Objetivos

Sensibilizar y comprender qué ocurre en la
empresa y a nivel personal cuando nos
enfrentamos a un escenario de cambio y
desarrollar el trabajo en equipo.

Generar resultados positivos en términos de nuevas
prácticas en los participantes y promover que éstas
se distribuyan y se apliquen en la empresa.

Fortalecer los principales EJES DE DESARROLLO de
la empresa:




                                                  2
Ejes de desarrollo

Planificación




                           3
Ejes de desarrollo

Comunicación




                          4
Ejes de desarrollo

Liderazgo




                         5
Ejes de desarrollo

Trabajo en equipo




                            6
¿Qué es?
 Outdoor Training con
  metodología             de
  Facilitación experiencial
  está basado en el
  development       training
  que es un proceso de
  aprendizaje         activo
  desde la experiencia,
  que lleva a un desarrollo
  sistemático e integral de
  la persona:
 cuerpo, mente y espíritu.     Aplica los cuatro elementos
                                 básicos del aprendizaje:
                               Pensar, Observar, Actuar y
                                         Sentir
                                                       7
Bases del servicio:
                                                     Metodología
Desarrollo integral de la persona.
Diferenciación:
   Desarrollo de                                   •La mejora por medio de
                                                    transformar los   modelos
   competencias                               Desarrollo
                                                    mentales.
                                            Organizacional
                                                   •Individuos que aprenden y
   Diseño del Programa a                            se desarrollan.
   medida
   Excelencia en el
   proceso de la actividad                               •Foco de atención en el
                                                          individuo que aprende.
                                                   Aprendizaje
   Reflexión y               Facilitación          experiencial
                                                         •El aprendizaje generado por
   conceptualización         Experiencial                 quien aprende.

   posterior
   Transferencia y
                                                    •Aprendizaje por zonas de
   consolidación de los                              confort.
   cambios a la empresa.                      Educación
                                                    •Experiencias           más
                                                 libre
                                                     significativas:   recuerdos
                                                     multisensoriales.




                                                                                   8
Aplicación
La metodología de Facilitación Experiencial puede
ser aplicada en múltiples programas, como:
  Convenciones
  Trabajo en equipo
  Team building
  Integración
  Motivación
  Workshop
  Train the Trainers
  Servicio al cliente
  Comunicación corporativa,
entre otros

                                                    9
Beneficios

Entre los beneficios de nuestro programa Outdoor
Training tenemos:
   La alineación de objetivos parte de la Misión,
   Visión y Valores de la empresa.
   Las personas se dan cuenta de cómo trabajan.
   Extienden los límites percibidos de sus
   capacidades y desarrollan habilidades para
   enfrentar el riesgo.
   Abre la comunicación asertiva en torno a los
   logros que se alcanzan como equipo.
   Resuelven conflictos de una manera positiva.



                                                    10
Beneficios

Aprenden a estar preparados para actuar.
Las personas toman responsabilidad frente a las
actividades.
Delegan, comparten y rotan las tareas.
Desarrollan trabajo en equipo, complementan sus
habilidades y toman decisiones para la resolución
de problemas.
Reflexionan y aprenden directamente de su
experiencia
Surgen nuevos líderes.



                                                11
Valor agregado
Antes del evento aplicamos un Test a los participantes a fin de
realizar un diagnóstico sobre la situación actual del equipo.
Estos datos son presentados como Indicadores y se dan a
conocer el día del evento antes de los desafíos y son tomados
por los participantes como punto de partida para buscar
Oportunidades de Mejora.

En el evento trabajamos un Taller indoor, mediante la técnica
“Missing Person” los participantes definen el perfil ideal del
colaborador, visto desde sus Habilidades, Conocimientos,
Actitudes, Imagen y Valores.

Después del evento emitimos un informe a la Gerencia con
observaciones individuales y grupales del comportamiento de
los participantes en cuanto a los ejes de desarrollo,
planteados.


