Desde tiempos remotos el hombre necesita conocer y comprender el territorio que habita. Para ello realizaba la descripción física del espacio localizando relieve, ríos, suelo, flora y fauna.
Las sociedades primitivas para satisfacer sus necesidades básicas, tomaban de la naturaleza lo que necesitaban, luego fueron evolucionando y así comenzaron a surgir las técnicas agrícolas lo que les permitió obtener más de lo que necesitaban, y comercializar el excedente.
Complejidad ambiental, desafió ambiental, acerca de historia, historia de la naturaleza en la sociedad, capitalismo, el nuevo capitalismo, escofia, el desarrollo y el subdesarrollo, el subdesarrollo y el medio ambiente, la crisis y los ciclos, guerra y medio ambiente, desarrollo sostenible, la diez tesis de américa latina
Presentación con la tipificación de ecosistemas del planeta tierra y la clasificación de servicios ecosistémicos para el curso de catedra de sostenibilidad de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Complejidad ambiental, desafió ambiental, acerca de historia, historia de la naturaleza en la sociedad, capitalismo, el nuevo capitalismo, escofia, el desarrollo y el subdesarrollo, el subdesarrollo y el medio ambiente, la crisis y los ciclos, guerra y medio ambiente, desarrollo sostenible, la diez tesis de américa latina
Presentación con la tipificación de ecosistemas del planeta tierra y la clasificación de servicios ecosistémicos para el curso de catedra de sostenibilidad de la Universidad Pontificia Bolivariana.
CARTOGRAFÍA PARTICIPATIVA Y SIG PARTICIPATIVO PARA EL ORDENAMIENTO TERRITORIA...José María
La investigación presenta la elaboración de dos tipos de cartografía participativa: mapa de clases de tierra y del uso del suelo en una comunidad del oriente de México a partir de métodos cualitativos y el uso de los Sistemas de Información Geográficos Participativos. Su aplicación para la planeación y el ordenamiento territorial puede ser de gran utilidad en la medida que se involucra a los actores locales y se considera su Conocimiento Local Espacial.
EL desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
Presentacion proyecto plan de reforestacionlualgumo
Un plan de reforestación es un documento de planificación y gestión que orienta el desarrollo de las actividades de reforestación en todas sus modalidades, para la formación y recuperación de cobertura vegetal, con fines de producción y protección.
Esquema de la presentación realizada en la Universidad Nacional Josè Faustino Sànchez Carriòn, para el desarrollo del taller de planificación y zonificaciòn económica y ecològica ZEE en el distrito de Vègueta. Elaborada por el consultor Horacio Nùñez.
CARTOGRAFÍA PARTICIPATIVA Y SIG PARTICIPATIVO PARA EL ORDENAMIENTO TERRITORIA...José María
La investigación presenta la elaboración de dos tipos de cartografía participativa: mapa de clases de tierra y del uso del suelo en una comunidad del oriente de México a partir de métodos cualitativos y el uso de los Sistemas de Información Geográficos Participativos. Su aplicación para la planeación y el ordenamiento territorial puede ser de gran utilidad en la medida que se involucra a los actores locales y se considera su Conocimiento Local Espacial.
EL desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
Presentacion proyecto plan de reforestacionlualgumo
Un plan de reforestación es un documento de planificación y gestión que orienta el desarrollo de las actividades de reforestación en todas sus modalidades, para la formación y recuperación de cobertura vegetal, con fines de producción y protección.
Esquema de la presentación realizada en la Universidad Nacional Josè Faustino Sànchez Carriòn, para el desarrollo del taller de planificación y zonificaciòn económica y ecològica ZEE en el distrito de Vègueta. Elaborada por el consultor Horacio Nùñez.
Sector social y fundación comunitaria: Érika Laveaga (Comunidar)Foro MTY
Ofrecer un panorama general del contexto en el que se
desenvuelve el sector social, los límites y alcances que tiene, las oportunidades que ofrece y los retos que enfrenta, incluyendo cuál es la diferencia entre distintos tipos de figuras legales y cómo funcionan las Fundaciones Comunitarias.
Escuela Taller
JUNDEP corresponde a una ONG que ha desarrollado metodologías de trabajo con grupos populares organizados preferentemente en el campo urbano. Actualmente desarrollamos proyectos en las regiones de Coquimbo, del Bío Bío, y de Santiago.
Todo ello bajo las premisas de:
Producción social del hábitat y asistencia técnica; trabajo social comunitario como medio para la construcción de ciudadanía y de inclusión social, formación y desarrollo de capacidades y competencias en grupos vulnerables. Action Lerning (Aprender Haciendo).
