Plan de redacción
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I. Los textos tratan sobre el origen y las características del ensayo. Explican que Michel de Montaigne es considerado el precursor del ensayo moderno y que este género se desarrolló tanto en Europa como en Hispanoamérica, donde destacaron autores como Borges y Octavio Paz. II. Se define al ensayo como un texto expositivo-argumentativo que explora un tema desde una perspectiva original y que busca provocar una revisión de ideas en el lector. III. Se describen las características y estructura tí
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Literatura griega y latina
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Literatura clasica griega
Las civilizaciones griega y romana explicaron el origen del mundo y el hombre a través de mitos protagonizados por dioses y héroes. La literatura griega incluyó la épica, la lírica y el teatro, con obras maestras como la Ilíada, la Odisea y las tragedias de Sófocles y Eurípides. La literatura latina continuó estos géneros literarios con autores como Virgilio, Horacio y Ovidio, destacando la Eneida como poema épico fundacional de Roma.
Antipoesía
El documento describe la antipoesía, un movimiento literario chileno iniciado por Nicanor Parra en los años 1950 que rompió con las convenciones poéticas tradicionales. La antipoesía valoriza lo cotidiano y lo trivial sobre lo elevado, y usa un lenguaje sencillo y coloquial. Nicanor Parra es considerado el precursor de este género literario que critica la sociedad y cuestiona las apariencias a través de la poesía.
El Teatro Barroco 1ºBach
El documento resume el teatro barroco español del Siglo de Oro, en particular la comedia nueva creada por Lope de Vega. Resalta las características de la comedia nueva como la ruptura de las unidades clásicas, la mezcla de lo trágico y cómico, y el uso de la polimetría. También describe los temas, personajes, lugares y obras representativas de este periodo como Fuenteovejuna y El burlador de Sevilla.
La literatura medieval
La literatura medieval abarca desde el siglo V hasta finales del siglo XV. Durante la Alta Edad Media se concentra la cultura en los monasterios, mientras que en la Baja Edad Media se cultiva la poesía y el arte en las cortes. Algunos de los géneros literarios más importantes de la época son la poesía épica como El poema de Mío Cid, la lírica como las jarchas mozárabes y la lírica provenzal, y la prosa con obras como las Cantigas de Santa María de Alfonso X y El Conde
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El Renacimiento en España se caracterizó por la imitación de modelos clásicos y los principios humanistas, criticando el pensamiento medieval. Apareció con características propias que hicieron coexistir lo tradicional religioso con la nueva valoración del mundo. La poesía española del Renacimiento representó la simultaneidad de corrientes tradicionales y europeas, recuperando géneros griegos y latinos. Figuras como Garcilaso de la Vega y Fray Luis de León conciliaron formas clásicas con temas religiosos
L
La literatura precolombina era predominantemente oral y se transmitía a través de canciones, poemas y mitos. Tras la conquista española, los géneros literarios de la época incluían crónicas de los conquistadores, obras religiosas de los misioneros y poesía épica y mística influenciada por España. La literatura indígena se mantuvo en forma oral y trascrita, con énfasis en los mitos, la naturaleza y lo cósmico.
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Guía antígona
A través del prólogo de Antígona, el espectador conoce que: 1) Antígona desea enterrar a su hermano Polinices a pesar de la prohibición de Creonte, mientras que Ismene se niega por miedo a desafiar la autoridad; 2) Antígona defiende los deberes religiosos frente a la ley humana, mientras que Ismene prioriza obedecer a los gobernantes; 3) El dilema de Antígona entre la piedad familiar y el respeto a la ley anticipa el conflicto tr
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La literatura de la posguerra
La literatura de posguerra en España se caracterizó por la censura, el pesimismo existencial y dos tendencias estéticas y comprometidas. Culturalmente, hubo una dictadura militar, empobrecimiento y tres etapas políticas: aislamiento, ruptura del bloqueo y apertura. La poesía incluyó corrientes existenciales, experimentales y sociales, mientras la narrativa evolucionó entre lo existencial, social y experimental. El teatro sufrió crisis pero destacaron lo burgués, social y experimental. Autores notables fueron Celaya, Cela,
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Historia_general_de_la_educacion en mexico.pdf
1. PLANEACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
1.1 Planeación estratégica de Recursos Humanos.
1.2 Procesos de planeación.
1.3 Coincidencia y flexibilidad.
1.4 Planeación eficaz de R.H.
1.4.1 Pronóstico de la demanda.
1.4.2 Pronóstico de la oferta.
1.4.3 Equilibrio de la oferta y la demanda.
2. DISEÑO DE PUESTOS
2.1 Concepto de puesto.
2.2 Concepto de diseño de puesto.
2.3 Modelos de diseño.
2.3.1 Modelo clásico.
2.3.2 Modelo humanista.
2.3.3 Modelo situacional.
2.3.4 Enfoque motivacional.
3. ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS
3.1 Componentes del puesto de trabajo
Historia general de_la_educacion
Este documento presenta una introducción a la historia general de la educación. Explica que se estudiará la historia de la educación en Occidente, dividiéndola en cuatro periodos: Antigüedad, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. Incluye un mapa conceptual con los temas principales a tratar y una introducción a la primera unidad sobre nociones fundamentales, donde se definirá la historia y la educación, y se analizarán los problemas del estudio de la historia de la educación.
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Este documento presenta un plan de apoyo para reforzar conocimientos de la literatura del Renacimiento y la Edad Media. Incluye actividades como ampliar un cuadro sobre literatura española, redactar ensayos sobre el poder de la iglesia en la Edad Media e interpretar un poema de Quevedo identificando características del Renacimiento. El objetivo es alcanzar logros para aprobar el área.
Estudios sociales
Este documento presenta el plan de trabajo para una práctica docente en la comunidad de Piedra Hoyada, Ecuador. Incluye información sobre factores bióticos y abióticos, la teoría del Big Bang sobre el origen del universo, y una introducción a la historia. El plan propone actividades para explorar estas temáticas con estudiantes de 3er, 5to y 6to grado utilizando técnicas como observación, lectura, discusión y ejercicios prácticos.
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Nuestro sistema solar está compuesto por 9 planetas que giran alrededor del sol. El sol es la principal fuente de energía y luz. Los planetas más cercanos al sol son Mercurio, Venus y la Tierra, el único planeta con vida conocida. Los planetas exteriores son Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón, el más pequeño y lejano. Cada planeta tiene características únicas como lunas, anillos y atmósferas.
Atmósfera
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
La dinámica de la litósfera
La litósfera está compuesta de placas tectónicas que se mueven, causando fenómenos como volcanes y terremotos. Agentes externos como el agua, el viento y los glaciares erosionan la litósfera y forman paisajes. El suelo se forma lentamente a partir de la erosión de las rocas y sustenta la vida.
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Nuestro sistema solar está compuesto por 9 planetas que giran alrededor del sol. El sol es la principal fuente de energía y luz. Los planetas más cercanos al sol son Mercurio, Venus y la Tierra, el único planeta con vida conocida. Los planetas exteriores son más grandes e incluyen a Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Plutón es el planeta más pequeño y distante.
Maquiavelo el principe
Este documento presenta un resumen de los primeros capítulos del libro "El Príncipe" de Nicolás Maquiavelo. En el primer capítulo, Maquiavelo clasifica los diferentes tipos de principados como hereditarios o nuevos, y cómo estos nuevos principados pueden ser adquiridos. En los capítulos siguientes, analiza los desafíos de gobernar principados hereditarios, mixtos y nuevos, y ofrece consejos sobre cómo un príncipe puede conservar su poder en cada caso.
Demografía
La demografía estudia estadísticamente las poblaciones humanas, incluyendo su tamaño, estructura y características, así como los procesos como la fecundidad, mortalidad y movilidad que determinan el crecimiento, conservación y disminución de las poblaciones. La demografía define una población como un conjunto estable de individuos unidos por vínculos de reproducción e identidad territorial, política, étnica o religiosa.
Cultura y diversidad cultural
El documento describe las principales regiones culturales del mundo y sus características. Europa es la cuna de la cultura occidental y muchos de sus estados forman parte de la Unión Europea. Latinoamérica y el Caribe comparten la religión católica e idioma español debido a la colonización. El Magreb comparte la religión islámica, idioma árabe y ascendencia en los países del norte de África. Asia meridional está dominada por la India, con el idioma hindi y religión hindú como elementos más extendidos.
