Este documento presenta las lineamientos y metodología para la implementación de proyectos escolares en tres fases: investigación, trabajo práctico y evaluación. Los proyectos pueden abordar campos como ciencia, vida práctica, arte y cultura, deportes y ser desarrollados usando el método de aprendizaje basado en proyectos. Se recomienda usar un portafolio y diario para documentar el proceso y las evidencias. La evaluación se hará de forma cualitativa a través de la plataforma Educar Ecuador. Adic

1. Subsecretaría para la
Innovación Educativa y
el Buen Vivir
Dirección Nacional de Mejoramiento Pedagógico
Plan de fortalecimiento de proyectos escolares fase 3
23/11/2015

2. Lineamientos
Proyectos
escolares
Video 1 –
Lineamientos

3. Lineamientos
Proyectos
escolares

4. Lineamientos
Proyectos
escolares

5. Campos de acción
Proyectos
escolares
Científico
Vida
práctica
Artístico -
cultural
Deportivo

6. Metodología: ABP
Proyectos
escolares

7. Ejecución del proyecto: fases
Proyectos
escolares
Investigación
Trabajo
práctico
Evaluación

8. Problemática y solución
Proyectos
escolares

9. Organizador gráfico: hexágono interdisciplinario
Proyectos
escolares

10. Portafolio: evidencias
Proyectos
escolares
Se debe contar con un
diario y puede ser escrito
o virtual, fomentando el
interés en la actividad.
Son todas las
investigaciones, registros,
fotografías, pruebas,
textos, etc., deben ser
guardadas en un
portafolio común que será
el sustento del proyecto
escolar específico.
Se construirá un
portafolio por proyecto
escolar, documento que
recopilará las experiencias
relevantes de toda la
ejecución y que servirá de
evidencia, por lo que debe
incluir la autoevaluación,
coevaluación y la
evaluación del docente al
estudiante.

11. Evaluación del proyecto: plataforma Educar Ecuador
Proyectos
escolares
Es con escala cualitativa
Las notas requeridas son una
(1) por cada parcial.
Los parciales no deben ser
promediados unos con otros.
No hay nota quimestral.
No hay nota final.
Escala cualitativa Interpretación
EX Excelente
Demuestra destacado desempeño en cada fase del desarrollo del
proyecto escolar, lo que constituye un excelente aporte a su
formación integral.
MB Muy buena
Demuestra fiabilidad en el desempeño para cada fase del desarrollo
del proyecto escolar, lo que constituye un aporte a su formación
integral.
B Buena
Demuestra un desempeño aceptable en cada fase del desarrollo del
proyecto escolar lo que contribuye parcialmente a su formación
integral.
R Regular
Demuestra dificultad en atender cada fase del desarrollo del proy
ecto escolar, lo que contribuye escasamente a su formación integral.

12. Plataforma: fortalecimiento.educacion.gob.ec:
actualización del contenido
Proyectos
escolares
1. Ingresar a:
fortalecimiento.gob.ec
2. Plataforma virtual de aprendizaje
3. Categorías: Dirección Nacional de
Mejoramiento Pedagógico
4. Seleccionar: Proyectos escolares

13. Plataforma de virtual de aprendizaje: foro de
bienvenida
Proyectos
escolares
Video 2 –
plataforma

14. ¡GRACIAS!