De fortalecimiento de los actores locales.
Plan de Área de bachillerato de la institución educativa del Dagua, elaborado por los docentes de la institución educativa del dagua, en reunión de departamento de ciencias sociales a comienzo de año 2019, docentes: Soraya Campo, Alma Cerezo, Sergio Bermudez, Diana Ortiz,Oscar Marmolejo, Osiris Cuellar y Gustavo Hernández.
INNOVACIÓN EN EXPERIENCIAS DE COGESTIÓN Y PARTICIPACIÓN PARA LA PROTECCIÓN DE...RensonMartinez1
En el presente documento se presentan los resultados de un estudio de Caso sobre
proyectos de emprendimiento en el sector del ecoturismo en Bogotá región a partir del
ejemplo del agroparque los soches, el cual surgió de la participación comunitaria y la unión
campesina. Se trata de una propuesta de emprendimiento que se forma a partir de las
problemáticas de orden social que detonaron la participación de la comunidad para apostar
el desarrollo local e influir en el ordenamiento territorial del sur de Bogotá y su zona rural
circundante; de tal forma que, los recursos naturales de esta se convirtieron en un “eje
articulador” que en todas sus iniciativas se inspiró el inicio del trabajo colectivo
Similar a Organización de los Territorios « Relación Sociedad-Naturaleza » (20)
El Día de Muertos es una celebración tradicional mexicana y en general mesoamericana que honra a los muertos. Tiene lugar los días 1 y 2 de noviembre y está vinculada a las celebraciones católicas de Día de los Fieles Difuntos y Todos los Santos.
Emerge de una visión de la educación en la cual los estudiantes toman una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje y en donde aplican, en proyectos reales, las habilidades y conocimientos adquiridos en el salón de clase.
Análisis de los métodos alternativos de la evaluaciónAlexandra Ayala A
En esta presentación explicaremos la importancia de los tres métodos de evaluación de programas.
- Pseudoevaluación.
- Cuasievaluación.
- Evaluación verdadera.
Aprendizaje y desarrollo: la relación entre lo educativo y lo evolutivoAlexandra Ayala A
La psicología de la educación, es una rama de la psicología que se especializa en estudiar la enseñanza y el aprendizaje en ambientes educativos (santrock, 2006)
Elaboración de Actividades Didácticas con TecnologíaAlexandra Ayala A
Las nuevas tecnología de la información y comunicación cada día son más importantes en nuestra vida cotidiana, es por ello, que debemos implementarlas en nuestras clases de una forma llamativa para los alumnos, que hoy en día, son muy utilizadas por ellos.
Los temas donde se utilizan actividades didácticas con TECNOLOGÍAS son más atrayentes, entretenidas y donde la mayoría de los alumnos quieren participar con más entusiasmo, que utilizando el método tradicional
“Planeación didáctica, es prever, una clase, para alcanzar un aprendizaje significativo, el cual ayudara al docente a alcanzar con eficiencia el objetivo. Planeación didáctica es organizar a través de métodos y técnicas los conocimientos, habilidades y hábitos que queremos trasmitir al alumnado, buscando que sean aprendidos y puestos en práctica”
(Centro de Estudios Avanzados de las Américas, 2009).
Se elaboró una clase modelo de la materia de Geografía con el tema El sistema solar. Teniendo los objetivos: “Conocer el orden de los planetas que se encuentran dentro del sistema solar” y “Identificar los componentes de todo el sistema solar por medio de un vídeo”
"De la Herbolaria Prehispánica a la Industria Farmacéutica"
Durante la época prehispánica se tenía un gran conocimiento de la herbolaria medicinal de nuestro país. El conocimiento de nuestros antepasados pueden servir de antecedentes para el conocimiento científico que de esas mismas plantas medicinales se puede tener y desarrollar ahora.
Ante esto, ¿Qué sería de nosotros sin la herbolaria? ¿Cómo podríamos recupéranos más rápidamente sin el conocimiento que hoy se tiene de la medicina tradicional? ¿Cómo podríamos imaginar nuestra vida sin la comodidad que nos proporciona la fabricación de diversos productos de medicinales modernos, como las pastillas, jarabes, etc.? Y por último ¿cuál sería nuestra percepción sin la actual industria farmacéutica?
Son dinámicas que nos pueden ayudar a integrar a un grupo de alumnos. Y la Técnica de cierre o a mediado del curso ayudar a que los alumnos se vean todos iguales.
