La pedagogía estudia la educación de manera crítica y sistemática. Se compone de conocimientos relacionados con la educación y analiza la cientificidad del proceso educativo. Examina la educación a través de enfoques descriptivos, interpretativos, reflexivos, proyectivos y propositivos.

1. Pedagogía: (griego)
Paides: niños
Aigen: conducir
Paidogogos: quien conduce a los niños a la
escuela
Paidogogo: aquel que instruye a los niños
Es la reflexión crítica y sistematizada de la
educación.
Conjunto de conocimientos relativos a la
educación.
Estudia la cientificidad de la educación.
1. Descriptiva
2. Interpretativa
3. Reflexiva
4. Proyectiva
5. Propositiva

2. Niveles
1. Teórico formal
Su objetivo es la formación humana y se
manifiesta en la educación
Es el nivel más alto; diseña los programas de
educación, tiene un sustento científico.
2. Interactividad
Su objetivo es la articulación de modelos y
conceptos
Se manifiesta en la didáctica
Tiene sustento en la tecnología, nivel de los
que se dedican a la enseñanza
3. Aplicación
Su objetivo es la acción y la aplicación de
estrategias
Tiene sustento en la praxología y se
manifiesta en el aprendizaje

3. Elementos
1. Sujeto: el ser humano
2. Medio: la didáctica y el proceso enseñanza
aprendizaje
3. Objeto: la educación misma
Medios:
1. Ciencia: fundamento teórico
2. Técnica: práctica didáctica
Campos:
1. Teleológico (fines- el deber ser)
Filosofía, antropología, ética, epistemología.
2. Mesológico (medios-hacer)
Didáctica.
3. Ontológico (realidad-ser)
Metafísica, psicología, historia, sociología,
axiología

4. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
1. Condiciones generales
a. Sociología
b. Economía
c. Antropología
d. Historia
2. Situaciones y hechos
a. Psicología
b. Comunicación
c. Didáctica general
d. Didáctica específica
3. Desarrollo y análisis
a. Filosofía
b. Planeación