Nuestra propuesta es recorrer el camino que nos lleve de la idea a la acción.
Hacernos preguntas para esclarecer las ideas.
A medida que nos respondemos esas preguntas, sin darnos cuenta, iremos armando y diseñando nuestro proyecto.
Clase 4 Recursos personales como ser mas inteligentesCiclos Formativos
Este documento describe varios recursos personales importantes para el éxito como la flexibilidad, la mediación reflexiva y la capacidad de reestructurar el campo de acción. Explica que las personas exitosas tienen autodeterminación, seguridad, independencia y optimismo. Finalmente, enfatiza que para ser más inteligentes emocionalmente debemos aceptarnos a nosotros mismos y a los demás, y manejar los conflictos de manera inteligente.
El documento describe el "Instante Santo" como una experiencia de gracia y la fuente de milagros que ocurre cuando dejamos de lado parcial o totalmente nuestra identificación con el ego y sus creencias sobre la realidad. Explica que el "Instante Santo" es un preludio del Cielo y un momento para experimentar la eterna realidad. También enumera una serie de obstáculos internos como pensar que necesitamos hacer más, prepararnos o expiar nuestros pecados antes de poder recibir el "Instante Santo", cuando en realidad solo se requi
Cualificar y humanizar para espiritizar 2o. móduloAnalobello eso
Este documento habla sobre la motivación y la voluntad para realizar el bien. Explica que hay dos tipos de motivación: la motivación por alejamiento, que ocurre cuando alguien se obliga a hacer algo para evitar consecuencias negativas, y la motivación por acercamiento, cuando alguien se enfoca en lograr objetivos positivos que desea alcanzar. También analiza la parábola de los talentos de la Biblia para ilustrar estas ideas.
1) El documento discute diferentes concepciones erróneas de lo que constituye el éxito, como la riqueza, felicidad, posesiones y poder.
2) Propone que el verdadero éxito es un viaje de descubrir tu propósito en la vida y alcanzar tu máximo potencial para beneficiar a otros.
3) Ofrece consejos sobre mantener una actitud positiva y enfocarse en el crecimiento personal continuo para lograr el éxito en la vida.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con el desarrollo personal y la responsabilidad social, incluyendo la motivación, la zona de confort, el liderazgo, los conflictos y la ética. Define cada uno de estos conceptos y explica cómo se relacionan entre sí para promover el crecimiento individual y colectivo.
El libro de el éxito es una decisión, nos narra como las personas debemos hacer cambios en nuestras vidas, liberándonos de lo negativo para poder llegar a alcanzar nuestras metas o sueños.
El documento presenta un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo a través de las enseñanzas de Simeón a John en un monasterio. Simeón define el liderazgo como el arte de influir sobre la gente para trabajar con entusiasmo en pro del bien común a través del servicio, el sacrificio y el amor. El verdadero liderazgo se basa en la elección de comportamientos positivos que generen un ambiente sano donde las personas puedan crecer.
Este documento presenta la información de 8 biosfernautas que participaron en un proyecto de investigación llamado Biósfera 2. Incluye sus nombres, especialidades y breves descripciones. También describe algunos de los resultados del proyecto como pérdida de oxígeno, conflictos interpersonales y el dominio de ciertas especies sobre otras. Finalmente, plantea algunos paradigmas detectados en la selección de los biosfernautas y propone reflexionar sobre cómo atender dichos paradigmas.
Clase 4 Recursos personales como ser mas inteligentesCiclos Formativos
Este documento describe varios recursos personales importantes para el éxito como la flexibilidad, la mediación reflexiva y la capacidad de reestructurar el campo de acción. Explica que las personas exitosas tienen autodeterminación, seguridad, independencia y optimismo. Finalmente, enfatiza que para ser más inteligentes emocionalmente debemos aceptarnos a nosotros mismos y a los demás, y manejar los conflictos de manera inteligente.
El documento describe el "Instante Santo" como una experiencia de gracia y la fuente de milagros que ocurre cuando dejamos de lado parcial o totalmente nuestra identificación con el ego y sus creencias sobre la realidad. Explica que el "Instante Santo" es un preludio del Cielo y un momento para experimentar la eterna realidad. También enumera una serie de obstáculos internos como pensar que necesitamos hacer más, prepararnos o expiar nuestros pecados antes de poder recibir el "Instante Santo", cuando en realidad solo se requi
Cualificar y humanizar para espiritizar 2o. móduloAnalobello eso
Este documento habla sobre la motivación y la voluntad para realizar el bien. Explica que hay dos tipos de motivación: la motivación por alejamiento, que ocurre cuando alguien se obliga a hacer algo para evitar consecuencias negativas, y la motivación por acercamiento, cuando alguien se enfoca en lograr objetivos positivos que desea alcanzar. También analiza la parábola de los talentos de la Biblia para ilustrar estas ideas.
1) El documento discute diferentes concepciones erróneas de lo que constituye el éxito, como la riqueza, felicidad, posesiones y poder.
2) Propone que el verdadero éxito es un viaje de descubrir tu propósito en la vida y alcanzar tu máximo potencial para beneficiar a otros.
3) Ofrece consejos sobre mantener una actitud positiva y enfocarse en el crecimiento personal continuo para lograr el éxito en la vida.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con el desarrollo personal y la responsabilidad social, incluyendo la motivación, la zona de confort, el liderazgo, los conflictos y la ética. Define cada uno de estos conceptos y explica cómo se relacionan entre sí para promover el crecimiento individual y colectivo.
El libro de el éxito es una decisión, nos narra como las personas debemos hacer cambios en nuestras vidas, liberándonos de lo negativo para poder llegar a alcanzar nuestras metas o sueños.
El documento presenta un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo a través de las enseñanzas de Simeón a John en un monasterio. Simeón define el liderazgo como el arte de influir sobre la gente para trabajar con entusiasmo en pro del bien común a través del servicio, el sacrificio y el amor. El verdadero liderazgo se basa en la elección de comportamientos positivos que generen un ambiente sano donde las personas puedan crecer.
Este documento presenta la información de 8 biosfernautas que participaron en un proyecto de investigación llamado Biósfera 2. Incluye sus nombres, especialidades y breves descripciones. También describe algunos de los resultados del proyecto como pérdida de oxígeno, conflictos interpersonales y el dominio de ciertas especies sobre otras. Finalmente, plantea algunos paradigmas detectados en la selección de los biosfernautas y propone reflexionar sobre cómo atender dichos paradigmas.
Marta
E-mail: marta@estherlobocoaching.com
Tel: 661 74 41 51
Sedes:
- Madrid: Calle Velázquez, 24 - 1o Izda.