Problemas de Frontera de la Formación Cívica y ÉticaAlexandra Ayala A
Como los maestros debemos estar preparados para cuando un nuevo alumno llega a nuestra clase a mitad de semestre, en donde puede llegar de otra región. Y debemos hacer todo para que se pueda adaptar lo mejor que se pueda, incluirlos en todas las actividades y sobre todo, saber sensibilizar a nuestros alumnos para que no existan problemas.
Se habla sobre los 5 principales valores éticos fundamentales que son: Libertad, Solidaridad,Justicia, Dignidad humana e Igualdad. Además se habla sobre las 5 doctrinas éticas como son: Eudonoista, hedonista, estoica, utilitarista y formal.
El objetivo de este trabajo es Identificar las diferentes teorías del aprendizaje y darlas a conocer en forma breve, pero significativamente de algunas de estas teorías.
Habla sobre la Historia de la educación. Pudiendo analizar o encontrar la descripción del contexto, la concepción educativa, el papel del maestro, el fin educativo, el papel del alumno, el método pedagógico, las aportaciones a la educación actual, y los fundadores... en diferentes épocas de la historia de la educación.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Organización de los Territorios « Relación Sociedad-Naturaleza »
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Organización de los Territorios
« Relación Sociedad-Naturaleza »
Integrantes:
Adrián Millanes
Lic. Alexandra Ayala
Lic. Asdrúbal Zatarain
Cristina Labandera
Marisol Madueño
Mirna Márquez
Cd. Obregón, Sonora a 31 de Mayo de 2014
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Concepto de Territorio
El territorio es el espacio delimitado por los grupos
humanos en términos políticos y administrativos; refiere a
las formas de organización de los pueblos y sus gobiernos,
e incluye el suelo, el subsuelo, el espacio aéreo, el mar
territorial y el mar patrimonial. Se reconoce por sus límites
políticos y puede ser el municipio, la provincia o el país,
entre otros.
Alexandra
Lleva implícito las nociones de
apropiación, ejercicio del dominio y control de
una porción de la superficie terrestre, pero
también contiene las ideas de pertenencia y
de proyectos que una sociedad desarrolla en
un espacio dado.
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INTRODUCCIÓN
Desde tiempos remotos el
hombre necesita conocer y
comprender el territorio que habita.
Para ello realizaba la descripción física
del espacio localizando relieve, ríos,
suelo, flora y fauna.
Las sociedades primitivas
para satisfacer sus necesidades
básicas, tomaban de la naturaleza lo
que necesitaban, luego fueron
evolucionando y así comenzaron a
surgir las técnicas agrícolas lo que les
permitió obtener más de lo que
necesitaban, y comercializar el
excedente.Sonia
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Page 5
Es en este momento que se
empiezan a distinguir las diferentes
categorías sociales, según el trabajo
que desarrollaban (agricultores,
comerciantes, etc.) y con esto
también surge la necesidad del
camino y el transporte, lo que fue
transformando el ambiente natural.
El enfoque tradicional vinculado a la descripción física,
fue superado por una visión más social del espacio, al
incorporar la acción humana en los ámbitos naturales.
Sonia
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Page 6
Organización de los Territorios
La organización actual del territorio
mundial está condicionada por la
globalización. La globalización es un
fenómeno esencialmente urbano ya que es
en las ciudades donde tiene lugar la mayor
parte de sus manifestaciones.
Mirna
A través de la globalización, el
proceso de urbanización ha dejado de ser
una simple concentración de población,
para convertirse también en un proceso
de transformación cultural, política y
económica.
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En la organización actual del territorio
Se dan desigualdades
internas: barrios ricos
y barrios pobres,
ciudades bien o mal
conectadas en las
redes mundiales.
La generalización de la
libre iniciativa de las
empresas y de las
personas privadas han
incrementado los
desequilibrios territoriales y
las injusticias sociales.
Mirna
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En la organización actual del territorio
También resulta
insostenible
Problemas como la
contaminación o el agotamiento
de los recursos no se afrontan
en profundidad por lo que se
tiene poco en cuenta el legado
de generaciones futuras.
Mirna
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Page 9
Relación Sociedad - Naturaleza
Para poder comprender la realidad social, debes
reflexionar sobre la relación entre la sociedad y la
naturaleza: a través del trabajo colectivo, la Sociedad se
apropia de la Naturaleza y la modifica, transformándola
en una naturaleza humanizada; el espacio geográfico
es el producto de esa apropiación social e histórica de
la naturaleza.
