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Pestalozzi abrió varias escuelas para niños pobres y huérfanos en la década de 1770 influenciado por las ideas de Rousseau. Creía que la educación debía partir de las observaciones, intereses y actividades de los niños en lugar de enseñarles conocimientos que no podían ver. Consideraba que la educación física es importante para la fortaleza corporal y que el papel del docente es ayudar a los niños en su desarrollo natural sin adelantarse artificialmente.