- Online: Skype y otras plataformas
Horario:
- Lunes a Viernes de 10h a 14h y de 16h a 20h
- Sábados de 10h a 14h
Este documento discute la autenticidad humana y cómo se define a través de la revelación y la fe. Explica que la autenticidad proviene de la expresión de los sentimientos, tendencias y pensamientos de acuerdo con la identidad esencial de una persona. También advierte que la autenticidad por sí sola no es suficiente y que la vida moral depende de la verdad. Cristo es presentado como el modelo ideal de autenticidad.
Este documento presenta información sobre habilidades para ser exitoso como líder y servidor. En primer lugar, resume los 7 hábitos de la gente efectiva como ser proactivo, comenzar con un fin en mente, hacer primero lo primero, pensar en ganar-ganar, comprender primero y ser comprendido después. Luego, destaca la importancia de la empatía, la asertividad, la calidad de servicio, el establecimiento de metas y objetivos claros, y el liderazgo inspirador y basado en la integridad, la colabor
Este documento presenta un resumen de un taller de team building realizado en marzo de 2007 en Chinauta. El taller explica conceptos como los equipos de trabajo autodirigidos y los valores y creencias compartidas por estos equipos como la escucha, el apoyo mutuo y el compartir conocimientos. También compara las diferencias entre equipos de trabajo y grupos de trabajo, y describe características como el liderazgo, los propósitos y los resultados. Finalmente, el documento presenta una ilustración sobre los pasos para alcanzar la felicidad compartidos por
Este documento presenta los fundamentos filosóficos y conceptuales del coaching multidimensional. Se basa en enfoques existencialistas, humanistas y fenomenológicos que enfatizan la libertad, responsabilidad y autenticidad individuales. También explora temas como la finitud humana, el lenguaje, las emociones y el coaching de vida para ayudar a los clientes a encontrar sentido y superar duelos. Finalmente, presenta herramientas para el coaching empresarial como organigramas funcionales y métricas de rentabilidad.
En este documento, David Fischman resume los principales factores que permiten alcanzar el éxito a través de varios capítulos. En el primer capítulo, explica las creencias, sus tipos y fuentes. En el segundo capítulo, habla sobre cómo cambiar creencias limitantes por creencias empoderantes a través del trabajo con el inconsciente y la visualización. En los capítulos siguientes, analiza temas como el trabajo arduo, la suerte, la interpretación positiva de los acontecimientos y la perseverancia. Finalmente, presenta casos nacionales e
El documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. La guía define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el liderazgo se basa en destrezas que se pueden aprender como las buenas relaciones, la capacidad, la valentía, la escucha, la actitud positiva y la solución de problemas. El líder debe ser responsable, seguro de sí mismo
Este documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. Explica que el liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo hacia objetivos comunes. Describe valores como las buenas relaciones, la capacidad, la valentía, la escucha, la actitud positiva, la solución de problemas y más. Incluye actividades como identificar frases célebres, dibujar valores, resolver una sopa de letras y
El documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. La guía define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el liderazgo se basa en destrezas que se pueden aprender, como la influencia y las buenas relaciones. Además, presenta valores como la capacidad, la valentía, la escucha activa y una actitud positiva como características de
Guía 1 sexto a undécimo inducción 2014 (2)meraluno
El documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. La guía define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el liderazgo se basa en destrezas que se pueden aprender como las buenas relaciones, la capacidad, la valentía, la escucha, la actitud positiva y la solución de problemas. El líder debe ser responsable, seguro de sí mismo
Este documento trata sobre lograr el éxito a base de esfuerzo y dedicación. Se divide en varios capítulos que exploran temas como las creencias, cómo cambiarlas, el trabajo arduo, la suerte y la interpretación. El objetivo es motivar e instruir a personas que buscan crear riqueza y éxito en sus negocios. Explica que para lograrlo se requiere constancia, perseverancia y conocimientos, además de cambiar creencias limitantes por creencias empoderantes que permitan alcanzar los objetivos.
El documento trata sobre la confianza personal y cómo desarrollarla. Menciona que la confianza personal es poderosa y nos permite dominar nuestras vidas. También describe algunos beneficios de tener confianza como destruir la timidez, relacionarse más fácilmente con otros, y tener éxito en el amor y los negocios. Además, ofrece consejos sobre cómo desarrollar la confianza como reconocer las inseguridades y aprender de los errores.
El documento habla sobre la importancia de las relaciones y cómo desarrollar habilidades para relacionarse de manera efectiva. Explica que relacionarse es la capacidad de conectarse e influir en las personas. Luego, presenta cinco principios para mejorar las relaciones: buscar intereses comunes, mantener la comunicación simple, captar la atención de los demás, inspirar a las personas y ser auténtico. Finalmente, da consejos para relacionarse con una persona, un grupo y un auditorio.
Este documento habla sobre la creatividad, los sesgos y las barreras. Define la creatividad como el pensamiento divergente que genera nuevas ideas a través de la imaginación. Explica que existen tres tipos de sesgos - proyección, percepción y credenciales - que actúan como bloqueos a la creatividad. También describe dos clases de barreras, emocionales impuestas por uno mismo y educativas impuestas por el sistema educativo, que limitan el desarrollo de la creatividad.
Este documento describe un curso-taller sobre la aplicación de la neurociencia a la empresa. Explica los conceptos básicos de neurociencia y coaching que se cubrirán, como los diferentes lenguajes cerebrales y el desarrollo de habilidades comunicativas e inteligencia emocional. También describe el proceso de establecer objetivos, analizar la situación actual y explorar los recursos para lograr los objetivos. El objetivo general es formar equipos de alto rendimiento aplicando conocimientos de neurociencia.
Este documento presenta un resumen de las principales ideas discutidas en el Sexto Foro Mundial de Gestión de Personas realizado en Barcelona y Lisboa en 2010. Se enfoca en temas como el liderazgo, el cambio, el desarrollo directivo, el talento, la reinvención y la superación. Propone estrategias para guiar equipos en tiempos de crisis a través del aprendizaje continuo, la visión compartida y el pensamiento sistémico.
Las 3R de tu negocio para la post-crisisRED CIDE Cide
Este documento presenta tres estrategias (3R) para reformatear el modelo de negocio de una empresa después de una crisis: Re-pensar, Re-diseñar y Re-emprender. Explica conceptos como modelos de negocio, patrones emergentes de modelos innovadores, y el proceso de cinco fases para re-emprender un modelo de negocio de manera dinámica aprendiendo de los clientes. El objetivo es adaptar el negocio a una nueva fase de prosperidad.
El documento habla sobre la necesidad de reinvertar los modelos de negocio en tiempos de crisis. Señala que solo aquellos que tengan la audacia de cuestionar lo que saben y crear nuevos modelos podrán superar los cambios. También destaca la importancia de rediseñar los modelos de forma colaborativa y a través de herramientas creativas como los juegos, para imaginar soluciones a problemas complejos.
