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Contribución Parcial Contribución Total
Ideal /
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“
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Contribución Parcial Contribución Total
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¿Qué es lo que hacemos?
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Contribución Parcial Contribución Total
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“¿Cómo deseamos
vernos?”
(nuestro equipo
desempeñando su
máximo potencial)
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¿Qué es lo que hacemos?
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Contribución Parcial Contribución Total
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“¿Cómo deseamos
vernos?”
(nuestro equipo
desempeñando su
máximo potencial)
“¿Cómo deseamos que nos
vean nuestros clientes?”
(en línea con la misión de
nuestra organización)
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¿Qué es lo que hacemos?
(Core Business)
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Contribución Parcial Contribución Total
Ideal /
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“¿Cómo deseamos
vernos?”
(nuestro equipo
desempeñando su
máximo potencial)
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vean nuestros clientes?”
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nuestra organización)
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Presente
¿Qué es lo que hacemos?
(Core Business)
“¿Para qué estamos haciendo
lo que hacemos?”
(piensa en grande)
Propósito compartido
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Contribución Parcial Contribución Total
Ideal /
Futuro
“¿Cómo deseamos vernos?
(nuestro equipo desempeñando
su máximo potencial)
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nuestros clientes?”
(en línea con la misión de nuestra organización)
Esencia /
Presente
“¿Qué es lo que hacemos?”
(core business)
Diariamente ofrecemos
sistemas, servicios y
experiencias eficientes y de alta
calidad para nuestros clientes.
“¿Para qué estamos haciendo lo
que hacemos?”
(piensa en grande)
Ejemplo 1
© Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013
Contribución Parcial Contribución Total
Ideal /
Futuro
“¿Cómo deseamos vernos?
(nuestro equipo desempeñando
su máximo potencial)
Un equipo de TI brillante que
permite que la organización
gane en el mundo digital.
“¿Cómo deseamos que nos vean
nuestros clientes?”
(en línea con la misión de nuestra organización)
Esencia /
Presente
“¿Qué es lo que hacemos?”
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calidad para nuestros clientes.
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que hacemos?”
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Ejemplo 1
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Contribución Parcial Contribución Total
Ideal /
Futuro
“¿Cómo deseamos vernos?
(nuestro equipo desempeñando
su máximo potencial)
Un equipo de TI brillante que
permite que la organización
gane en el mundo digital.
“¿Cómo deseamos que nos vean
nuestros clientes?”
(en línea con la misión de nuestra organización)
Una parte integral de nuestro
negocio, que reta, crea, apoya y
construye el futuro éxito del mismo
Esencia /
Presente
“¿Qué es lo que hacemos?”
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Diariamente ofrecemos
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Ejemplo 1
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Contribución Parcial Contribución Total
Ideal /
Futuro
“¿Cómo deseamos vernos?
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gane en el mundo digital.
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“¿Qué es lo que hacemos?”
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Diariamente ofrecemos
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experiencias eficientes y de alta
calidad para nuestros clientes.
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Pablo Tovar - Taller de coaching de equipos IDDI

  • 1. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Coaching de Equipos: Clavesprácticas parasu éxito en la empresa 13 de mayo de 201 4
  • 2. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 CAMINO SER SENTIDO Explorar Desvelar Intervenir Recoger el aprendizaje Estimular y retirarse EL ENCUENTRO 2 Son las Condiciones para que el equipo cree su identidad y crezca Para qué estamos juntos como equipo. Nuestro propósito, nuestras expectativas y retos. La realidad del equipo, lo que está presente en el sistema Cómo trabajar juntos: Planes de acción, Organización, Acción e Interacción Modelo
  • 3. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Pre-Diagnostico Diagnóstico Intervención Seguimiento • Reunión con el Manager • Contratación con la Manager del proceso • Entrevistas, Assessment • Devolución al Manager • Diseño de la intervención • Intervención. Sesiones de trabajo • Email • Telefónico • Sesiones presenciales posteriores Proceso
