Normas de competencias laborales
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Las normas de competencias laborales definen las competencias como un conjunto de habilidades, aptitudes y actitudes necesarias para realizar un trabajo de manera eficaz. Se clasifican en competencias de desempeño, de ayuda, de influencia, directivas, cognitivas y de eficacia personal. La Secretaría de Educación Pública a través del Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral evalúa las Normas Técnicas de Competencia Laboral para certificarlas.
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1. El documento describe el modelo mexicano de formación profesional basado en competencias laborales, incluyendo los sistemas de normalización, evaluación y certificación de competencias.
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3. También se analizan temas como la articulación entre la certificación de competencias y el marco nacional de cualificaciones.
NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL
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Diseño curricular basado en competencias para la carrera de Relaciones Corpor...
Tesis presentada para optar a la maestría en Educación Superior en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno de Santa Cruz, Bolivia.
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El documento describe los conceptos clave de las competencias y cómo se integran en la reforma educativa. Explica que las competencias combinan conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes aplican en contextos específicos. También describe tres tipos de competencias - genéricas, disciplinares básicas y profesionales - y cómo se articulan a través de objetivos compartidos. Finalmente, contrasta el enfoque tradicional basado en contenidos con el enfoque por competencias.
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El documento describe los cambios en el mercado laboral y las competencias debido a la globalización y el cambio tecnológico, incluyendo una mayor demanda de trabajadores calificados y especializados, mayor inestabilidad laboral, y la necesidad de educación y formación continua. También explica el enfoque basado en competencias para la educación y formación, con estándares definidos y certificación de habilidades.
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La escuela tradicional se centra en el maestro como transmisor de conocimiento, mientras que los estudiantes son pasivos. La escuela nueva pone al estudiante en el centro y se enfoca en desarrollar su pensamiento crítico a través de un aprendizaje activo y basado en proyectos. Compara estas dos aproximaciones y describe las características clave de cada una.
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Este documento describe las habilidades operativas de la gestión empresarial. Define habilidad operativa como la capacidad para lograr objetivos a través de la ejecución de actividades. Explica que las habilidades se desarrollan a través del entrenamiento continuo y la capacitación. También discute el modelo de competencias profesionales y el proceso de formación de competencias a través de la determinación de necesidades, perfiles profesionales y el diseño curricular.
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El documento describe el periodo de totalitarismo militar en Japón, cuando el ejército tuvo el control absoluto del país. El país sufría de sobrepoblación y escasez de recursos. Tras la Conferencia de Londres de 1922, que limitó el poder militar de Japón, surgieron movimientos nacionalistas. En 1931, las fuerzas armadas japonesas invadieron Manchuria sin el consentimiento del gobierno. A pesar de la ejecución de los líderes rebeldes, el ejército continuó fortaleciéndose y llevando
Internet linea del tiempo
El documento presenta una línea de tiempo del origen e historia de Internet. Comenzó en 1960 con la creación de ARPANET, la primera red de computadoras, y en 1969 se estableció la primera conexión entre computadoras y se dio a conocer el World Wide Web. A través de los años, Internet fue creciendo y desarrollándose hasta convertirse en una herramienta importante para comunicarnos a distancia globalmente.
Diversidad cultural
Este documento trata sobre la diversidad cultural y define algunos de sus elementos constitutivos como la raza, etnia, lengua y religión. Explica que la raza se refiere a los rasgos físicos heredados, la etnia a un grupo que comparte costumbres e identidad, y que tanto la lengua como la religión juegan un papel importante en la transmisión de la cultura de una población.
Sistema reproductor
Este documento describe los órganos reproductivos masculinos y femeninos. Explica que los testículos producen espermatozoides y que estos viajan a través de los conductos deferentes hasta el pene para ser eyaculados. También describe que los ovarios producen óvulos y que estos viajan a través de las trompas de Falopio hasta el útero, donde puede ocurrir la fertilización si un espermatozoide fecunda al óvulo. Finalmente, resume que si la fertilización tiene éxito, se inicia el desarrollo embrionario
Sistema reproductor
El documento describe la anatomía y fisiología del sistema reproductor masculino. Explica que los testículos producen espermatozoides y testosterona, y que los conductos eyaculadores transportan los espermatozoides desde los testículos hasta la uretra durante la eyaculación. También describe los órganos reproductores masculinos externos como el pene y el escroto.
Sistema nervioso
El sistema nervioso es el encargado de controlar y coordinar las funciones del cuerpo humano. Está formado por el sistema nervioso central y el periférico. El central incluye el encéfalo y la médula espinal, mientras que el periférico son los nervios craneales y raquídeos. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y cumplen funciones como sensaciones, pensamientos y control muscular.
Organizaciones internacionales que siguen en funcionamiento y su papel en el ...
La ONU fue fundada en 1945 y actualmente está formada por 192 países independientes con el objetivo de promover la paz y la seguridad internacional. El FMI fue creado en 1945 y regula la economía mundial y las finanzas de los países. La OTAN se formó durante la Guerra Fría para defender a los países europeos y Estados Unidos de la Unión Soviética. El Banco Mundial fue fundado en 1944 y otorga préstamos a países en bancarrota. La OEA, creada en 1948, reúne a los países del hemisferio occidental para
Neohumano relacionismo
El neo-relacionismo surge de una revisión del humano-relacionismo. Se enfoca en que la administración debe adaptarse a las necesidades y motivaciones del personal, ya que esto es determinante para el éxito de las empresas. Douglas McGregor propone dos teorías sobre la naturaleza humana: la Teoría X, basada en la dirección tradicional controladora, y la Teoría Y, que considera que las personas disfrutan el trabajo y son responsables si se les da la oportunidad.