Este documento presenta un plan de negocios para un restaurante bar llamado Titanium en Chia, Colombia. El restaurante ofrecerá comida y entretenimiento de alta calidad a un público selecto. El objetivo es abrir el restaurante en septiembre de 2014 y posicionarse como el mejor restaurante de la región para ofrecer una experiencia única a los clientes. Se analiza el mercado, la competencia, y los aspectos técnicos y financieros requeridos para el establecimiento exitoso del negocio.
Presentación del Seminario en Marketing Ferial dictado el martes 12 de mayo en el Bar Bhuda de la Galería Site Zen. Capacitación a cargo de la Lic. María Fernanda Ipata, directora de Quásar Comunicación, organizada por Pilar de Feria, Emprender HOY y Pilar Emprende.
Este documento ofrece consejos sobre cómo emprender un negocio en el sector de los eventos. Explica que es importante realizar una investigación de mercado para conocer a los clientes, la competencia y los proveedores. También enfatiza la importancia de hacer un plan de negocios para explicar claramente la idea del negocio y servir como guía.
Marta
E-mail: marta@estherlobocoaching.com
Tel: 661 74 41 51
Sedes:
- Madrid: Calle Velázquez, 24 - 1o Izda.
- Online: Skype y otras plataformas
Horario:
- Lunes a Viernes de 10h a 14h y de 16h a 20h
- Sábados de 10h a 14h
Este documento discute la autenticidad humana y cómo se define a través de la revelación y la fe. Explica que la autenticidad proviene de la expresión de los sentimientos, tendencias y pensamientos de acuerdo con la identidad esencial de una persona. También advierte que la autenticidad por sí sola no es suficiente y que la vida moral depende de la verdad. Cristo es presentado como el modelo ideal de autenticidad.
Este documento presenta información sobre habilidades para ser exitoso como líder y servidor. En primer lugar, resume los 7 hábitos de la gente efectiva como ser proactivo, comenzar con un fin en mente, hacer primero lo primero, pensar en ganar-ganar, comprender primero y ser comprendido después. Luego, destaca la importancia de la empatía, la asertividad, la calidad de servicio, el establecimiento de metas y objetivos claros, y el liderazgo inspirador y basado en la integridad, la colabor
Este documento presenta un resumen de un taller de team building realizado en marzo de 2007 en Chinauta. El taller explica conceptos como los equipos de trabajo autodirigidos y los valores y creencias compartidas por estos equipos como la escucha, el apoyo mutuo y el compartir conocimientos. También compara las diferencias entre equipos de trabajo y grupos de trabajo, y describe características como el liderazgo, los propósitos y los resultados. Finalmente, el documento presenta una ilustración sobre los pasos para alcanzar la felicidad compartidos por
Este documento presenta los fundamentos filosóficos y conceptuales del coaching multidimensional. Se basa en enfoques existencialistas, humanistas y fenomenológicos que enfatizan la libertad, responsabilidad y autenticidad individuales. También explora temas como la finitud humana, el lenguaje, las emociones y el coaching de vida para ayudar a los clientes a encontrar sentido y superar duelos. Finalmente, presenta herramientas para el coaching empresarial como organigramas funcionales y métricas de rentabilidad.
En este documento, David Fischman resume los principales factores que permiten alcanzar el éxito a través de varios capítulos. En el primer capítulo, explica las creencias, sus tipos y fuentes. En el segundo capítulo, habla sobre cómo cambiar creencias limitantes por creencias empoderantes a través del trabajo con el inconsciente y la visualización. En los capítulos siguientes, analiza temas como el trabajo arduo, la suerte, la interpretación positiva de los acontecimientos y la perseverancia. Finalmente, presenta casos nacionales e
El documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. La guía define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el liderazgo se basa en destrezas que se pueden aprender como las buenas relaciones, la capacidad, la valentía, la escucha, la actitud positiva y la solución de problemas. El líder debe ser responsable, seguro de sí mismo
Este documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. Explica que el liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo hacia objetivos comunes. Describe valores como las buenas relaciones, la capacidad, la valentía, la escucha, la actitud positiva, la solución de problemas y más. Incluye actividades como identificar frases célebres, dibujar valores, resolver una sopa de letras y
El documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. La guía define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el liderazgo se basa en destrezas que se pueden aprender, como la influencia y las buenas relaciones. Además, presenta valores como la capacidad, la valentía, la escucha activa y una actitud positiva como características de
Guía 1 sexto a undécimo inducción 2014 (2)meraluno
El documento presenta una guía para estudiantes de sexto y séptimo grado sobre el reconocimiento del papel del líder y sus características y funciones. La guía define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para trabajar con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que el liderazgo se basa en destrezas que se pueden aprender como las buenas relaciones, la capacidad, la valentía, la escucha, la actitud positiva y la solución de problemas. El líder debe ser responsable, seguro de sí mismo
Este documento trata sobre lograr el éxito a base de esfuerzo y dedicación. Se divide en varios capítulos que exploran temas como las creencias, cómo cambiarlas, el trabajo arduo, la suerte y la interpretación. El objetivo es motivar e instruir a personas que buscan crear riqueza y éxito en sus negocios. Explica que para lograrlo se requiere constancia, perseverancia y conocimientos, además de cambiar creencias limitantes por creencias empoderantes que permitan alcanzar los objetivos.
El documento trata sobre la confianza personal y cómo desarrollarla. Menciona que la confianza personal es poderosa y nos permite dominar nuestras vidas. También describe algunos beneficios de tener confianza como destruir la timidez, relacionarse más fácilmente con otros, y tener éxito en el amor y los negocios. Además, ofrece consejos sobre cómo desarrollar la confianza como reconocer las inseguridades y aprender de los errores.
El documento habla sobre la importancia de las relaciones y cómo desarrollar habilidades para relacionarse de manera efectiva. Explica que relacionarse es la capacidad de conectarse e influir en las personas. Luego, presenta cinco principios para mejorar las relaciones: buscar intereses comunes, mantener la comunicación simple, captar la atención de los demás, inspirar a las personas y ser auténtico. Finalmente, da consejos para relacionarse con una persona, un grupo y un auditorio.
Este documento habla sobre la creatividad, los sesgos y las barreras. Define la creatividad como el pensamiento divergente que genera nuevas ideas a través de la imaginación. Explica que existen tres tipos de sesgos - proyección, percepción y credenciales - que actúan como bloqueos a la creatividad. También describe dos clases de barreras, emocionales impuestas por uno mismo y educativas impuestas por el sistema educativo, que limitan el desarrollo de la creatividad.
