El documento trata sobre la percepción psicomotora. Explica que la percepción psicomotora se refiere a la capacidad de generar movimiento y está compuesta por componentes neuromotores y psicológicos. También describe cómo el movimiento se representa en el arte y la arquitectura a través de fuerzas, formas, tensión y oblicuidad para crear dinamismo. Finalmente, menciona algunas obras arquitectónicas que representan el movimiento como la arquitectura barroca y futurista.

1. Maestría en Diseño Arquitectónico. Primer Cuatrimestre. Psicología y Percepción Ambiental. Dr. Joel Olivares. Julio 2009.Percepción Psicomotora Ortega González Luz Alicia

2. Pérez Sánchez Erika

3. Vargas Sánchez Mireya del RocíoANTECEDENTESEl origen de la Psicomotricidad se remonta a 1905, en el cual el médico neurólogo francés E. Dupré al observar las características de niños débiles mentales, destaca las relaciones entre anomalías neurológicas y psíquicas con las motrices, describiendo el primer cuadro clínico específico: la debilidad motriz.Más adelante en el s. XX Henri Wallon y los aportes de la psciobiología descubren la importancia del desarrollo emocional del niño, basándose en la unidad psicobiológica del individuo, donde psiquismo y motricidad representan la expresión de las relaciones del individuo y del medio.De aquí la importancia del movimiento en el desarrollo psíquico del niño y en la construcción del esquema corporal que no es dado biológicamente es una construcción.Paralelamente Jean Piaget dice que esa actividad motriz es el punto de partida del desarrollo de la inteligencia.PERCEPCIÓN PSICOMOTORA

4. DEFINICIÓN Capacidad de generar movimientoMOTRICIDADEs la educación del movimiento, que procura una mejor utilización de las capacidades psíquicas.PSICOMOTRICIDADmiradas sonrisas llantosgestos producciones que tienen lugar en el cuerpo, en relación con el otro.VIVENCIASPERCEPCIÓN PSICOMOTORA

5. LA PERCEPCIÓN PSICOMOTORA COMO HABILIDADHABILIDADES HUMANASPERCEPTIVO-MOTORASESTRATÉGICO-COGNITIVASConducirDanzarTocar músicaCorrerJugar ajedrezEscribir un libroProcesos de generación del movimiento y del uso de la información perceptual para su control.Toma de decisionesPERCEPCIÓN PSICOMOTORA

6. COMPONENTES DE LA UNIDAD PSICOMOTORADirige la integración “central” de las eferencias sensitivas, que, una vez elaboradas, regresan en aferencias motoras. Archiva los modelos de acción devolviéndolos en el momento de la demanda y en cada exigenciaSISTEMA NERVIOSOCOMPONENTE NEUROMOTORUNIDAD PSICOMOTORACOMPONENTE PSICOLÓGICOACTIVIDAD MENTALDistingue todas las acciones en el ámbito de la inteligencia.PERCEPCIÓN PSICOMOTORA

7. COMPONENTE NEUROMOTORSISTEMA NERVIOSOSISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) Cerebro

8. Médula espinalPreside las funciones corticales y permite y regula la ejecución motrizSISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP) Nervios sensitivos

9. Nervios motoresSISTEMA NERVIOSO AUTONOMO (SNA)Conecta los centros de control con los órganos receptores de estímulos y con los órganos motoresInvoluntario e inconsciente, controla el funcionamiento de los órganosPERCEPCIÓN PSICOMOTORA

10. COMPONENTE PSICOLÓGICOTRES FACTORESfactor PRÁXICOfactor INTELECTIVORepresenta el empuje de la acción que traduce en comportamiento motor el trabajo psíquico-psicológico que elabora el actoEstructuración de funciones que van desde la capacidad de atención, a la memoria, el conocimiento, que permite orientar nuestras accionesfactor EMOTIVO-EMOCIONALQue hace vivir la experiencia cualitativa en un actor motorDOS ENFOQUES PSICOLÓGICOS DEL MOVIMIENTO2. PSICOEVOLUTIVO1. FENOMENOLÓGICOSe refiere a la génesis del proceso psicológico de la construcción de la actividad motora, con los relativos procesos afectivos, intelectuales, emocionales, etc.Investiga la manera en que cada uno vive las propias actividades motoras en su sentido y significadoPERCEPCIÓN PSICOMOTORA

11. CONCEPTOS IMPORTANTESLA IMAGEN DE SÍ MISMOEs un cuadro mental construido con los propios instintos, pulsaciones, emociones y con el reconocimiento del propio cuerpo en las experiencias objetivas racionales-perceptivas-motoras que abarcan cada nivel de la psique.LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIODEL NACIMIENTO A LOS 3 AÑOS3 A 7 AÑOSAl conquistar la habilidad motriz básica de la marcha el espacio se amplía, se desenvuelve en él y capta distancias y direcciones con su propio cuerpo, a partir de sensaciones cinéticas, visuales y táctiles. Espacio topológico.Se va consolidando el esquema corporal favoreciendo las relaciones espaciales. Espacio euclidiano.PERCEPCIÓN PSICOMOTORA

