Este documento describe el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de los niños entre 3 y 6 años. Explica que en esta etapa los niños experimentan un crecimiento físico constante, desarrollan habilidades motoras y cognitivas como el lenguaje, y comienzan a relacionarse socialmente de maneras más complejas a medida que exploran su autonomía e iniciativa.

2.  3.1. Desarrollo físico.
 3.2. Desarrollo psicomotor
 3.3. Desarrollo cognoscitivo
 3.4. Desarrollo del lenguaje
 3.5. Desarrollo psicosocial.

3. El niño promedio de entre 3 a 6 años de edad:
Aumenta aproximadamente de 4 a 5 libras (alrededor
de 1.8 a 2.25 kilogramos) por año
Crece cerca de 2 a 3 pulgadas (5 a 7.5 centímetros) por
año

4.  Tiene todos los 20 dientes primarios a los 3 años
 Tiene visión de 20/20 a los 4 años
 Duerme de 11 a 13 horas al día, casi siempre sin una
siesta durante el día

5. Hasta los 4 o 5 años se mantiene la mielinización
de las neuronas motoras, algo importante para la
transmisión de la información en el cerebro, los
avances en su maduración se verán reflejados en
el mayor control motriz

6.  En ella los niños adquieren el lenguaje y aprenden
que pueden manipular los símbolos que
representan el ambiente. Pueden manejar el mundo
de manera simbólica, pero todavía no son capaces
de realizar las operaciones mentales reversibles.

7.  Etapa lingüística
 2-4 años.
 El niño se enfrenta a un mundo más amplio.
Empieza a relacionarse socialmente con más
personas. Esto le crea una necesidad de
comunicarse y hace que se esfuerce por mejorar su
habla, por hacer que los demás le comprendan.
Aumenta mucho el vocabulario, y la construcción
sintáctica.

8.  4-6 años.
Los niños y niñas van creciendo, su conocimiento y
experimentación del mundo se amplían, tienen más
curiosidad por conocer el significado de las palabras.
Este conocimiento será cada vez más preciso y
concreto.
En esta etapa comienza el aprendizaje de la lecto
escritura ya están preparados para conocer el símbolo
grafico de los sonidos, aunque aún será un
conocimiento inicial.

9.  Según Erikson pasan por la etapa de:
 Autonomía (valor, autocontrol y fuerza de voluntad)
vs vergüenza y duda.
 Y la de iniciativa (determinación) vs culpa