Este documento describe un curso-taller sobre la aplicación de la neurociencia a la empresa. Explica los conceptos básicos de neurociencia y coaching que se cubrirán, como los diferentes lenguajes cerebrales y el desarrollo de habilidades comunicativas e inteligencia emocional. También describe el proceso de establecer objetivos, analizar la situación actual y explorar los recursos para lograr los objetivos. El objetivo general es formar equipos de alto rendimiento aplicando conocimientos de neurociencia.
Este documento presenta un resumen de las principales ideas discutidas en el Sexto Foro Mundial de Gestión de Personas realizado en Barcelona y Lisboa en 2010. Se enfoca en temas como el liderazgo, el cambio, el desarrollo directivo, el talento, la reinvención y la superación. Propone estrategias para guiar equipos en tiempos de crisis a través del aprendizaje continuo, la visión compartida y el pensamiento sistémico.
Las 3R de tu negocio para la post-crisisRED CIDE Cide
Este documento presenta tres estrategias (3R) para reformatear el modelo de negocio de una empresa después de una crisis: Re-pensar, Re-diseñar y Re-emprender. Explica conceptos como modelos de negocio, patrones emergentes de modelos innovadores, y el proceso de cinco fases para re-emprender un modelo de negocio de manera dinámica aprendiendo de los clientes. El objetivo es adaptar el negocio a una nueva fase de prosperidad.
El documento habla sobre la necesidad de reinvertar los modelos de negocio en tiempos de crisis. Señala que solo aquellos que tengan la audacia de cuestionar lo que saben y crear nuevos modelos podrán superar los cambios. También destaca la importancia de rediseñar los modelos de forma colaborativa y a través de herramientas creativas como los juegos, para imaginar soluciones a problemas complejos.
Este documento presenta un plan de negocios para un restaurante bar llamado Titanium en Chia, Colombia. El restaurante ofrecerá comida y entretenimiento de alta calidad a un público selecto. El objetivo es abrir el restaurante en septiembre de 2014 y posicionarse como el mejor restaurante de la región para ofrecer una experiencia única a los clientes. Se analiza el mercado, la competencia, y los aspectos técnicos y financieros requeridos para el establecimiento exitoso del negocio.
Presentación del Seminario en Marketing Ferial dictado el martes 12 de mayo en el Bar Bhuda de la Galería Site Zen. Capacitación a cargo de la Lic. María Fernanda Ipata, directora de Quásar Comunicación, organizada por Pilar de Feria, Emprender HOY y Pilar Emprende.
Este documento ofrece consejos sobre cómo emprender un negocio en el sector de los eventos. Explica que es importante realizar una investigación de mercado para conocer a los clientes, la competencia y los proveedores. También enfatiza la importancia de hacer un plan de negocios para explicar claramente la idea del negocio y servir como guía.
El documento habla sobre el emprendimiento. Explica que un emprendedor es alguien que inicia un negocio desde cero a partir de una idea y lo desarrolla a largo plazo. También presenta varios ejemplos de emprendedores ecuatorianos exitosos en diferentes industrias como la moda, la alimentación y la tecnología. Finalmente, ofrece consejos para emprender como identificar oportunidades, adaptarse a los cambios y mantener una visión a largo plazo.
Aprende a emprender - AER Asociación de Emprendedores RuralesEmprendeAER
Presentación de las Jornadas donde se expondrán muchas de las dudas a las que tiene que hacer frente el emprendedor en el inicio de su viaje, conducida por miembros de la asociación AER
Este documento presenta las ideas de varios autores sobre el significado de ser emprendedor. Un emprendedor es alguien innovador que busca oportunidades para crear nuevos productos y servicios. Ser emprendedor implica detectar oportunidades, conseguir recursos y poner en marcha un negocio. Más que ganar dinero, un emprendedor sigue su pasión. Un buen emprendedor comunica su propósito y utiliza las redes sociales para construir una marca personal.
Este documento presenta una metodología sencilla en 4 sesiones para que las empresas rediseñen su modelo de negocio. La metodología incluye herramientas como el Canvas de Modelo de Negocio y Canvas de Contexto para analizar el negocio actual y el contexto externo, y el Canvas de Visión de Futuro para definir una visión compartida. También propone diferentes técnicas de innovación para generar nuevas ideas y un plan de acción. Todo el proceso se basa en el trabajo colaborativo del equipo.
El documento enumera 4 razones por las que deberías ser un emprendedor: 1) Poder ganar dinero convirtiendo tus ideas en realidad, 2) Alcanzar tus sueños y pasiones a través de la motivación del emprendimiento, 3) Tener libertad de horarios para trabajar y tener tiempo para otras cosas, y 4) Mejorar tu autoestima a través del desarrollo personal que proporciona el emprendimiento. El documento fue escrito por Miguel Figuera, un emprendedor y consultor empresarial.
MODULO 1: El emprendedor ¿nace o se hace? #PCE de #EMPRERED Harry l?ez
El documento presenta un programa de competencias para emprendedores (#PCE) que consta de 3 módulos. El Módulo 1 explora si el emprendedor nace o se hace, y busca que los participantes reconozcan su pasión y talentos para comprometerse con un propósito emprendedor. Los otros módulos se enfocan en pulir las ideas de negocio y en innovación. El programa ofrece networking, desarrollo de habilidades, y servicios de colaboración a través de una plataforma de aprendizaje.
Presentación plan de negocios beer lovers s. l. gaitánFrancisco Gaitán
Beer Lovers, S.L. es una tienda online de cervezas artesanales nacionales e internacionales. Su misión es ofrecer una extensa variedad de cervezas a precios razonables. Su equipo fundador tiene experiencia en logística, administración y marketing. Analizan el entorno online actual, la competencia y los clientes potenciales. Su objetivo es posicionarse como líderes en la venta de cervezas artesanales a través de su catálogo, servicios y estrategia digital.
Te compartimos 5 consejos para crear tu emprendimiento: aprende a superar los principales problemas que se plantean los mismos emprendedores a la hora de comenzar un negocio o empresa en Chile siguiendo estas recomendaciones prácticas.
Ponencia presentada en la Asamblea Anual de la Asociaciòn de Comerciantes e Industriales de Valera 2010, en ella desarollo el concepto de "Espiritud Emprendedor", y como el emprendimiento no se puede enseñar, sino se aprende viviendolo. ademas de algunos desafios para aquello que quieren caminar el camino del emprendimiento.
Desarrollo de la Actitud Motivacional y EmpresarialFernando Melendro
Este documento trata sobre el desarrollo de la actitud motivacional y empresarial, así como la planeación de vida y carrera. Explica conceptos como la actitud, la motivación, los valores empresariales y las áreas a considerar en la planeación, como la afectiva, profesional y social. Además, detalla los pasos para elaborar un plan de vida y carrera efectivo que permita alcanzar las metas deseadas.