12. CONCEPTOS IMPORTANTESLA PERCEPCIÓN DEL ESPACIOA LOS 7 AÑOSSe puede hablar de un estadio de la movilidad organizada, la percepción espacial (distancia y dirección) es actuada y vivida pero no está representada. Se adquiere el concepto de perspectiva. Espacio proyectivo o racional.HASTA LOS 9-10 AÑOSEl estudio motor está orientado a la construcción de una imagen de sí mismo, a las correlaciones y a las relaciones estáticas y dinámicas de las imágenes corporales, desarrollando de esta manera las sensaciones perceptivo-motrices. Etapa de la organización de la actividad voluntaria. DESPUÉS DE LOS 10 AÑOSEl sujeto ha adquirido modelos lógicos de movimiento y consolida el análisis y la comparación de las operaciones internas en las uniones de varias imágenes.PERCEPCIÓN PSICOMOTORA

13. CONCEPTOS IMPORTANTESPSICOMOTRICIDADLA CONCIENCIAPremisa fundamental de la Psicomotricidad, es la unidad psicomotora de la que deriva la dinámica inteligenteEs una vía amplia donde todas las ciencias transitan para dar lugar a un movimiento consciente. Es un enlace en el que convergen todos los sistemas y los aparatos y donde el flujo de los conocimientos se mueve en una coordinada y constante unión indispensable para la acciónMOVIMIENTO CONSCIENTESe refiere no solo a la realización de un movimiento dirigido a modificar determinados comportamientos motores, sino en movimientos para educar el cuerpo para volverlo consciente y capaz de percibir un modelo personal y equilibrado de la propia vida psíquica y de relación.Deriva de los procesos de pensamiento y de la escucha de las informaciones sensorio-perceptivasPERCEPCIÓN PSICOMOTORA

14. REPRESENTACIÓN DEL MOVIMIENTO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURAEn el terreno del arte una idea es el motor que pone en acción el pensamiento y lo empuja a buscar los medios plásticos para expresarseEl valor de los dibujos y apuntes viene dado por sus propiedades dinámicas, por ser el registro espontáneo de los trazos del artista como acción física y expresiva.PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTOUna imagen es inmóvil, y por tanto ha de ser el observador quien añada el movimiento con el recuerdo y el conocimiento de la acción que sugiere la figura.La experiencia nos ha familiarizado con ciertas cualidades perceptules que van asociadas a los objetos en movimientoLos objetos que se mueven, se aprecian como siluetas confusas, deformaciones de dibujos, difuminados. Si se aplican estas propiedades a un objeto parecerá en movimiento.Capilla Valleacearon/Sancho MadridejosPERCEPCIÓN PSICOMOTORA

15. REPRESENTACIÓN DEL MOVIMIENTO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURADINÁMICA REPRESENTA EL MOVIMIENTOFUERZASLos fenómenos y los objetos naturales muestran visualmente una forma dinámica, porque ésta es consecuencia evidente de las fuerzas que han ocasionado su nacimiento y desarrollo. La Masa de las Nubes / FredyMassad y Alicia Guerrero YesteEn el fundamento de CoopHimmelb(l)au ha latido vehementemente la inspiración de las fuerzas dinámicas de la naturaleza como referente para la creación de formas arquitectónicas. Pensar en la forma que tendría el viento si tuviese un cuerpo: esa idea de Melville en MobyDick es una imagen de su deseo de producir espacios a través de la tensión dinámica. FORMASLas líneas de fuerza de la dinámica visual están señaladas mediante los ejes principales de las formas, así como los de su relación con el fondo en la interacción figura fondo.La traslación helicoidal de una columna salomónica no ha sido creada por la misma clase de fuerza. La obra de arte es creada por fuerzas externas, las que el artista aplica con sus manos.La dinámica compositiva altera la percepción de las proporciones del soporte.PERCEPCIÓN PSICOMOTORA

16. REPRESENTACIÓN DEL MOVIMIENTO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURATENSIÓNLa tensión es una cualidad propia de las formas y los colores, el objeto con sus propiedades es quien crea la dinámica. El proceso perceptual, en su parte cerebro, crea esta propiedad a la vez que genera la sensación de tamaño. Los componentes dinámicos de los perceptos están perfectamente delimitados en los procesos naturales de la visión, pueden presentar alguna ambigüedad pero nunca son superfluos.Caballo en movimiento. Muybridge. Que la acción se vea con mayor o menor intensidad depende del grado en que la exprese la imagen que la representa. La fragmentación crea tensión (Las meninas. Picasso/Velasquez)Sólo la máxima tensión interpreta plásticamente la intensidad del esfuerzo real. La tensión es expresión, y el movimiento pleno sólo se muestra en las imágenes que adoptan el punto de máxima tensión, el ángulo mayor, la superación más extremada, la desviación más fuerte, la máxima altura, etc. PERCEPCIÓN PSICOMOTORA

17. REPRESENTACIÓN DEL MOVIMIENTO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURAOBLICUIDAD COMO CREADORA DE DINAMISMOLa oblicuidad es la ruptura con el reposo que representa la estructura cartesiana formada por la horizontal y la vertical.Catedral de Cádiz, EspañaCatedral de Valencia, EspañaTea Houseon bunker, Netherlands, Unstudio, 2004-2006Ejes ortogonales: rigidezángulos 45 manifiestan cierta tensión,otros ángulos o direcciones asimétricas: son mucho más libres y dinámicas.PERCEPCIÓN PSICOMOTORA