                                                              12
 Utilizamosuna gran
 variedad          de
 desafíos y cuerdas
 bajas    y    medias
 aplicados           a
 comunicación,
 conflictos, trabajo
 en            equipo,
 confianza, liderazgo
 y el rol personal en
 el    equipo.     Los
 desafíos se ligan a
 procesos de análisis
 de la experiencia
 (debriefing).      13
Acueducto

 Su objetivo es
fortalecer   la
capacidad de
coordinación y
maximización
del uso de:
recursos      –
personal-
tiempo, dentro
del equipo de
trabajo.

              14
Esquíes

 Es un desafío cuya
aplicación permite
desarrollar         la
sinergia y el sentido
de identidad del
equipo de trabajo.

“No    basta con
ponerse        la
camiseta hay que
sudarla”.



                     15
Spider web
 Tiene       como
objetivo
reconocer canales
que facilitan el
intercambio     de
información, aport
e de valores y
toma            de
decisiones    que
potencian        el
funcionamiento
del equipo y su
pasión         por
alcanzar metas.

                  16
Desechos tòxicos


 Plantea identificar
y comprender el
efecto      de    la
confianza entre los
miembros         del
equipo de trabajo y
su incidencia en los
resultados. Requiere
alto    grado    de
planificación.




                  17
Tótem

 Fortalece             el
principio            de
complementariedad
mediante               la
identificación       de
roles en el equipo de
trabajo.        Enfoca
hacia el aporte de la
perspectiva
individual     y      su
relevancia            en
situaciones difíciles


                       18
 Cabe  resaltar que en
                            esta actividad lo más
                            importante no es el
                            desafío…




… sino el debriefing
realizado por excelentes
profesionales entrenados
para el objeto.


                                                19
El modelo de
                                      Greenaway se
                                      utiliza después
                                      de        cada
                                      desafío.




Se levanta la experiencia vivida de los hechos,
luego se exploran las emociones y sentimientos,
                    para después pasar a los
                    hallazgos y finalmente transferir
                    hacia el futuro.
                                                    20
Los facilitadores observan el comportamiento de
cada una de las personas en el desarrollo de los
desafíos.
                    Y en el debriefing utilizando
                    técnicas gráficas, les mostrarán
                    su desenvolvimiento y la mayor
                    cantidad      de    perspectivas
                    posibles respecto a éste.      21
Incluye:
   1 Coach
   1 Facilitador por Equipo(25 participantes por
  grupo).
   Ingreso al Parque Club
   Transporte de participantes: empresa – club -
  empresa.
   Alimentación: dos refrigerios, plato ejecutivo y
  agua
   Transporte de equipos
   Montaje y desmontaje de equipos Outdoor
   Credenciales y materiales del Seminario
   Certificados de participación.


                                                      22
 Podemos   trabajar
                             en cualquier lugar,
                             ciudad, campo o
                             playa, mientras el
                             sitio …




… reúna las condiciones
para realizar actividades
indoor y outdoor.


                                              23
1.- Vestimenta: gorra,
            camiseta,    jean     y
            zapatos deportivos.
            Por seguridad no se
            permite el uso de
            sandalias     abiertas,
            tipo playa, taco o
            zapatos de cuero.
            2.- Se recomienda uso
            de bloqueador solar,
            repelente   y    llevar
            tomatodo con agua.
Queda a criterio de la empresa el uso de
camisetas con colores distintivos por
equipos y/o logo alusivo al evento.
                                    24
•   Quito - Puembo
•   Ambato - Baños
•   Manta – Pacoche
•   Cuenca – Uzhupud
•   Bahía de Caráquez




                        25
26
Ms. César Castañeda Paredes
 Magíster en Gerencia de Proyectos
Educativos y Sociales y        Licenciado en
Psicopedagogía.
 Con formación en Facilitación Experiencial
en Santiago de Chile.
 Es Director Ejecutivo de Communicare .
 Instructor del Programa de Administración
de      Ventas    en    la  Universidad    de
Especialidades Espíritu Santo.
 Su experiencia en el campo de la
facilitación experiencial y motivación ha
sido      desarrollada     en      Seminarios,
Convenciones y Eventos de Integración de
importantes empresas.