Este documento discute el tema del emprendimiento. Define al emprendedor como alguien que detecta una oportunidad y crea una organización para aprovecharla. Explora algunos mitos sobre los emprendedores y destaca 11 condiciones clave como la pasión, los resultados, la espiritualidad y la determinación. También distingue entre emprendedores por necesidad, moda u vocación. Finalmente, propone actividades para que los lectores evalúen su potencial emprendedor.
Este documento presenta información sobre un taller sobre emprendimiento. Se discute si el emprendimiento se puede aprender o si se nace con él, concluyendo que cualquier persona puede desarrollar habilidades emprendedoras a través del aprendizaje. También se destacan algunas competencias clave para el éxito emprendedor como la responsabilidad, la ética y la capacidad de ejecución. Finalmente, se presenta a Emprered como una organización que ofrece recursos para emprendedores.
El documento habla sobre la necesidad de reinvertar los modelos de negocio ante los cambios en el mundo. Señala que esperar a que las cosas cambien no es una opción y que hay que repensar el negocio rediseñando el modelo actual. Explica que analizar modelos de negocio exitosos de otros y recombinar sus componentes con nuevos ingredientes puede ayudar a crear modelos únicos. También presenta el ejemplo de la empresa BLACKSOCKS y su innovador modelo de suscripción de calcetines como inspiración.
1. Se enfoca en el cliente. Una empresa exitosa siempre tiene como principal objetivo satisfacer las necesidades (reales o latentes) de sus consumidores. Es aquella que agrega valor y está consciente de que los clientes son la base de su negocio; todos sus esfuerzos y estrategias están dirigidos hacia brindarles el mejor servicio y aportar algún beneficio a su vida. 2. Cuida la calidad y busca la innovación constante. Ofrece productos y servicios de alta calidad, mejorando continuamente a través de la investigación y desarrollo
Material introductorio sobre la figura del emprendedor.
Empleado para la asignatura de Creación de Empresas del Grado de Turismo (grupo de mañana) de la Universidad de Granada.
Este documento presenta un método de auto motivación basado en tres actitudes fundamentales: actitud positiva, gratitud y autoestima. Explica que nuestras actitudes están determinadas en gran medida por nuestra propia mente y nos propone ejercicios para mejorar nuestra motivación enfocándonos en el uso de un lenguaje positivo, desarrollando gratitud y valorando nuestras propias capacidades.
Reveladores de la estructura subjetiva en PNLAlicia Herrando
El documento describe cómo el cerebro humano está organizado en diferentes niveles de procesamiento que influyen en el comportamiento. Estos niveles incluyen el entorno, comportamientos, capacidades, creencias, valores e identidad. También habla sobre los metaprogramas mentales que dirigen los procesos mentales y cómo filtrar la información. Explica que las creencias pueden ser limitadoras u potenciadoras y cómo cambiarlas, y también describe valores y emociones.
El documento presenta los 10 componentes que ayudan a promover la calidad del pensamiento según Nancy Kline. Estos son: atención, preguntas incisivas, igualdad, apreciación, ligereza, motivación, sentimientos, información, diversidad y lugar. Se explica brevemente cada componente y cómo contribuye a crear mejores ambientes para el pensamiento. El propósito es entender y vivenciar estos ambientes que invitan al pensamiento de calidad.
Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que necesitamos...Yurley Higuita Restrepo
Este documento describe los pasos para elaborar un proyecto de vida efectivo. 1) Es importante conocerse a sí mismo y entender su situación actual, incluyendo sus fortalezas, debilidades y el contexto. 2) Plasmar los sueños y metas en el proyecto de vida, manteniéndolas realistas y alcanzables. 3) Describir la ruta para lograr las metas, incluyendo los recursos disponibles y cambios necesarios.
El documento presenta varios conceptos clave para tomar el control de la propia vida y lograr el éxito, incluyendo elevar las expectativas, cambiar creencias limitantes, establecer metas claras y tomar acción hacia ellas, y asumir la responsabilidad de configurar el propio destino a través de decisiones positivas.
El documento describe las etapas del desarrollo de una idea de negocio. Explica que una idea puede venir de observar las necesidades de los demás o deseos insatisfechos y que se requiere vocación y ganas de emprender para materializarla. También enumera herramientas como ser auténtico, observador, arriesgado y aficionado a la lectura que ayudan a desarrollar la imaginación necesaria. Finalmente, enfatiza que para que una idea tenga éxito debe satisfacer una necesidad humana y generar cambio, y
El documento presenta información sobre el desarrollo de habilidades para aplicar conocimientos en el ámbito laboral y establecer relaciones más positivas. Aborda temas como el liderazgo, estrategias de cambio, comunicación, negociación y dirección eficaz. También incluye reflexiones sobre el cambio y la necesidad de salir de la zona de confort.
El documento presenta una serie de citas y conceptos relacionados con lograr el éxito y alcanzar nuestro destino a través de tomar control sobre nuestras vidas mediante cambiar nuestras creencias limitantes, establecer metas claras y tomar acción hacia ellas. Algunos puntos clave son que debemos elevar nuestras expectativas, no dejar que las circunstancias nos dirijan, y que nuestras decisiones, no las condiciones de vida, determinan nuestro destino.
Todas las personas deben tener sueños, aspiraciones y metas concretas. En pocas palabras, una visión, algo que quisiéramos lograr, un lugar a donde llegar, alguien que quisiéramos ser. Ese destino utópico en principio, pero que con esfuerzo podemos alcanzar. Tenemos la capacidad de atraer lo que queremos con nuestros pensamientos, con una visión poderosa, vívida, que nos identifique con lo que somos, pero mejor, con lo que queremos ser. Esa visión que se transforma, o transforma, nuestro destino; que se convierte en nuestra brújula. La visión es nuestro mapa de navegación, para llegar al puerto deseado, no adonde nos lleve el viento. Visión que nos permite ser sujeto, no objeto.
¿Sabías que todo lo que logramos en la vida depende de qué tan convencidos estamos de que lo vamos a lograr?
Cambiar la mentalidad puede influir notoriamente en el resultado de las situaciones a las cuales nos enfrentamos. Sabemos que las cosas no siempre resultarán favorables al principio, pero lo importante es aprender y sobre todo plantearnos qué haremos después de fallar.
Ante los desafíos y retos que afrontamos en el Siglo XXI es de vital importancia fortalecer nuestra mentalidad de crecimiento y transformación personal. En lugar de solo llenarnos de información y conocimiento es fundamental que hagamos un salto para poder ver, actuar y SER en un mundo que cambia de manera constante y vertiginosa.