  • 4. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 4 Objetivos general: Facilitar a los coaches las estrategias de intervención, habilidades y herramientas para realizar el coaching de equipos Objetivos específicos: •Conocer y practicar herramientas de diagnóstico, evaluación y desarrollo de equipos. •Profundizar en las competencias y habilidades del coach de equipos. •Ser capaz de explorar, desvelar e intervenir con equipos •Profundizar en estrategias de intervención sistémicas Objetivos
  • 5. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 5 ATC 1 (5 h) Sesión de conocimiento y fijación de objetivos ATC 2 (4 h) ATC 3 (4 h) ATC 4 (4 h) ATC 5 (4 h) ATC 6 (5 h) Sesión de integración y feedforward (next steps) FRECUENCIA: Sesiones cada 4 semanas. DURACIÓN: 6-7 meses DEDICACIÓN: Aproximada de cada participante de 50 horas TEAM COACHING Actividades entre sesiones de grupo o específicos por participante Coaching Equipos
  • 6. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 6 En las sesiones de Team Coaching combinamos actividades variadas de role playing, análisis de casos, exposiciones conceptuales, skill micro-labs, ejercicios grupales. Coaching Equipos
  • 7. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 • Aumentar el positivismo dentro de las relaciones. • Obtener una instantánea del equipo (sistema) y diagnosticar la calidad de relación e interacción entre los miembros. • Alineamiento entre las personas que forman parte del sistema. • Re-energizar la relación evitando los estilos de comunicación tóxicos. • Facilitar la gestión del cambio y desvelar resistencias. • Identificar y disminuir conflictos negativos que son dañinos. 7 Beneficios
  • 8. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 8 Armonía Artificial Ataques personales Escala de Conflicto Constructivo Destructivo Punto ideal de conflicto El conflicto en los equipos
  • 9. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Enfoque Coaching Equipos
  • 10. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Enfoque Coaching Equipos
  • 11. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Nube de Palabras (132 artículos)Nube de Palabras (132 artículos) Equipos de Alto Redimiento
  • 12. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 VientosVientos CorrientesCorrientes Coaching Equipos
  • 13. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 EstrategiaEstrategia CulturaCultura Estrategias, estructuras, sistemas, metas…Estrategias, estructuras, sistemas, metas… Cultura, hábitos, actitudes, tradicionesCultura, hábitos, actitudes, tradiciones mentalidadesmentalidades patronespatrones actitudesactitudes valoresvalores creenciascreencias Coaching Equipos
  • 14. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Equipo de Alto Rendimiento – “… personas con habilidades y roles complementarios que están comprometidos con un propósito y metas de desempeño comunes bajo las cuales se rinden cuentas mutuamente.” (Katzenbach y Smith) Equipo de Alto Redimiento
  • 15. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 No es un cambio de estructura sino de conciencia Equipo de Alto Redimiento
  • 16. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Enfoque Sistémico
  • 17. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Los equipos son sistemas vivos, no entidades definidas o mecánicas
  • 18. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Todo sistema vivoTodo sistema vivo tiene 4 reglastiene 4 reglas principalesprincipales
  • 19. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 1. Auto-organización
  • 20. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 1. Auto-organización
  • 21. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 No organizamos nada, solo influimosNo organizamos nada, solo influimos en la manera en que las cosas seen la manera en que las cosas se auto-organizanauto-organizan 1. Auto-organización
  • 22. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 La dispersión de la energía con el tiempo y el usoLa dispersión de la energía con el tiempo y el uso ÉXITO TIEMPO A Etapa A-: Avance con paso firme – sin cambios importantes en el horizonte Advance C Etapa C- cambio caos crisis con opciones Cuestionamientos Change B Etapa B- de nacimiento el inicio de un nuevo capítulo Birth D Etapa D- A la deriva – Negación – Sordera – Declive lento Decline Denial 2. Entropía
  • 23. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Necesitamos inyectar nueva energía a unNecesitamos inyectar nueva energía a un sistema periódicamentesistema periódicamente 2. Entropía
  • 24. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Microsoft 2008 30.000 millones de sms’s 250 millones de personas 6,6 grados de separación Facebook 2012 1.000 millones de usuarios 4,74 grados de separación 3. Interconectividad
  • 25. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Todo está conectado en algún nivelTodo está conectado en algún nivel A veces es difícil encontrar las conexionesA veces es difícil encontrar las conexiones SiempreSiempre busca lasbusca las conexionesconexiones en loen lo profundoprofundo 3. Interconectividad
