El documento describe los modelos de educación sanitaria. Explica que la educación para la salud tiene como objetivo que las personas conozcan los factores que influyen en su salud, cómo pueden contribuir a mejorarla y cómo enfrentarse a la enfermedad. También señala que los profesionales de la salud deben promover comportamientos saludables como hacer ejercicio, llevar una dieta equilibrada y reducir el consumo de alcohol y tabaco, además de investigar las dificultades de los pacientes para mejorar las intervenciones futuras

1. MODELOS EN EDUCACIÓN SANITARIA Como proceso de socialización, la educación pretende dotar a las personas de una serie de capacidades para que se puedan desenvolver herramientas y estrategias de actuación en diferentes ámbitos sociales.

2. La salud bio-psico-social es un recurso esencial para la vida, y por ello, es fundamental aprender a manejarlo. Una de las principales vías para conseguirlo, es unir el concepto de la salud y el de educación, surgiendo lo que denominamos Educación para la Salud.

3. Objetivo de la Educación para la Salud Es que las personas conozcan cuáles son los factores que influyen en su salud. Cómo pueden contribuir y mejorar dicha salud. Cómo conseguir enfrentarse a la enfermedad.

4. De esta manera, se dota y se devuelve a las personas la responsabilidad, el poder de decisión sobre su propio proceso de salud-enfermedad, así como la capacidad de influir en la salud de su comunidad. La Educación para la Salud se centra en potenciar y promover actitudes, valores, habilidades y comportamientos saludable, que contribuyan a la mejora de la calidad de vida de las personas, en todos los ambitos.

5. Antes de realizar una intervención educativa, se necesita conocer y analizar los valores, creencias, comportamiento, habilidades, recursos, etc., de las personas que van a ser motivo la intervención de su referencia, para asegurar una intervención específica y a medida. Este diagnóstico conductual previo, evita a los profesionales de la salud, tener que enfrentarse más tarde a sentimientos de frustración e impotencia, cuando no se obtiene los resultados esperados tras una, siempre bien intencionada, intervención educativa.

6. Funciones de los Profesionales de la Salud Promover comportamientos que permitan el control de su enfermedad: Hacer ejercicio físico Llevar una determinada dieta Disminuir la ingesta de alcohol y tabaco Acudir a grupos de educación

7. Investigar las dificultades y los problemas que los pacientes tienen tanto antes, como durante y después de la realización de cada conducta concreta es una buena estrategia para aumentar la eficiencia de las futuras intervenciones preventivas del profesional.