El documento habla sobre la importancia de tener una visión positiva del futuro. Resume que es importante pensar en el futuro y tener una actitud positiva hacia él, ya que es donde pasaremos el resto de nuestras vidas. Además, explica que una visión de futuro consiste en una imagen mental vívida de un futuro deseable y la capacidad de imaginar más allá con los ojos de la imaginación.
El documento presenta una introducción al coaching como herramienta para lograr cambios personales positivos a través del desarrollo de metas, valores y creencias. Explica que el coaching ayuda a las personas a pasar de su estado actual a uno deseado mediante el uso de preguntas y retroalimentación para descubrir recursos internos y cambiar creencias limitantes. También describe los principios básicos del proceso de coaching y los pasos típicos de una sesión.
El documento describe a Steve Jobs como un líder visionario en la innovación tecnológica. Jobs lideraba de manera audaz y apasionada, desafiando a sus colaboradores a superarse a sí mismos constantemente. Poseía gran inteligencia emocional, comprendiendo y motivando a su equipo para que trabajaran juntos en pos de la excelencia. Jobs creó éxitos tecnológicos gracias a su estilo de liderazgo inspirador y a la calidad del trabajo de su personal.
El documento trata sobre la importancia de la acción y la consistencia para lograr el éxito. Resalta que las decisiones y acciones, no las condiciones, determinan el destino de una persona. También enfatiza que las creencias tienen el poder de crear u destruir y que los recursos para cumplir los sueños están dentro de cada persona.
El documento presenta los 7 atributos del desarrollo humano (flexibilidad, apertura, expresividad, optimismo, presencia, intensidad e inteligencia) y los 4 estados emocionales (rechazo, aceptación, optimismo y pesimismo). También describe factores que facilitan el desarrollo como oportunidades, relaciones positivas y empatía. Finalmente, plantea 7 cuestionamientos para guiar el desarrollo personal en áreas como los motivos, los valores, el significado del trabajo y las aspiraciones.
Este documento presenta el proyecto de Integración Vital, que ofrece un entrenamiento de liderazgo de alto nivel en tres niveles: Despertar, Evolución y Creación. El primer nivel, Despertar, ayuda a los participantes a ampliar su "caja de creencias" para alcanzar sus sueños. Integración Vital cree que mediante el autoconocimiento, el compromiso y el esfuerzo, pueden contribuir al crecimiento integral y la satisfacción de las personas.
Presentación del proyecto de formación y capacitación en liderazgo coach y habilidades directivas para el Grupo AMAS.
Concepto de liderazgo, características, visión, lider coach y herramientas.
Aporte de las neurociencias al liderazgo de equiposJosefina Elisii
Este documento anuncia una charla-taller sobre cómo las neurociencias pueden ayudar a los líderes a manejar mejor equipos diversos. Las neurociencias modernas proporcionan conocimientos sobre la toma de decisiones y la formación de líderes exitosos. La charla explicará los nuevos aportes de las neurociencias para que los líderes puedan hacer cosas diferentes al frente de sus equipos.
El documento argumenta que los departamentos de recursos humanos rara vez son líderes en innovación, creatividad y promoción de la diversidad, como se necesita actualmente. Propone tres ideas para un cambio: 1) pasar de una estructura jerárquica a decisiones compartidas para aprovechar mejor el potencial creativo de los equipos, 2) fomentar la diversidad como fuente de oportunidades y mejores resultados, y 3) promover la responsabilidad social de las empresas para mejorar a la sociedad. Concluye que se necesita una visión de futuro más all
El psicoanálisis se enfoca en el pasado de una persona para entender el presente, mientras que el coaching se centra en el presente para lograr objetivos futuros. El psicoanálisis utiliza un lenguaje descriptivo y puede durar meses o años, mientras que el coaching emplea un lenguaje generativo y se limita a encuentros semanales de tres meses. Además, el psicoanálisis busca las causas profundas, pero el coaching solo se enfoca en ayudar a alcanzar metas específicas.
Por qué liderazgo desde la familia segunda parte (final)Josefina Elisii
Este documento trata sobre el desarrollo del cerebro desde la concepción hasta la adultez. Explica que el cerebro evoluciona biológica, madurativa y emocionalmente en respuesta a los estímulos ambientales. Factores como el estrés prenatal, la dieta de la madre y variaciones genéticas pueden afectar el temperamento y desarrollo del niño. El documento también señala que cada niño es único debido a la interacción compleja entre sus genes y su entorno.
Por qué liderazgo desde la familia primera parte(final)Josefina Elisii
El documento discute el significado etimológico de la palabra "líder" y cómo se relaciona con el autoliderazgo. Explica que la raíz latina de la palabra se refiere a "separar lo nocivo para permitir el crecimiento", lo que implica un proceso de autoconocimiento para reconocer aspectos propios que no son convenientes. Además, señala que el liderazgo de uno mismo comienza en el seno familiar, donde los padres juegan un papel clave en acompañar el aprendizaje
Este documento presenta los planes para continuar un proyecto de liderazgo y coaching para padres en el año 2015. El año pasado, el proyecto ofreció talleres a varias organizaciones y recibió comentarios positivos. En 2015, el proyecto se ampliará para que los padres participantes sientan que son parte de una comunidad global. El documento invita a las personas a continuar acompañando el proyecto y a dar su opinión para tener conversaciones que los involucren a todos.
El documento presenta un programa para ayudar a las mujeres a pasar de la idea al acción con sus sueños y emprendimientos. El programa enseña a conocerse a sí mismas, interpretar sus miedos, definir metas medibles, comunicar ideas efectivamente, y desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de proyectos para hacer realidad sus deseos de manera sistemática. El taller de 3 horas se enfoca en la práctica y el desarrollo personal para cristalizar los proyectos de cada mujer.
Dirigentes de empresa. Liderando su potencialJosefina Elisii
Este taller ejecutivo de dos días está dirigido a mujeres que aspiran a ser líderes empresariales. El taller ayudará a las participantes a definir sus metas profesionales, comprender los obstáculos y temores que enfrentan, y desarrollar un enfoque sistemático para lograr el éxito. El taller incluirá conceptos de neurociencia, diferencias de género, y experiencias compartidas por mujeres ejecutivas exitosas.
Las mujeres de_espectadoras_a_protagonistas_en_busca_del_equilibrio_en_el_lid...Josefina Elisii
Este documento propone reflexionar sobre el rol de las mujeres en las empresas para promover la inclusión de género y el desarrollo del talento femenino. Plantea que a pesar del aumento de mujeres en carreras empresariales, pocas ocupan puestos de liderazgo. Propone conversaciones para eliminar barreras y desarrollar el liderazgo femenino considerando las diferencias biológicas, psicológicas y educacionales entre géneros.
