Este documento presenta el análisis semiótico de un aviso publicitario realizado por una alumna para su clase de Comunicación Visual. El análisis incluye las perspectivas de Roland Barthes, Charles Sanders Peirce y Eliseo Verón. Barthes identifica los tres mensajes transmitidos y el recurso de connotación predominante. Peirce analiza los componentes del signo y las categorías de primeridad, segundidad y terceridad. Verón examina las gramáticas de producción y reconocimiento del discurso publicitario y cómo este se relaciona
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Parcial domiciliario
1. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
PARCIAL DOMICILIARIO
COMUNICACIÓN VISUAL
Temas: Visión semiológica y visión semiótica de la comunicación visual.
Autores: Roland Barthes. Charles S. Peirce. Eliseo Verón
Consigna: A partir de un único aviso (no trabajado ya en los blogs) realizar un
análisis desde los 3 autores trabajados.
1. Roland Barthes:
a) Los 3 mensajes.
b) Recurso de connotación predominante.
1. Charles S. Peirce.
A) Representamen, objeto, interpretante.
B) Primeridad, segundidad, terceridad.
C) De acuerdo al objeto reconocido en el punto A), tipo de signo resultante.
1. Eliseo Verón.
Gramáticas. Producción de sentido (semiosis propuesta). Discursos con los cuales
se emparenta. Ubicación en la grilla.
2. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
Aviso seleccionado:
ROLAND BARTHES.
A) Los tres mensajes.
Roland Barthes en “retórica de la imagen”, estudiará a la imagen publicitaria, ya que la
significación de las imágenes publicitarias son completamente intencionales. Para esto emplantea
que las imágenes transmiten tres mensajes.
3. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
1) MENSAJE LINGÜÍSTICO.
Toda imagen publicitaria, entrega al receptor un mensaje que es puramente lingüístico, pueden
encontrarse como leyenda al margen, o simplemente pueden ser las etiquetas de la marca que
publicita.
Para poder comprender los códigos del mensaje lingüístico se debe tener un previo conocimiento
de lectura y del idioma, en el caso de la publicidad seleccionada, para poder comprender el
mensaje lingüístico se tiene que tener un conocimiento sobre el inglés. Ya que la leyenda el
mensaje lingüístico dice, “the paper makes the toilet”, la cual en español quiere decir, “el papel
hace al baño”.
2) MENSAJE ICÓNICO CONNOTADO.
En este mensaje es la imagen simbólica la que puede ser connotada. Se refiere a la
intencionalidad de cada objeto, ya que no están en la imagen solo porque sí, sino que tiene un
significado, al cual cada lector de la imagen publicitaria, le asignará dependiendo de los saberes
previos que este tenga, por lo tanto la captación de este mensaje connotado, varía según quien la
interprete.
Por ejemplo, en la pieza publicitaria, podemos connotar que el baño químico que suele
encontrarse en las construcciones generalmente son sucios y mal olientes, encombio este es de
lujo, connota pulcridad, limpieza, comodidad, y aromas placentero, alrededor de un lugar,
desordenado, sucio y embarrado que aparenta ser una obra en construcción por la maquina
excavadora y las columnas que se pueden ver a lo lejos. En conclusión la imagen connota que
dentro de todo lugar con estas características se puede tener un baño puede haber un baño de
lujo.
3) MENSAJE ICÓNICO DENOTADO.
Este mensaje es el significado básico de la imagen. Los significados de este, están constituidos
únicamente por los objetos que se pueden observar, para poder identificarlos no necesitamos
nada más que nuestra percepción. Podemos concluir diciendo que es la imagen literal la que
puede ser denotada.
Por ejemplo, en la imagen elegida, podemos observar claramente un baño químico
completamente limpio y blanco, alrededor un charco de agua con barro, también una máquina de
construcción podemos decir que es una excavadora y a lo lejos columnas y maderas.
B) Recurso de connotación predominante.
Barthes, va a decir que dentro de la connotación existen procedimientos de connotación de la
fotografía publicitaria. Estos procedimientos Barthes los divide en dos grupos, el primer grupo
produce la connotación mediante la modificación de lo real, estas son: trucaje, pose y objetos. El
segundo grupo son: fotogenia, sintaxis, esteticismo.
4. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
En la imagen elegida podemos decir que el recurso de connotación predominante es OBJETOS.
Ya que estos son inductores de corrientes asociadas a ideas, por ejemplo en la pieza publicitaria,
podemos ver el baño y la excavadora que nos asocian a una obra en construcción. Pero también
podemos decir que predomina otro recurso de connotación que es el TRUCAJE, porque los baños
químico no son realmente así, por ejemplo no tienen un candelabro ni lavamanos
CHARLES SANDERS PEIRCE
A) Representamen, objeto, interpretante.
Para Peirce, el representamen, el objeto y el interpretante son los componentes del signo.
El representamen, representa o refiere a algo con uno o varios rasgos, atributos de un objeto. Es
algo que está para alguien en lugar de algo, se dirige al receptor en forma de estímulo, creando
un signo que se asemeje o uno más desarrollado, a lo que Peirce llamará Interpretante.
- En la imagen elegida podemos decir que el representamen es el aviso es si, todo el aviso
publicitario es el representamen, pero también lo es el baño químico y la máquina de
construcción.