                                           27
Ing. Eduardo Valarezo
 Lic. Sara Castañeda
 Ec. (e)Julio Jaramillo
 Ing. Tanya Narváez
 Arq. Betssy Montesdeoca


 Información Hojas   de   Vida
 disponible en:

www.communicare.net.ec




                                 28
Clientes




           Y más…
              29
Contáctenos

      Lic. Sara Castañeda Paredes

      Avda. Jorge Pérez Concha No. 621
        Urdesa – Guayaquil - Ecuador

      Telf. (593 4) 2389887 – 2386769

Claro 593 8 6903814 – Movistar 593 8 3815346

      scastaneda@communicare.net.ec

http://www.communicare.net.ec



                                               30

Outdoor training 2012

  • 2.
    Objetivos Sensibilizar y comprenderqué ocurre en la empresa y a nivel personal cuando nos enfrentamos a un escenario de cambio y desarrollar el trabajo en equipo. Generar resultados positivos en términos de nuevas prácticas en los participantes y promover que éstas se distribuyan y se apliquen en la empresa. Fortalecer los principales EJES DE DESARROLLO de la empresa: 2
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
    ¿Qué es?  OutdoorTraining con metodología de Facilitación experiencial está basado en el development training que es un proceso de aprendizaje activo desde la experiencia, que lleva a un desarrollo sistemático e integral de la persona: cuerpo, mente y espíritu. Aplica los cuatro elementos básicos del aprendizaje: Pensar, Observar, Actuar y Sentir 7
  • 8.
    Bases del servicio: Metodología Desarrollo integral de la persona. Diferenciación: Desarrollo de •La mejora por medio de transformar los modelos competencias Desarrollo mentales. Organizacional •Individuos que aprenden y Diseño del Programa a se desarrollan. medida Excelencia en el proceso de la actividad •Foco de atención en el individuo que aprende. Aprendizaje Reflexión y Facilitación experiencial •El aprendizaje generado por conceptualización Experiencial quien aprende. posterior Transferencia y •Aprendizaje por zonas de consolidación de los confort. cambios a la empresa. Educación •Experiencias más libre significativas: recuerdos multisensoriales. 8
  • 9.
    Aplicación La metodología deFacilitación Experiencial puede ser aplicada en múltiples programas, como: Convenciones Trabajo en equipo Team building Integración Motivación Workshop Train the Trainers Servicio al cliente Comunicación corporativa, entre otros 9
  • 10.
    Beneficios Entre los beneficiosde nuestro programa Outdoor Training tenemos: La alineación de objetivos parte de la Misión, Visión y Valores de la empresa. Las personas se dan cuenta de cómo trabajan. Extienden los límites percibidos de sus capacidades y desarrollan habilidades para enfrentar el riesgo. Abre la comunicación asertiva en torno a los logros que se alcanzan como equipo. Resuelven conflictos de una manera positiva. 10
  • 11.
    Beneficios Aprenden a estarpreparados para actuar. Las personas toman responsabilidad frente a las actividades. Delegan, comparten y rotan las tareas. Desarrollan trabajo en equipo, complementan sus habilidades y toman decisiones para la resolución de problemas. Reflexionan y aprenden directamente de su experiencia Surgen nuevos líderes. 11
  • 12.
    Valor agregado Antes delevento aplicamos un Test a los participantes a fin de realizar un diagnóstico sobre la situación actual del equipo. Estos datos son presentados como Indicadores y se dan a conocer el día del evento antes de los desafíos y son tomados por los participantes como punto de partida para buscar Oportunidades de Mejora. En el evento trabajamos un Taller indoor, mediante la técnica “Missing Person” los participantes definen el perfil ideal del colaborador, visto desde sus Habilidades, Conocimientos, Actitudes, Imagen y Valores. Después del evento emitimos un informe a la Gerencia con observaciones individuales y grupales del comportamiento de los participantes en cuanto a los ejes de desarrollo, planteados. 12
