Este documento presenta el plan de evaluación y cronograma de actividades para la asignatura de Inglés II impartida en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. El plan consta de 18 semanas con objetivos, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación para cada unidad. Al final se incluye un contrato de evaluación que los estudiantes deben firmar para estar de acuerdo con el plan.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
DIVISION DE APOYO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
UNEFA NUCLEO APURE
PLAN DE EVALUACION Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROFESOR LUIS BRICEÑO CATEDRA INGLES II SECCION 03S2TURTA
CARRERA TURISMO SEMESTRE I DIRECCION BLOG http://profesorunefaluis.blogspot.com/
SEMANA Nº/UNIDAD Nº/OBJETIVO ESTRATEGIA DE TECNICA DE INSTRUMENTO DE % FECHA DE
EVALUACION EVALUACION EVALUACION APLICACION
1 Desarrollar habilidades Final –s/-es. Irregular plural Realización de actividades Prueba escrita Hoja de Registro 5% 06-10-10
comunicativas para nouns. Possessive nouns. 08-10-10
teórico-prácticas
transmitir un mensaje o Using nouns as modifiers. Cont
idea. and noncount nouns.
2 Desarrollar habilidades Noncount nouns. Some Realización de actividades Observación Hoja de Registro 5% 13-10-10
comunicativas para 15-10-10
common noncount de campo.
transmitir un mensaje o
idea. nouns. Expressions of
quantity. Using a few
and few; a little and
little.
3 Desarrollar habilidades Using of in expressions Aporte de ideas a la Participación voluntaria Hoja de Registro 5% 20-10-10
comunicativas para 22-10-10
of quantity. Singular comunidad (información y
transmitir un mensaje o
idea. expressions of quantity: difusión). (Portafolio)
one, each, every. Basic
subjetc – verb
agreement. Subjetc –
verb agreement: using
expressions of quantity.
4 Desarrollar habilidades Subjetc – verb Experiencias vivenciales Trabajo grupal con defensa Hoja de Registro 5% 03-11-10
comunicativas para 05-11-10
agreement: using there + en el área profesional.
transmitir un mensaje o
idea. be. Subjetc – verb
agreement: some
irregularities. Personal
pronouns: agreement
with nouns.

2. 5 Desarrollar habilidades Personal pronouns: Realización de actividades Práctica grupal Hoja de Registro 5% 10-11-10
comunicativas para 12-11-10
agreement with teórico-prácticas
transmitir un mensaje o
idea. indefinitive pronouns. (Portafolio)
Personal pronouns:
agreement with
collective nouns.
6 Desarrollar habilidades Using reflexive Realización de actividades Práctica grupal Hoja de Registro 5% 17-11-10
comunicativas para
pronouns. Using you and teórico-prácticas
transmitir un mensaje o
idea. one as impersonal (Portafolio)
pronouns. Forms of
other.
7 Construir oraciones Adjetive clause: Realización de pruebas Prueba Hoja de Registro 5% 19-11-10
escritas cortas. Trabajo escrito
simples, introduction. Using
interrogativas y subject pronouns: who,
respuestas which, that.
utilizando los
adjetivos de causa.
8 Construir oraciones Using object pronouns: Trabajo en grupo con defensa Trabajo escrito Hoja de Registro 5% 24-11-10
(Portafolio) 26-11-10
simples, who(m), which, that.
interrogativas y Using whose. Using
respuestas where. Using when.
utilizando los
adjetivos de causa.
9 Construir oraciones Using adjective clause to Trabajo en grupo con defensa Trabajo escrito Hoja de Registro 5% 01-12-10
(Portafolio) 03-12-10
simples, modify pronouns.
interrogativas y Punctuation of adjective
respuestas clauses.
utilizando los
adjetivos de causa.
10 Construir oraciones Using expressions of Trabajo en grupo con defensa Trabajo escrito Hoja de Registro 5% 08-12-10
(Portafolio) 10-12-10
simples, quantity in adjective
interrogativas y clauses. Using noun + of
respuestas which.
utilizando los
adjetivos de causa.
11 Construir oraciones Using which to modify a Realización de actividades Trabajo escrito Hoja de Registro 5% 15-12-10
teórico – prácticas. 17-12-10
simples, whole sentence.
interrogativas y
respuestas
utilizando los
adjetivos de causa.

3. 12 Construir oraciones Reduction of adjective Realización de actividades Guía práctica Hoja de Registro 10% 12-01-11
teórico – prácticas.
simples, clauses to adjective
interrogativas y phrases: introduction.
respuestas
utilizando los
adjetivos de causa.
13 Identificar Noun clauses: Realización de actividades Guía práctica Hoja de Registro 10% 14-01-11
teórico – prácticas.
situaciones de introduction. Noun
causa y efecto. clauses which begin with
a question word.
14 Identificar Noun clauses which Realización de prueba escrita Prueba Hoja de Registro 5% 19-01-11
situaciones de begin with whether or if. (Portafolio)
causa y efecto. Question words followed
by infinitives. Noun
clauses which begin with
that.
15 Identificar Quoted speech. Reported Realización de actividades Guía práctica Hoja de Registro 10% 21-01-11
teórico – prácticas.
situaciones de speech and the formal.
causa y efecto. (Portafolio)
16 Identificar Sequence of tenses in Exposición grupal Hoja de Observación Hoja de Registro 10% 26-01-11
situaciones de noun clauses. Using the (Portafolio)
causa y efecto. subjunctive in noun
clauses. Using –ever
words.
17 Socialización de notas 28-01-11
18 Entrega de notas 02-02-11

4. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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DIVISION DE APOYO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
UNEFA NUCLEO APURE
CONTRATO DE EVALUACION
Nosotros alumnos del ______ semestre de la carrera de Ingeniería _____________,
estamos de acuerdo, con el plan de Evaluación presentado por el docente:
_____________________________, correspondiente a la asignatura____________________.
Nº ALUMNO Nº C.I. FIRMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
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1
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1
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1
9
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0
2
1
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2

5. 4
2
5
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8
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0
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