1. Lenguaje y Comunicación 2012
mecc
Pauta de Evaluación de Programa radial
I. Introducción:
1. Se presentan el programa con: NOMBRE, LOCUTOR(ES), TEMÁTICA, MÚSICA
INTRODUCTORIA.
3 puntos.
2. Se presenta parte de los elementos esenciales, pero falta un elemento.
2 punto
3. No existe una introducción clara. Cumple con lo mínimo (presentación de objetivos).
1 punto.
II. Desarrollo de los contenidos:
4. Desarrolla los contenidos del libro leído en forma adecuada, con la complejidad y
profundidadrequerida por el tema.
3 puntos.
5. Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos de
importancia.
2 puntos.
6. Los contenidos presentados son pobres, no están desarrollados en la profundidad
requerida.
1 punto.
III. Claridad y coherencia de la grabación :
7. Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 3 puntos.
8. La grabación no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad 2 puntos.
9. La grabación no es clara ni coherente. 1 punto.
IV. Dominio del tema:
10. Demuestra dominio del contenido del libro y expresavarios de sus acciones.
4 puntos.
11. Domina el tema, pero se apoya en resúmenes de internet.
3 puntos.
12. Presenta problemas de contenido o confusión de acciones o personajes que
demuestran que no domina el tema por Completo. Lee parte de la exposición.
2 puntos.
13. Muestra que no domina el tema que presenta en el programa radial.
1 puntos.
V. Conclusión:
14. Se produce un cierre adecuado, en él que se sintetiza el programa radial, con música
adecuada. 3 puntos.

2. 15. Sólo se produce un cierre en el que se ofrece un cierre abrupto. 2 puntos.
16. No hay claridad en el término. No hay síntesis.
1 punto.
VI. Otros aspectos evaluados:
17. Presentación la grabación de 10 minutos mínimo el día señalado, sin inconvenientes
técnicos.
1 punto.
18. Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema expuesto.
1 punto.
19. Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran y manejan el contenido y la
forma de trabajo.
1 punto.
20. Se entrega el programa el día señalado. 1 punto.
VII. Creatividad: (si procede)
21. Hay presencia de elementos creativos o novedosos en el programa de radio.
2 puntos.
Observaciones:
 Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado
 Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la disertación. Usar la escala
para transformar a nota.
 Se evalúa con la escala del 60% de nivel de exigencia
 El puntaje máximo es 40 para un siete.
1,0 24,0
Nota Puntaje de
Mínima Corte
40 60%
0,188 % Dificul
Sobre P.
Ptos Corte
NOTA
0 0 1,0
1 0 1,1
2 0 1,3
3 0 1,4
4 0 1,5
5 0 1,6
6 0 1,8
7 0 1,9

3. 8 0 2,0
9 0 2,1
10 0 2,3
11 0 2,4
12 0 2,5
13 0 2,6
14 0 2,8
15 0 2,9
16 0 3,0
17 0 3,1
18 0 3,3
19 0 3,4
20 0 3,5
21 0 3,6
22 0 3,8
23 0 3,9
24 0 4,0
25 1 4,2
26 2 4,4
27 3 4,6
28 4 4,8
29 5 4,9
30 6 5,1
31 7 5,3
32 8 5,5
33 9 5,7
34 10 5,9
35 11 6,1
36 12 6,3
37 13 6,4
38 14 6,6
39 15 6,8
40 16 7,0