El documento presenta los temas centrales de un plan de formación para profesores de religión católica. Los cuatro temas principales son: 1) el mensaje de Jesucristo y su respuesta a las preguntas humanas, 2) la misión de la comunidad de creyentes de continuar la obra de Cristo, 3) el sentido evangelizador de la enseñanza religiosa en diálogo con la cultura, y 4) el papel del profesorado en anunciar el mensaje de salvación de Cristo en la escuela.

1. NUEVA EVANGELIZACIÓN ESCUELA : CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS NOMBRES: Mgs. María Mercedes Zuín Ramírez FECHA : OCTUBRE 2008 – FEBRERO 2009

4. TEMA l El mensaje de Jesucristo da sentido a la existencia humana y responde a nuestras grandes preguntas.

5. TEMA l Es la buena nueva del amor de Dios a sus criaturas. Amor encarnado en Jesús, el Cristo.

6. TEMA l Se trata de un encuentro personal, una relación con Dios que comienza aquí y ahora y durará para siempre.

7. TEMA l El anuncio de Jesucristo responde a las necesidades más profundas del ser humano.

8. TEMA l Las dificultades de la escuela hemos de conocer, afrontar y resolver, para poder llevar a cabo la tarea evangelizadora.

11. TEMA ll En el servicio de la enseñanza somos enviados por Jesucristo como sus colaboradores. 2.2. El envío a evangelizar en la escuela

15. TEMA lll EL SENTIDO EVANGELIZADOR DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR EN DIÁLOGO CON LA CULTURA 3.1 Evangelización e inculturación de la fe. Evangelizar la cultura es hacer penetrar la luz del Evangelio en ella, purifica y eleva el espíritu humano.

18. CONTINUACIÓN DEL TEMA lll 3.6 La tarea de la ERE: inserta el evangelio en el corazón de la cultura. Tiene su lugar propio e insustituible en la educación integral y personalizada, como diálogo con la cultura, para reconocer y asumir los valores humanos propios de cada tiempo de manera explícita, sistemática y crítica.

20. TEMA lV El profesorado es consciente de que anunciar la buena noticia de la salvación de Jesucristo con los medios propios de la escuela. 4.1 El sentido Evangelizador del profesor EL PROFESORADO DE RELIGIÓN CATÓLICA

21. CONTINUACIÓN DEL TEMA lV Requiere una preparación profesional adecuada con un talante evangélico característico, como testigo de Jesucristo. 4.2 Talante y carisma

22. CONTINUACIÓN DEL TEMA lV Cristo es el referente de su vida personal y de su enseñanza, por eso les propone a los estudiantes como referencia y modelo. 4.3 Referencias y modelos

23. CONTINUACIÓN DEL TEMA lV La formación permanente es necesaria a fin de madurar en la conciencia de su propia identidad y de poder asumir responsablemente su misión. 4.4 La formación del profesorado de Religión Católica

24. DOCUMENTO ANEXO DEL TEMA lV Este documento nos ayuda a hacer una síntesis de la realidad en la que actuamos y del cómo hacerlo. Antonio Cañizares Lloreda, “El Profesor de Religión Católica del tercer milenio”

25. ¿Preguntas? ¡GRACIAS! “ Dios es en ti, lo tú haces de él ” F. R.