El documento explica los conceptos de permutaciones con y sin repetición. Las permutaciones son variaciones del orden de los elementos de un conjunto. Las permutaciones con repetición permiten elementos duplicados mientras que las permutaciones sin repetición no lo permiten. El documento también proporciona ejemplos y ejercicios para ilustrar estos conceptos.
Probabilidad y estadistica...
Unidad 1 Tecnicas de conteo
Subtemas
*Principio aditivo
*Principio multiplicativo
*Notacion factorial
*Permutaciones
*Combinaciones
*Diagrama de arbol
*Teorema del Binomio
Comenta si te fue de mucha ayuda...
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Unidad 1 Tecnicas de conteo
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Las Permutación
Son la variación del orden o de la disposición de los elementos de
un conjunto. Por ejemplo, en el conjunto {1,2,3}, cada ordenación
posible de sus elementos, sin repetirlos, es una permutación.
Existe un total de 6 permutaciones para estos elementos: "1,2,3",
"1,3,2", "2,1,3", "2,3,1", "3,1,2" y "3,2,1".
3. Permutaciones con repetición
Sea un conjunto de n elementos, de entre los cuales tenemos a
elementos indistinguibles entre sí, b elementos indistinguibles
entre sí, c elementos indistinguibles entre sí, etc. Cada ordenación
de estos elementos se denominará permutación con repetición.
4. Permutaciones sin repetición
También conocidas como permutaciones ordinarias de n
elementos (de orden n) son los distintos grupos de n elementos
distintos que se pueden hacer, de forma que dos grupos se
diferencian únicamente en el orden de colocación, se representa
por Pn.
5. Permutaciones con repetición
Permutaciones con repetición de n elementos donde el
primer elemento se repite a veces, el segundo b veces, el
tercero c veces:
n = a + b + c + ...
6. Permutaciones con repetición
Son los distintos grupos que pueden formarse con esos n elementos de
forma que:
• Sí entran todos los elementos.
• Sí importa el orden.
• Sí se repiten los elementos.
7. Ejercicios permutaciones con repetición
• Con las cifras 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4; ¿cuántos números de nueve
cifras se pueden formar?
m = 9 a = 3 b = 4 c = 2 a + b + c = 9
• Sí entran todos los elementos.
• Sí importa el orden.
• Sí se repiten los elementos.
8. Ejercicios permutaciones con repetición
En el palo de señales de un barco se pueden izar tres banderas
rojas, dos azules y cuatro verdes. ¿Cuántas señales distintas
pueden indicarse con la colocación de las nueve banderas?.
• Sí entran todos los elementos.
• Sí importa el orden.
• Sí se repiten los elementos.
9. Permutaciones sin repetición
Se forma para construir las permutaciones sin repetición de un conjunto de n
elementos, tenemos que construir grupos de n elementos sin que se puedan repetir.
Se trata entonces de hacer lo mismo que se ha hecho con las variaciones sin
repetición de orden n a partir de un conjunto de n elementos.
• De un elemento. A = {1}. Únicamente existe una permutación: 1.
• De dos elementos. A = {1,2}.V2,2 = 2. Las dos permutaciones son: 12 y 21.
• De tres elementos. A = {1,2,3}.V3,3 = 6. Las seis permutaciones son: 123 , 132 , 213 ,
231 , 312 y 321.
10. Permutaciones sin repetición
Se llama permutaciones de m elementos (m = n) a las diferentes
agrupaciones de esos m elementos de forma que:
• Sí entran todos los elementos.
• Sí importa el orden.
• No se repiten los elementos.
11. Ejercicios Permutaciones sin repetición
Calcular las permutaciones de 6 elementos:
P6 = 6! = 6 · 5 · 4 · 3 · 2 · 1 = 720
12. Ejercicios Permutaciones sin repetición
¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los dígitos: 1, 2,
3, 4, 5?
• m = 5 n = 5
• Sí entran todos los elementos.
• Sí importa el orden.
• No se repiten los elementos. El enunciado nos pide que las cifras sean
diferentes.