El objeto es aquello a lo que alude su representamen.
- En este caso el objeto seria el baño que connota lujosidad y la máquina de construcción que
connota carga de materiales pesados en una obra. Podríamos decir también connota que en el
lugar más sucio podemos encontrar la limpieza de un baño.
El interpretante, es ese estimulo que crea un signo equivalente en el receptor de acuerdo al
representamen. Es la idea la representación del Representamen en un proceso mental. Esto
significa que le otorga significado del representamen.
- En el caso de la imagen, podemos decir que el interpretante es el baño lujoso en un lugar
sucio.
B) PRIMERIDAD, SEGUNDIDAD, TERCERIDAD.
- PRIMERIDAD: La primeridad son las cosas tales como son, sin referirse a ninguna otra cosa.
Son las cualidades o apariencias, las cualidades del sentir, los sentimientos. Por ejemplo en el
aviso seleccionado las cualidades de la primeridad, sería la sensación de limpieza dentro de la
predominancia de suciedad que suelen tener las construcciones de obras.
5. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
- SEGUNDIDAD: Es la relación de lo primero con lo segundo. Refiere al por que los objetos
producen las sensaciones de la primeridad. Es el modo de ser de aquello que es tal como es,
es decir el modo de ser de algo con respecto a una segunda cosa, sin tener relación con la
tercer cosa, pero si teniéndola con la primera. Por ejemplo en la fotografía, los objetos que
producen las sensaciones de la primeridad son el baño químico y el paisaje de la obra en
construcción que lo rodea.
- TERCERIDAD: La terceridad es el modo de ser de aquello que es tal como es, al relacionar la
segundidad con la primeridad. La terceridad, de la imagen podemos decir que es la lujosidad
de un baño químico dentro de un ambiente sucio. Pero no de un baño químico como
cualquiera, sino un baño armonioso limpio y lujoso como podría ser el baño de una familia
adinerada, porque no cualquier familia tiene un baño con tanto brillo y elegancia.
c) De acuerdo al objeto reconocido en el punto A), tipo de signo
resultante.
El tipo de signo resultante es ICONO, porque el baño representa un baño químico y la
máquina excavadora representa una obra en construcción.
ELISEO VERÓN
Gramáticas. Producción de sentido (semiosis propuesta). Discursos con los cuales
se emparenta. Ubicación en la grilla.
Eliseo Verón, basa su teoría en el estudio de los discursos sociales, a través de los cuales
analiza como los discursos funcionan y producen sentido dentro de una sociedad. Todo
discurso se lleva a cabo, a través de reglas, las que Verón llamará gramáticas de producción y
reconocimiento. Para el autor la producción de discursos sociales son una red significante
infinita de producción de sentido ya que, estamos constantemente produciendo y reconociendo
discursos a través de una serie de mecanismos que forman parte del sistema productivo, que
se dan dentro de lo que Verón llama Circulación, que también es producido socialmente. Si
entendemos el discurso es porque lo relacionamos con otros discursos, es decir, el discurso no
se termina en sí mismo. El desarrollo del proceso de producción de un discurso, se ponen en
manifiesto las huellas, que pueden ser huellas de valoración, interpretación e ideológica
dependiendo de quién produce el discurso.
6. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
- La publicidad elegida fue creada por la agencia de publicidad Leo Burnett Berlín, liderada Leo
Burnett. La pieza publicitaria fue creada para promocionar la marca alemana de papel
higiénico “Hakle” bajo el lema “el papel hace al baño”, en la que los baños más
nauseabundos pueden convertirse en los más deseables por la mera presencia del papel
higiénico. En la gramática de producción de la imagen podemos ver que el discurso, es una
obra en construcción donde lo último que esperarías ver es un baño con esas características.
Es posible reconocer las huellas de producción, por un lado el barro, la máquina de
construcción, que hace referencia a una obra y por otro, un baño químico limpio que nos
hacer referencia a limpieza y elegancia.
Los elementos descritos anterior mente se ven reforzados por la presencia del slogan “the
papel makes the toilet”, “el papel hace al baño”, junto al isologotipo, ubicado en la esquina
derecha inferior. La frase se encuentra escrita en inglés nos da entender que es una
publicidad internacional, ya que sabemos previamente que el producto es alemán.
- En cuanto a la gramática de reconocimiento, podemos ver como el discurso es leído, recibido.
Se puede ver el interior de un baño elegante en un lugar donde lo último que esperas es
justamente eso un baño elegante y limpio. También podemos apoyarnos en la composición de
la imagen que es un trucaje, podemos afirmar que es una publicidad adecuada a la época.
- El soporte tecnológico de este discurso mediante el cual la campaña fue distribuida es
mediante una serie de tres avisos, en los que se puede ver al baño perdido en las montañas,
luego un baño de un espacio público que puede ser una estación de trenes y por último el
baño en medio de una obra.
7. Alumna: Julieta Agustina Ferreyra.
Grupo: 8
Tutor: Ruben Canella
- Se puede considerar que el discurso con los cuales se emparenta son, mal olor, bacterias,
desinfectantes, frescura.
- La ubicación en la grilla seria cualidades de los hechos, 2.1. Es un hecho que los baños
públicos suelen ser nauseabundos pero con el papel higienico adecuados pueden tener la
cualidades de un baño elegante.