Importancia de la informacion
El documento habla sobre la importancia de la información. Define información como un conjunto de datos sobre un suceso o hecho que reduce la incertidumbre y aumenta el conocimiento. Explica que la información nos da nombre y significado a la realidad, y se obtiene de cualquier suceso. Además, destaca que la información es crucial para tomar decisiones acertadas en cualquier actividad productiva y negocio, ya que guía hacia el éxito o fracaso. Finalmente, menciona que la importancia de la información ha llevado al desarrollo de conceptos, té
Clasificacion de los sitios web
Este documento presenta una clasificación de los sitios web según su audiencia, dinamismo, apertura, profundidad y objetivos. Explica que los sitios web se pueden clasificar de muchas maneras diferentes dependiendo de sus características y limitaciones particulares, y que una buena organización es clave para lograr los objetivos del sitio.
Características, elementos y funciones de la información
La información se transmite de un emisor a un receptor a través de un medio. Para convertirse en conocimiento, la información debe compararse con otros elementos, predecir consecuencias, buscar conexiones y conversarse con otros. La información puede fluir entre personas o ser creada artificialmente, y se estanca cuando hay reflujo. Presenta funciones emociva, conativa, referencial, fática, metalingüística y poética.
Biolencia intrafamiliar
El documento describe los diferentes tipos de violencia familiar, incluyendo el maltrato físico, psicológico y sexual. Explica que la violencia familiar puede ocurrir entre parejas, entre padres e hijos, y entre otros miembros de la familia. También discute los efectos dañinos que puede tener el abuso emocional y psicológico en los niños.
Textos personales
Este documento describe tres tipos de textos personales: escolares, familiares e históricos. Los textos escolares, como apuntes y agendas, se utilizan para registrar información académica. Los textos familiares, como cartas y mensajes electrónicos, se usan para comunicarse con amigos y familiares. Y los textos históricos, como diarios y autobiografías, narran los eventos más importantes de la vida de una persona.
Textos escolares
El documento describe los textos escolares y diferentes herramientas de investigación e instrucción como la observación, entrevistas, encuestas y fichajes. También cubre la organización de esquemas y la exposición escrita y oral como formas de presentar información de manera clara y ordenada.
Stituciones gubernamentales con el ambito economico
Este documento contiene información sobre las organizaciones gubernamentales y su relación con el ámbito económico. Explica que la "gubernamentalidad" se refiere a un tipo específico de poder en sociedades donde el poder está descentralizado y los miembros juegan un papel activo en su autogobierno. También define las organizaciones gubernamentales como aquellas cuyos fines, estructura y forma de funcionar están predeterminados por su contexto particular. Finalmente, señala que las ONG operan de forma independiente a los gobi
Propiedades de la redacción
Este documento describe las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión que debe tener un texto. La adecuación se refiere a las características del lenguaje utilizado y su apropiación al contexto y audiencia. La coherencia implica que las ideas dentro del texto guarden una lógica y sentido. Y la cohesión se logra a través de mecanismos lingüísticos que conectan las unidades del texto para darle solidez y organización.
Obstaculos de la democracia injusticia
El documento describe los principales aspectos de la democracia y sus obstáculos. Explica que la democracia permite a los ciudadanos cambiar a los gobernantes sin alterar la estructura legal a través de elecciones periódicas. Sin embargo, los grandes grupos empresariales y sindicales pueden obstaculizar la democracia al financiar campañas políticas parciales. Además, en ocasiones puede haber presiones indebidas sobre los votantes por parte de autoridades y partidos políticos.
Multiculturalidad o globalizacion
Este documento define la multiculturalidad como la convivencia de grupos portadores de diferentes culturas dentro de una misma sociedad, como religiones o lenguas distintas. También explica la globalización como un proceso a gran escala de comunicación e interacción creciente entre países que mejora sus mercados, sociedades y culturas a través de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Finalmente, incluye enlaces bibliográficos a artículos de Wikipedia sobre multiculturalidad y globalización.
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Stituciones gubernamentales con el ambito economico
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Normas de competencias laborales
- 1. Las normas de competencias laborales José Marcelino Rodríguez Márquez
- 2. Competencias Definición Clasificación Objetivo Quien certifica Es el conjunto de habilidades, aptitudes y actitudes. para realizar un trabajo eficazmente Competencias de desempeño y operativas. La (SEP), a través del Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER) evalúa las (NTCL), Norma Técnica de Competencia Laboral Competencias de ayuda y servicio. Competencias de influencia. Competencias directivas. Competencias cognitivas. Competencias de eficacia personal. Conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes, adquiridos a través de la experiencia Disciplinarias Básicas Representan la base común de la información (SNB) Extendidas Conocimientos de mayor profundidad Profesionales Básicas formación elemental para el trabajo Extendidas Nivel técnico para incorporarse al ejercicio profesional