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PLAN CLASE DE
LENGUA CASTELLANA
NOMBRES
LUIS BARRIOS
CARLOS CABANA
CURSO
9ºC
TEMA
EL ABECEDARIO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015
1) DATOS:
Materia: LENGUA CASTELLANA
Profesor a cargo: GINA NIEVES
Tema: EL ABECEDARIO
Fecha de la clase:
_________________________________________________
2) OBJETIVOS DE LA CLASE:
- Ayudar a los niños de primer grado a memorizar las
consonantes y vocales de una manera didáctica y divertida
- Estimular el interés por la lectura de nuestro idioma español
- Incentivar a los niños a el Aprendizaje
- Enseñar a los estudiantes a reconocer y escribir cada vocal y
consonante
3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
Los estudiantes al finalizar deberán tener aprendido y memorizado
tanto las vocales como sus consonantes y saber pronunciarlas a la
perfeccion para asi luego aprender a leer.
a) CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Vocales y consonantes y sus articulaciones se aprenderán a utilizar
tanto en la lectura como en la escritura
b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
El procedimiento a seguir será muy sencillo, primero se aprenderán
las vocales, luego se aprenderán las consonantes, luego al
estudiante se le enseñara a como escribir y leer estas mencionadas.
c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Valoracion del trabajo hecho por el estudiante, y estimar su
esfuerzo de querer aprender a leer.
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Hacer actividades interactivas, en las cuales el estudiante aprenda
las letras del abecedario interactuando con ellas físicamente, con
letras hechas de materiales didácticos como por ejemplo: foami,
cartulina, carton etc…, y por supuesto de diferentes colores
5) ACTIVIDADES:
- Pronunciar repetidas veces las letras del abecedario
- Ver y reconocer cada letra
- Unir letras con consonantes y pronunciarlas
- Escribir cada letra
6) RECURSOS:
- Foami
- Cartulina
- Carton
- Pintura
- Colores
- Tijeras
- Lapices
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
De una a tres horas diarias
8) EVALUACIÓN
Si durante la clase, se implementará algún tipo de evaluación,
deberá dejarse constancia de la misma en el Plan de Clases.
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
http://coleccion.educ.ar/
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE
Practicar lo aprendido en clase .

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Plan clase

  • 1. PLAN CLASE DE LENGUA CASTELLANA NOMBRES LUIS BARRIOS CARLOS CABANA CURSO 9ºC TEMA EL ABECEDARIO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA 2015
  • 2. 1) DATOS: Materia: LENGUA CASTELLANA Profesor a cargo: GINA NIEVES Tema: EL ABECEDARIO Fecha de la clase: _________________________________________________ 2) OBJETIVOS DE LA CLASE: - Ayudar a los niños de primer grado a memorizar las consonantes y vocales de una manera didáctica y divertida - Estimular el interés por la lectura de nuestro idioma español - Incentivar a los niños a el Aprendizaje - Enseñar a los estudiantes a reconocer y escribir cada vocal y consonante 3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE: Los estudiantes al finalizar deberán tener aprendido y memorizado tanto las vocales como sus consonantes y saber pronunciarlas a la perfeccion para asi luego aprender a leer. a) CONTENIDOS CONCEPTUALES: Vocales y consonantes y sus articulaciones se aprenderán a utilizar tanto en la lectura como en la escritura
  • 3. b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: El procedimiento a seguir será muy sencillo, primero se aprenderán las vocales, luego se aprenderán las consonantes, luego al estudiante se le enseñara a como escribir y leer estas mencionadas. c) CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valoracion del trabajo hecho por el estudiante, y estimar su esfuerzo de querer aprender a leer. 4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Hacer actividades interactivas, en las cuales el estudiante aprenda las letras del abecedario interactuando con ellas físicamente, con letras hechas de materiales didácticos como por ejemplo: foami, cartulina, carton etc…, y por supuesto de diferentes colores 5) ACTIVIDADES: - Pronunciar repetidas veces las letras del abecedario - Ver y reconocer cada letra - Unir letras con consonantes y pronunciarlas - Escribir cada letra
  • 4. 6) RECURSOS: - Foami - Cartulina - Carton - Pintura - Colores - Tijeras - Lapices 7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO: De una a tres horas diarias 8) EVALUACIÓN Si durante la clase, se implementará algún tipo de evaluación, deberá dejarse constancia de la misma en el Plan de Clases. 9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE http://coleccion.educ.ar/ http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/
  • 5. 10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/ 11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE Practicar lo aprendido en clase .