  • 13.
     Utilizamosuna gran variedad de desafíos y cuerdas bajas y medias aplicados a comunicación, conflictos, trabajo en equipo, confianza, liderazgo y el rol personal en el equipo. Los desafíos se ligan a procesos de análisis de la experiencia (debriefing). 13
  • 14.
    Acueducto Su objetivoes fortalecer la capacidad de coordinación y maximización del uso de: recursos – personal- tiempo, dentro del equipo de trabajo. 14
  • 15.
    Esquíes Es undesafío cuya aplicación permite desarrollar la sinergia y el sentido de identidad del equipo de trabajo. “No basta con ponerse la camiseta hay que sudarla”. 15
  • 16.
    Spider web Tiene como objetivo reconocer canales que facilitan el intercambio de información, aport e de valores y toma de decisiones que potencian el funcionamiento del equipo y su pasión por alcanzar metas. 16
  • 17.
    Desechos tòxicos Planteaidentificar y comprender el efecto de la confianza entre los miembros del equipo de trabajo y su incidencia en los resultados. Requiere alto grado de planificación. 17
  • 18.
    Tótem Fortalece el principio de complementariedad mediante la identificación de roles en el equipo de trabajo. Enfoca hacia el aporte de la perspectiva individual y su relevancia en situaciones difíciles 18
  • 19.
     Cabe resaltar que en esta actividad lo más importante no es el desafío… … sino el debriefing realizado por excelentes profesionales entrenados para el objeto. 19
  • 20.
    El modelo de Greenaway se utiliza después de cada desafío. Se levanta la experiencia vivida de los hechos, luego se exploran las emociones y sentimientos, para después pasar a los hallazgos y finalmente transferir hacia el futuro. 20
  • 21.
    Los facilitadores observanel comportamiento de cada una de las personas en el desarrollo de los desafíos. Y en el debriefing utilizando técnicas gráficas, les mostrarán su desenvolvimiento y la mayor cantidad de perspectivas posibles respecto a éste. 21
  • 22.
    Incluye: 1 Coach 1 Facilitador por Equipo(25 participantes por grupo). Ingreso al Parque Club Transporte de participantes: empresa – club - empresa. Alimentación: dos refrigerios, plato ejecutivo y agua Transporte de equipos Montaje y desmontaje de equipos Outdoor Credenciales y materiales del Seminario Certificados de participación. 22
  • 23.
     Podemos trabajar en cualquier lugar, ciudad, campo o playa, mientras el sitio … … reúna las condiciones para realizar actividades indoor y outdoor. 23
  • 24.
    1.- Vestimenta: gorra, camiseta, jean y zapatos deportivos. Por seguridad no se permite el uso de sandalias abiertas, tipo playa, taco o zapatos de cuero. 2.- Se recomienda uso de bloqueador solar, repelente y llevar tomatodo con agua. Queda a criterio de la empresa el uso de camisetas con colores distintivos por equipos y/o logo alusivo al evento. 24
  • 25.
    Quito - Puembo • Ambato - Baños • Manta – Pacoche • Cuenca – Uzhupud • Bahía de Caráquez 25
  • 26.
  • 27.
    Ms. César CastañedaParedes  Magíster en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales y Licenciado en Psicopedagogía.  Con formación en Facilitación Experiencial en Santiago de Chile.  Es Director Ejecutivo de Communicare .  Instructor del Programa de Administración de Ventas en la Universidad de Especialidades Espíritu Santo.  Su experiencia en el campo de la facilitación experiencial y motivación ha sido desarrollada en Seminarios, Convenciones y Eventos de Integración de importantes empresas. 27
  • 28.
    Ing. Eduardo Valarezo Lic. Sara Castañeda Ec. (e)Julio Jaramillo Ing. Tanya Narváez Arq. Betssy Montesdeoca Información Hojas de Vida disponible en: www.communicare.net.ec 28
  • 29.
    Clientes Y más… 29
  • 30.
    Contáctenos Lic. Sara Castañeda Paredes Avda. Jorge Pérez Concha No. 621 Urdesa – Guayaquil - Ecuador Telf. (593 4) 2389887 – 2386769 Claro 593 8 6903814 – Movistar 593 8 3815346 scastaneda@communicare.net.ec http://www.communicare.net.ec 30