  • 26. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 ActosActos sencillos puedensencillos pueden tener consecuencias enormestener consecuencias enormes 3. Interconectividad
  • 27. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 3. La conciencia afecta a la realidad Nuestra mentalidad y nuestras creenciasNuestra mentalidad y nuestras creencias moldean nuestra realidadmoldean nuestra realidad
  • 28. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Si quieres cambiar algo, cambia laSi quieres cambiar algo, cambia la mentalidad detrás de ese algomentalidad detrás de ese algo EinsteinEinstein 3. La conciencia afecta a la realidad
  • 29. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 3. Interconectividad3. Interconectividad 1. Auto-organización1. Auto-organización 2. Entropía2. Entropía Enfoque Sistémico 4. La conciencia afecta la realidad4. La conciencia afecta la realidad
  • 30. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Propósito compartido
  • 31. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “ Esencia / Presente ) Propósito compartido
  • 32. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “ Esencia / Presente ¿Qué es lo que hacemos? (Core Business) Propósito compartido
  • 33. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos?” (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) Esencia / Presente ¿Qué es lo que hacemos? (Core Business) Propósito compartido
  • 34. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos?” (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) “¿Cómo deseamos que nos vean nuestros clientes?” (en línea con la misión de nuestra organización) Esencia / Presente ¿Qué es lo que hacemos? (Core Business) Propósito compartido
  • 35. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos?” (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) “¿Cómo deseamos que nos vean nuestros clientes?” (en línea con la misión de nuestra organización) Esencia / Presente ¿Qué es lo que hacemos? (Core Business) “¿Para qué estamos haciendo lo que hacemos?” (piensa en grande) Propósito compartido
  • 36. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos? (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) “¿Cómo deseamos que nos vean nuestros clientes?” (en línea con la misión de nuestra organización) Esencia / Presente “¿Qué es lo que hacemos?” (core business) Diariamente ofrecemos sistemas, servicios y experiencias eficientes y de alta calidad para nuestros clientes. “¿Para qué estamos haciendo lo que hacemos?” (piensa en grande) Ejemplo 1
  • 37. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos? (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) Un equipo de TI brillante que permite que la organización gane en el mundo digital. “¿Cómo deseamos que nos vean nuestros clientes?” (en línea con la misión de nuestra organización) Esencia / Presente “¿Qué es lo que hacemos?” (core business) Diariamente ofrecemos sistemas, servicios y experiencias eficientes y de alta calidad para nuestros clientes. “¿Para qué estamos haciendo lo que hacemos?” (piensa en grande) . Ejemplo 1
  • 38. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos? (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) Un equipo de TI brillante que permite que la organización gane en el mundo digital. “¿Cómo deseamos que nos vean nuestros clientes?” (en línea con la misión de nuestra organización) Una parte integral de nuestro negocio, que reta, crea, apoya y construye el futuro éxito del mismo Esencia / Presente “¿Qué es lo que hacemos?” (core business) Diariamente ofrecemos sistemas, servicios y experiencias eficientes y de alta calidad para nuestros clientes. “¿Para qué estamos haciendo lo que hacemos?” (piensa en grande) Ejemplo 1
  • 39. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Contribución Parcial Contribución Total Ideal / Futuro “¿Cómo deseamos vernos? (nuestro equipo desempeñando su máximo potencial) Un equipo de TI brillante que permite que la organización gane en el mundo digital. “¿Cómo deseamos que nos vean nuestros clientes?” (en línea con la misión de nuestra organización) Una parte integral de nuestro negocio, que reta, crea, apoya y construye el futuro éxito del mismo Esencia / Presente “¿Qué es lo que hacemos?” (core business) Diariamente ofrecemos sistemas, servicios y experiencias eficientes y de alta calidad para nuestros clientes. “¿Para qué estamos haciendo lo que hacemos?” (piensa en grande) Para crear experiencias que permitan que nuestra vida sea mejor, más sencilla y más divertida. Ejemplo 1
  • 40. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Para una selección justa,Para una selección justa, todos tienen que hacer eltodos tienen que hacer el mismo examen. Pormismo examen. Por favor, suban ese árbol.favor, suban ese árbol. Aprovechando la diversidad
  • 41. © Universidad Francisco de Vitoria,España, 2013 Coaching de Equipos: Clavesprácticas parasu éxito en la empresa 13 de mayo de 201 4

Notas del editor

  1. C