Las TIC tienen varios mitos comunes que son analizados en el documento. Algunos de los mitos discutidos son que no existe una supertecnología mejor, el conocimiento no se construye compartidamente debido a áreas privadas, y las TIC no son neutrales sino que sus efectos dependen del uso que se les dé. El documento concluye que las posibilidades de las TIC están limitadas y no pueden sustituir a los profesores u otros medios de aprendizaje.