El documento presenta la agenda para una clase sobre luz. La clase incluirá una discusión sobre el periodo de paralización, una revisión de temas como la trayectoria solar, los solsticios y equinoccios, y cartas solares. Los estudiantes aprenderán a comprender y usar cartas solares y compararlas entre ciudades de diferentes latitudes, así como mostrar su aplicación en arquitectura. Para la próxima clase se solicitará una lista de materiales para construir un gráfico de gnomon.

1. L A B O R A T O R I O 1
U N I D A D 1 – L U Z
Profesores: Catalina Saavedra _ Loreto Romero _ Giuliana Dos Santos Paz _ Juan Carlos Alarcón
Pauta estructura 6° Clase | 31-07-20
1) SALUDO INICIAL
 Chequeo del número de conectados
 Lista de asistencia
 Cierre de Catastro Situación de Estudiantes y listado de blog.
2) AGENDA
 REUNIÓN 1: Cada sección por separado
- Breve análisis y diálogo sobre el periodo de paralización.
 REUNIÓN 2: Todas las secciones
- Síntesis de lo revisado en clases.
TEMAS:
- Trayectoria Solar: Latitud, Longitud, Solsticios y Equinoccios.
- Carta Solar: comprender sus partes y su uso.
- Comparación de cartas solares para ciudades en distintas latitudes.
- Mostrar la aplicación de la carta solar en cortes y modelos de arquitectura.
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3) PROPUESTA PRÓXIMA CLASE
 Se solicita lista de materiales para construir gráfico de gnomon.
4) CIERRE DE LA CLASE
5) La grabación de la clase se encuentra disponible en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/1ufhxJucNJRobIBr7xTS-nEcrRj8Vd4Uz/view?usp=sharing
Próxima Clase: VIERNES 07/08, a las 10.00 hrs.