El Desafio De Liderar Personas Para Un Nuevo ParadigmaJosefina Elisii
El documento presenta un programa de formación para niveles de conducción en empresas. En 3 oraciones:
1) El programa busca desarrollar las competencias necesarias para que los niveles de conducción logren que los recursos humanos a su cargo puedan, sepan y quieran alcanzar resultados efectivos. 2) Siguiendo un enfoque integral, el programa cubre temas como la gestión del desempeño, la conducta, el liderazgo y la administración del conflicto para mejorar la conducción de personas. 3) El contenido conceptual se basa en el an
El Desafio De Liderar Personas Para Un Nuevo ParadigmaJosefina Elisii
El documento presenta un programa de formación para niveles de conducción en empresas. En 3 oraciones:
1) El programa busca desarrollar las competencias necesarias para que los niveles de conducción logren que los recursos humanos a su cargo puedan, sepan y quieran alcanzar resultados efectivos. 2) Siguiendo un enfoque integral, el programa cubre temas como la gestión del desempeño, la conducta, el liderazgo y la administración del conflicto para mejorar la conducción de personas. 3) El contenido conceptual se basa en el an
Este documento describe un taller de capacitación sobre el funcionamiento de equipos de trabajo. El taller busca que los participantes comprendan las dimensiones e indicadores del desempeño de equipos, experimenten el funcionamiento de un equipo a través del desarrollo de la infraestructura emocional, y desarrollen habilidades de comunicación grupal. El taller utiliza metodologías experienciales durante 24 horas para analizar situaciones que permitan reflexiones sobre el rol individual en el equipo.
Conflicto Oportunidad De Mejora Personal Y LaboralJosefina Elisii
Este programa de formación busca mejorar el desempeño de los supervisores al enfrentar y resolver conflictos de manera efectiva. A lo largo de cuatro semanas y mediante técnicas grupales como presentaciones, casos prácticos y coaching, los participantes aprenderán a identificar las causas de los conflictos, negociar de manera constructiva, y tomar mejores decisiones. El objetivo final es que los supervisores puedan manejar los conflictos de forma que mejore la productividad y reduzca la tensión en el trabajo.
Este documento presenta una propuesta de capacitación para desarrollar competencias organizacionales en calidad de servicio al cliente. Propone la organización de equipos de trabajo por proyectos para formar una red de servicio interno que satisfaga las necesidades del cliente externo. El programa tendrá seis etapas que incluyen sensibilización, relevamiento de información, logro de acuerdos, diseño e implementación de proyectos con el objetivo de promover una cultura de calidad a nivel de toda la organización.
Gestion del cambio_liderazgo_en_momentos_de_crisisJosefina Elisii
El documento describe cómo los momentos de crisis e incertidumbre destacan la importancia del liderazgo. Un buen liderazgo comienza por liderarse a sí mismo y desarrollar competencias efectivas. Los líderes deben asumir la responsabilidad de tomar decisiones sin tener todos los planes o mapas. El documento propone un enfoque metodológico de seis sesiones para analizar la situación actual, rediseñar la estructura y objetivos, y desarrollar un plan de acción que mejore las competencias de los líderes
Este documento describe un taller de capacitación sobre el funcionamiento de equipos de trabajo. El taller busca que los participantes comprendan las dimensiones e indicadores de desempeño de los equipos, experimenten el funcionamiento de un equipo a través del desarrollo de la infraestructura emocional, y desarrollen habilidades de comunicación grupal. El taller utiliza metodologías experienciales durante 24 horas para analizar la autoconciencia emocional, sinergia grupal, y visión y valores en los equipos.
El desafio de_liderar_personas_para_un_nuevo_paradigmaJosefina Elisii
El documento presenta un programa de formación para niveles de conducción en empresas. En 3 oraciones:
1) El programa busca desarrollar las competencias necesarias para que los niveles de conducción logren que los recursos humanos a su cargo puedan, sepan y quieran alcanzar resultados efectivos. 2) Siguiendo un enfoque integral, el programa cubre temas como la gestión del desempeño, la conducta, el liderazgo y la administración del conflicto para mejorar la conducción de personas. 3) El contenido conceptual se basa en el an
Este programa de formación busca mejorar el desempeño de los supervisores al enfrentar y resolver conflictos de manera efectiva. A lo largo de cuatro semanas y mediante técnicas grupales como presentaciones, casos prácticos y coaching, los participantes aprenderán a identificar las causas de los conflictos, negociar de manera constructiva, y tomar mejores decisiones. El objetivo final es que los supervisores puedan manejar los conflictos de forma positiva para mejorar la productividad y reducir la tensión en el trabajo.
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
2. ¿Por qué mujeres con sueños?
Pensando en mis trabajos y el desarrollo de propuestas para colaborar con
las personas y especialmente las mujeres, en la concreción de lo que desean,
me he preguntado si ha existido alguna vez alguien que nunca ha tenido un
sueño y desee fuertemente que se cumpla.
Mi apuesta es que sí, y surge la siguiente pregunta,
¿Y qué pasó? ¿Por qué no se hizo realidad?
Seguramente, más de uno pensará: “bueno, muchos se hacen realidades”.
3. ¿Por qué mujeres con sueños?
Y así los pensamientos y reflexiones van y vienen y, entonces, me
propuse darles forma y orden, con el objeto de proponerlo a la
discusión e intercambio, y que fuera un método de trabajo.
Pensar y diseñar una metodología y un proceso de acompañamiento
que dé las herramientas para saber qué quiero ser, cómo lo quiero
hacer y con quién lo quiero hacer.
Que ayude a mantenerse en el foco, diferenciar entre deseos y
objetivos y, por sobre todas las cosas, poder gestionar su concreción.
4. ¿Por qué mujeres con sueños?
¿Por qué dirigido a las mujeres? Las razones son varias pero no pretende
ser reivindicativo.
Sí, tengo la casi certeza que las mujeres lo necesitan, por la naturaleza de
sus responsabilidades, por la variedad de situaciones que debe afrontar,
y por tener que hacerse cargo de vínculos indelegables.
Por las razones que acabo de enumerar es mucho más probable que sus
sueños ingresen en un cono de sombras por las prioridades del día a día.
5. ¿ A quienes nos dirigimos?
No a todas. Existen muchos tipos de personas en
general y mujeres en particular.
Los he agrupado en tres imágenes diferentes:
•La que va por la vida como hoja
al viento.
6. ¿ A quienes nos dirigimos?
No a todas. Existen muchos tipos de personas en
general y mujeres en particular.
Los he agrupado en tres imágenes diferentes:
•La que corre dentro de una
rueda como el Hámster.
