La multimedia ofrece habilidades y conocimientos para desenvolverse en la sociedad de la información. Incluye textos, imágenes, sonido y video que se han convertido en recursos importantes para profesores y estudiantes. Facilita la construcción del aprendizaje cuando presenta información de manera variada y comprensible para los estudiantes. Ofrece ventajas como aprendizaje más rápido y acceso a recursos educativos, pero también riesgos como adicción, aislamiento y problemas de salud.

1. MULTIMEDIA
EN LA EDUCACIÓN
Gabriela Tulcán
Primer Nivel «B»

2. La Multimedia ofrece a los educandos
destrezas
habilidades, informaciones, conocimi
entos para poder desenvolverse
adecuadamente en la sociedad de
información y conocimiento, en este
tiempo que la informática se ha
vuelto imprescindible.
Multi- Medios. Los medios pueden
ser
textos, imágenes, animación, sonido
, video,etc.
Los Tipos de Información
multimedia son:

3. Texto: sin formatear, formateado, lineal e
hipertexto.
Gráficos: utilizados para representar
esquemas, planos, dibujos lineales...
Imágenes: son documentos formados por píxeles.
Pueden generarse por copia del entorno
(escaneado, fotografía digital) y tienden a ser
ficheros muy voluminosos.
Animación: presentación de un número de gráficos
por segundo que genera en el observador la
sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de imágenes
por segundo, que crean en el observador la
sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas
o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos."

4. Estos materiales se han convertido en los nuevos
recursos para los profesores así como para los
estudiantes, en la multimedia podemos elaborar
contenidos para las distintas áreas
educativas, adecuadas, actualizadas, que
podemos utilizar en el aula. Este se ha
convertido en un instrumento en el proceso
formativo educativo.

5. La multimedia facilita la construcción del aprendizaje,
siempre que:
Se presente información de manera variada y atractiva
Organicen y presenten los contenidos en forma
dosificada y comprensible por los alumnos
Utilicen diversidad de recursos como ejemplos, casos,
situaciones, modelos, cuadros, imágenes, resúmenes u
otros para orientar la labor de análisis y síntesis de la
información asimilada
Posibiliten la participación activa de los estudiantes y la
aplicación de lo aprendido mediante ejercicios,
problemas, guías de observación y de análisis,
actividades y otros procedimientos.

6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS PARA LOS ESTUDIANTES
1.- VENTAJAS
- A menudo aprenden con menos tiempo
- Atractivo
- Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje
- Personalización en los procesos de enseñanza aprendizaje
- Autoevaluación
- Mayor proximidad del profesor
- Flexibilidad en los estudios
- Instrumentos para el proceso de la información
- Más contactos, compañerismo, colaboración

7. DESVENTAJAS:
Adicción
Aislamiento
Cansancio visual y problemas físicos
Inversión de tiempo
Comportamientos reprobables
Falta de conocimiento de los lenguajes
Esfuerzo económico.

8. MULTIMEDIA