Mira la siguiente secuencia de imágenes:
Mirna
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Es decir, en cada momento histórico las sociedades se
apropian de la naturaleza y toman posesión de aquellos
elementos que necesitan para satisfacer sus necesidades,
transformándola en una naturaleza cada vez más humanizada
o artificial.
Así, el producto de esta relación entre la sociedad y
la naturaleza es lo que se define como espacio geográfico:
el resultado del trabajo colectivo a lo largo del tiempo y
también el escenario material para el desarrollo de la vida
social.
Mirna
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Page 12
En conclusión…
La Relación Sociedad - Naturaleza
Le otorga un significado puramente
social al conjunto de elementos y procesos
del medio natural (el clima, el relieve, la
hidrografía, los suelos, la vegetación natural,
etc.), entendidos éstos como una oferta de
recursos para satisfacer necesidades de la
sociedad.
Alexandra
Desde esta perspectiva, el concepto de
recurso natural se convierte en un articulador
clave de la relación sociedad-naturaleza, a
través de las nociones de usos y funciones de la
naturaleza y de manejo de los recursos.
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Actividad
Realizar una reflexión el vídeo…
“MAN by Steve Cutts”
https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU&feature=kp
Alexandra
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Organización Social del Territorio
Integrantes:
Adrián Millanes
Alexandra Ayala
Asdrúbal Zatarain
Cristina Labandera
Marisol Madueño
Mirna Márquez
Cd. Obregón, Sonora a 31 de Mayo de 2014
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Page 15
Organización social del territorio
Es cómo y por qué los distintos individuos o grupos
de individuos se dividen entre el.
Son manejados a veces por los individuos, por los
grupos sociales mas pequeños, por los grupos de poder y
también son regulados por los sistemas de control social.
Marisol
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Page 16
Características de Distribución
El pueblo se distribuye de acuerdo a varias
características que son:
Afinidad cultural.
Historia común.
Necesidad económica.
Capacidad de acceso a la tierra.
Control de distancias hacia puntos
importantes.
Marisol
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Page 17
Organización Social del Territorio
La
Organización
Social
Territorial
Permite obtener información
necesaria para el desarrollo de
planes que busquen soluciones a
los problemas sociales presentes
en sus países.
Asdrúbal
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Clasificación Social
Organización
Social
Territorial
Cultura
NaturalesPoblación
Política Ambientales
Económicos
Asdrúbal
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Fundamentos de la Organización
Social Territorial
Desarrollo,
Sociedad,
Organización…
Barrio
Ciudad
Región
Adrián
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Organización Social
Organización
Social
Infraestructura
• Distritos, Barrios…
Equipamiento
Funciones
Actividades
Habitantes
Adrián
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Page 21
Bibliografía
Atlas – Catemarco. (2009). Territorio y Medio Ambiente. Recuperado el 26 de mayo de 2014, disponible en:
http://www.atlas.catamarca.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=62&Itemid=65&showall=1
Centro de Investigación y Desarrollo de Contenidos, Medios y Tecnología Educativa. (s.f.). Geografía I.
Recuperado el 26 de mayo de 2014, disponible en:
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/geo1/relacin_sociedad_naturaleza.html
Cordero, S. y Svarzman J. (2007). Hacer Geografía en la Escuela: reflexiones y aportes para el trabajo en el aula.
1ª. Ed. Buenos Aires.
Espinosa, F. (2011). Fundamentos de la Organización Social Territorial Conteporánea. Colsultado del 28 de
mayo de 2014, disponible en: http://www.eltopo.cl/fundamentos-de-la-organizacion-social-territorial-
contemporanea
Martínez, J. (2011). La organización del territorio. Recuperado el 26 de mayo de 2014, disponible en:
http://www.slideshare.net/JoseAngelMartinez/la-organizacin-del-territorio
Reyes, D,. y Ortiz, H. (2011). Geografía de México y el Mundo 1. Ed. Nuevo México. Pág. 51
Segrelles, S. (2002). Geografía Humana. Fundamentos, métodos y conceptos. Editorial Club Universitario.
Consultado el 28 de mayo de 2014, disponible en:
http://books.google.com.mx/books?id=1A3MmrEhEOIC&pg=PA178&dq=Geografia:+Organizacion+social+de+terri
torio&hl=es&sa=X&ei=I5iHU6bAAouMyASy6IDABQ&ved=0CDIQ6AEwAg#v=onepage&q=Geografia%3A%20Org
anizacion%20social%20de%20territorio&f=false