7. ¿ A quienes nos dirigimos?
No a todas. Existen muchos tipos de personas en
general y mujeres en particular.
Los he agrupado en tres imágenes diferentes:
•La que imita el felino que
observa cuidadosamente su
entorno para lograr su
objetivo.
8. ¿ A cuál crees que te asimilas?
Nosotros acompañaremos al grupo número
tres, porque se requiere una idea, un deseo,
fuerza, convicción y pasión para llevarlo a la
acción.
Aunque éstas estén reprimidas y contenidas.
Continuemos con las imágenes...
9. Comencemos…
La fuerza, convicción y pasión
suelen estar contenidas
por una represa que no
tiene canal de salida o
no se ve.
10. Nuestra propuesta es justamente colaborar en la búsqueda y
concreción del canal de salida del agua, definiendo dónde,
cuándo y con qué apertura direccionar las energías que
abastezca sin inundar ni arrasar.
Mi propósito, junto al equipo de trabajo que me acompaña, es
hacer realidad los sueños de las personas, gestionando las
acciones. Convirtiendo la energía estática detrás de la
represa, en energía dinámica liderando su futuro exitoso.
JOSEFINA ELISII
11. Comencemos…
Nuestra propuesta es recorrer
el camino que nos lleve de la
idea a la acción.
Hacernos preguntas para
esclarecer las ideas.
A medida que nos
respondemos esas preguntas,
sin darnos cuenta, iremos
armando y diseñando
nuestro proyecto.
12. Qué quiero ser?
Seguramente la primera respuesta es
“..y quiero hacer tantas cosas…”.
Esa es una respuesta evasiva, nuestra
mente intenta no hacer el esfuerzo de
focalizar en una sola respuesta.
13. ¿Por qué no focalizamos?
Porque evadimos.
En esa acción de focalizarnos aparecen nuestros temores e
incertidumbres que se manifiestan a través de actitudes y señales
disfrazadas, para que no los reconozcan.
Requiere de esfuerzo romper la energía estática para convertirla
en dinámica.
Porque implica cambio, para la decisión interna.
>> FOCALIZARNOS
14. Los miedos que hablan
Reconocerlos y por sobre
todas las cosas, escucharlos
para comprenderlos y no
permitir que nos
dominen, sino que
seamos nosotros quienes
tengamos manejo de la
situación.
>> VENCER LOS MIEDOS
15. La convicción de lo que queremos ser
Sólo habiendo desmalezado nuestros
pensamientos, dándoles orden y
claridad podremos preguntarnos si
tenemos la convicción de que eso es lo
que queremos ser.
Este paso es crucial, debemos
decirnos a nosotros mismos y
generarnos la confianza y la
seguridad de emprender el camino
hacia la meta.
17. La decisión
¿Qué es lo que lleva a la indecisión de
llevar a la acción una idea o deseo?
¿Qué cosas paralizan la acción?
No sabemos por dónde empezar.
Por lo general miramos el horizonte pero
no distinguimos el entramado de senderos
variados que nos lleve al objetivo.
18. La decisión
Responder la primera pregunta nos
posibilitó ver claro en el horizonte
nuestro punto de llegada,
cuáles eran los obstáculos
personales y no personales.
La seguridad de saber lo que se
quiere nos posibilita comenzar con el
proceso de decisión.
>> TOMAR LA DECISION
19. Hacer visible lo que no se ve
Analizar y descubrir nuestros Mapas Mentales que
condicionan nuestra forma de ser, de pensar y decidir, nos
ubica en distintos puntos de observación, amplían nuestras
posibilidades de conocimiento, visualizamos alternativas.
Eso nos da la posibilidad de tomar la
mejor decisión, cuando podemos
elegir.
El espejo de los otros nos ayudará ver
más y mejor lo que buscamos..
>> ALTERNATIVAS PARA ELEGIR LA MEJOR
20. ¿Con qué cuento?
Mirarnos hacia adentro y hacia
fuera para construir los escenarios
futuros, anticiparnos a los
cambios y diseñar las secuencias de
acciones teniendo como faro las
metas.
Tener presente que para que suceda lo que deseo
para mañana debo saberlo y decidirlo hoy.
>> ANALIZAR EL ESCENARIO
22. Elegir a los otros
Los proyectos y los éxitos no se realizan en soledad.
Las experiencias exitosas siempre
han estado rodeadas de otras
personas que con la palabra o la
presencia o ambas cosas han
acompañado el camino.
En este caso no será casual, sino pensado
y reflexionado, sobre las características
y competencias de las personas que
nosotros elegiremos que nos acompañe.
>> SABER PEDIR AYUDA
23. ¿Qué solicitar de los otros?
Las incertidumbres se minimizarán a
medida que sabemos más y más
de nosotros,
del entorno,
qué queremos,
adónde vamos,
cuántas alternativas tenemos,
a quiénes elijo.
Todo lo anterior nos lleva a pedirle
a cada cuál lo que nosotros
necesitamos para que el sueño se
cumpla.
>> SABER QUE PEDIR
24. La gestión hace realidad la acción
Si llegamos hasta acá sólo resta
empezar a caminar, sabemos para
qué, qué cosa, cómo, dónde, cuándo
y con quiénes.
El resultado es la confianza.
La confianza canaliza los temores y
las incertidumbres.
>> CAMINEMOS JUNTAS
25. Josefina Elisii
Josefina Elisii es Prof. de Filosofía y pedagogía (Instituto San Agustín). Obtuvo recientemente una
Diplomatura en Neuromanagement de la Universidad Nacional de La Plata. Durante el 2010, se ha
especializado en el Desarrollo de Competencias en Mentoring y Coaching en la Universidad
Politécnica de Madrid. Desde 1990, se ha desempeñado como consultora de capacitación y desarrollo.
Se ha especializado en diversas temáticas como los Procesos de Calidad de Servicio al Cliente,
Gestión de Personas, y Autodesarrollo. En los últimos años ha investigado profundamente los
aspectos emocionales de las personas que trabajan y los contextos organizacionales que considera
condicionantes insoslayables a la hora de mejorar los resultados empresariales. Por tal razón, se
especializado en neurociencias como aplicación al management y al liderazgo.
Su vasta experiencia como facilitadora, coordinadora de programas sectoriales y corporativos y
diseñadora de actividades que responden a las necesidades relevadas y que permiten la
transferencia a la organización de herramientas para la mejora de la gestión, conforman la
diferencia competitiva que podrá encontrar en sus propuestas.
En los últimos años ha participado en varios proyectos de grandes compañías así como de pequeñas
y medianas empresas, ambas experiencias le permiten hoy, desarrollar una visión de la resolución
de los problemas de gestión en las empresas práctica y concreta.
26. Josefina Elisii
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