

3. Manual del ESTUDIANTE

4. Manual para el ESTUDIANTE
TALLER DE PRODUCCIÓN DE VIDEOS
Enlaces, Centro de Educación y Tecnología
www.enlaces.cl
Ministerio de Educación
www.mineduc.cl
Autor: Andrés Alejandro Zuñiga Mella
Edición: Ana María Delgado
Diseño: M. Carolina Alvarez
ilustraciones: Carlos Ossandón
www.edicionesrocamadour.cl
Obra bajo licencia Creative Commons
Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual:
CC — BY — NC — SA
Julio 2014

5. 33
Cine Club
Productoras audiovisuales en acción
SesiOn
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HACER
Comiencen
a elaborar su
guion. ¡Manos
a la obra!

6. SesiOn 3
En esta sesión conocerás el modelo de producción del mundo
audiovisual y fortalecerás el trabajo en grupo con tus compañeros
y compañeras.
Actividad 1: Cine Club
µµ Objetivo de la actividad: comprender algunos de los componentes de
una producción audiovisual, especialmente el guión y el storyboard.
Es un documento en
el que se expone el
contenido de una obra
cinematográfica. Contiene
los detalles necesarios
para su realización,
como escenas, acciones,
diálogos entre personajes,
acontecimientos y
descripciones del entorno.
¿Qué es el
“storyboard”?
Un storyboard o guión
gráfico es un conjunto de
ilustraciones mostradas en
secuencia con el objetivo
de servir de guía para
entender una historia,
previsualizar una animación
o seguir la estructura
de una película antes de
filmarla.
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Sesion
¿Qué es un guión
cinematográfico?

7. 1º Toma asiento en las “butacas” del Cine Club. Luego escucha
atentamente a tu profesor o profesora que dará lectura al guión
cinematográfico de la película “El laberinto del fauno” dirigida por
Guillermo del Toro. A continuación, verás proyectado en el telón
una escena de la misma película.
Una vez finalizado el video, debate con tus compañeros y
compañeras, en torno a preguntas como: ¿La lectura que
escuchaste coincide con el producto final?, ¿ves relación entre lo
que está escrito y lo que ves en la película?, ¿todas las películas
deben tener un guión antes de ser filmadas?
2º Luego de analizar lo que es un guión cinematográfico, tendrás una
experiencia similar con el storyboard. Verás proyectado parte del
storyboard correspondiente al clásico de Disney“El Rey león”. Fíjate
en los dibujos que aparecen y la información que hace referencia a
los encuadres de cámara. Observen el fragmento del video.
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Sesion
éé “El laberinto del fauno”de Guillermo del Toro

8. Por último tu profesor o profesora te hablará de los roles dentro de
una producción. Algunos de los más importantes son el director(a),
productor, guionista, director(a) de fotografía, montajista,
camarógrafo(a), continuista o script, actor/actriz, diseñador de
sonido y sonidista.
Mira la fotografía e intenta distinguir quién es el camarógrafo, script
o continuista , actores, sonidista, productor, etc., de acuerdo a los
contenidos entregados por tu profesor o profesora.
Script o continuista: la
persona encargada de
supervisar la continuidad
de un proyecto audiovisual
en los aspectos visuales y
argumentales. De modo
que el hilo temporal en el
que se narra la historia no
experimente ningún salto
de continuidad a ojos del
espectador.
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SESION

9. Actividad 2: Productoras Audiovisuales en acción
µµ Objetivo de la actividad: iniciar el proceso de pre-producción y
elaboración del guión de tu cortometraje.
1º Reúnete con tu Productora Audiovisual y comiencen a trabajar los
siguientes temas:
◻◻ La versión definitiva de la idea fílmica, en la que comenzaste a
trabajar en la primera sesión.
◻◻ Asignación de roles: conversa con los integrantes de la
Productora Audiovisual y comiencen a repartir los distintos roles
que deberán desempeñar en la producción de su cortometraje.
Deben existir, al menos, cuatro roles definidos: camarógrafo o
camarógrafa, sonidista, script y actores o actrices.
Tanto la dirección del cortometraje como la elaboración del
guión pueden ser un trabajo colectivo o, si así lo deciden,
pueden asignar estas funciones a determinados compañeros
o compañeras que tengan habilidades para estas tareas. Es
importante que la decisión sea tomada en conjunto y con la
participación de todos y todas. Si a alguien se le asigna un rol que
no desea interpretar, puede desmotivarse y eso se traducirá en
problemas a la hora de grabar el cortometraje.
Una vez que la decisión esté tomada, completa el documento
“Funciones Productoras”, donde dejarás por escrito los roles de los
y las integrantes de tu Productora Audiovisual.
◻◻ Inicio de la escritura de storyboard y guión. El profesor o
profesora te hará entrega de los documentos “Plantilla de guión”
y“Plantilla de storyboard”, para que comiences a trabajar en ellos
junto a tu Productora Audiovisual.
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Sesion

10. El guión se trabaja de forma digital. En el caso del storyboard existen tres
opciones:
⇢⇢ Trabajar los dibujos de forma manual y luego fotografiar o escanear tu
trabajo.
⇢⇢ Utilizar programas de diseño como Paint.
⇢⇢ Si no quieres hacerlo con dibujos, puedes hacerlo a través de fotografías.
Siempre puedes contar con la ayuda de tu profesor o profesora, así que
cuando tengan una duda que no han podido resolver, acude a él o a ella.
El documento con las funciones de cada uno de los y las integrantes de tu
Productora Audiovisual, formarán parte de tu Portafolio Digital, por lo que
deben enviarlo al correo electrónico del taller, al igual que la
primera etapa de tu storyboard y guión.
Busca en internet distintos ejemplos de guión y de storyboards, con
los que podrás inspirarte para crear los propios.
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Sesion