Las ciudades
Las ciudades se definen como asentamientos urbanos más grandes que los pueblos, con una alta densidad de población que se dedica principalmente a la industria y actividades terciarias. A lo largo del tiempo, las ciudades experimentan diferentes etapas de urbanización, crecimiento y reurbanización a medida que la población busca nuevos espacios para vivir y trabajar.
Patrimonio cultural
El documento describe el patrimonio cultural como la herencia del pasado formada por bienes y valores culturales y naturales que expresan la identidad de un pueblo. Incluye manifestaciones materiales e inmateriales que son valiosas para la diversidad cultural y la identidad de una sociedad. El patrimonio cultural debe preservarse y transmitirse entre generaciones aunque está amenazado por factores como su fragilidad y la globalización. Desde 1970 la UNESCO se ha encargado de identificar, proteger, preservar y transmitir el patrimonio cultural de las naciones.
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El documento define varios conceptos demográficos clave como la esperanza de vida, la pirámide de población, la tasa de mortalidad, la tasa de natalidad, el crecimiento poblacional y el envejecimiento de la población. Explica que la esperanza de vida es la media de años que vive una población, la pirámide de población muestra la estructura de la población por sexo y edad, la tasa de mortalidad es el número de defunciones por cada 1.000 habitantes, y la tasa de natalidad
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El documento resume la situación limítrofe entre Chile y Bolivia en el siglo XIX, incluyendo tratados que fijaron el límite en el paralelo 24° y causas que llevaron a la guerra del Pacífico en 1879, como el aumento de impuestos a compañías chilenas por parte de Bolivia. También describe las campañas militares que permitieron a Chile dominar el mar y ocupar territorios de Perú y Bolivia.
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Democracia y participación
El documento describe diferentes formas en que las personas participan en la sociedad y la democracia, incluyendo a través de organizaciones estudiantiles, vecinales, sindicales e iglesias. También explica que la participación política se expresa principalmente a través del voto secreto e informado durante los procesos electorales para elegir presidente, parlamentarios y autoridades locales. Finalmente, señala algunos requisitos básicos del sufragio como la universalidad, igualdad, secrecía y personalidad del voto.
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El documento describe cómo durante el siglo XIX en Chile, los gobiernos y la clase dirigente ignoraron los problemas de los sectores más pobres, quienes vivían en situaciones de explotación y pobreza. El norte de Chile experimentó un gran crecimiento demográfico debido a la migración rural hacia las ciudades impulsada por el auge del salitre y la industrialización. Los obreros urbanos generalmente habían nacido en el campo y migrado a las ciudades jóvenes que carecían de la capacidad para recibirlos.
La colonia y la política
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La colonia en Chile se extendió desde principios del siglo XVII hasta principios del siglo XIX. El primer gobernador fue Alonso de Ribera. Chile exportaba mulas, cereales, frutas secas, vino, aguardiente, telas y otros productos a Perú a cambio de azúcar, cacao, tabaco y manufacturas españolas y europeas. La mano de obra se obtenía arriendo a los encomenderos o contratando nativos libres.
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Plan de redacción
- 1. PLAN DE REDACCIÓN En esta sección se evalúa la competencia para ordenar coherentemente la información de un texto, con la finalidad de preparar la futura redacción
- 2. ESTRUCTURA GENERAL DE ORGANIZACIÓN ORIGEN DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN INTRUDUCCIÓN COMPARACIONES DESCRIPCIONES CARACTERÍSTICAS RELACIONES DE PROBLEMA SOLUCIÓN RELACIONES DE CAUSA EFECTO ETC. DESARROLLO DATOS NOMBRES FECHAS EJEMPLOS CONCLUSIÓN
- 3. CRITEIOS PARA ORDENAR LA INFORMACIÓN GENERAL PARTICULAR Los más global debe ir antes de la más específico. Ejemplo: 1. Estética Clásica 2. Literatura Griega Antigua. 3. Teatro Clásico Griego 4. La Tragedia Ática. 5. Edipo Rey
- 4. ABSTRACTO CONCRETO La información se ordena desde lo más abstracto (inmaterial) a lo más concreto (material) Ejemplo: 1. las ideas y la ideología 2. ideologías políticas 3. el marxismo 4. movimiento marxistas 5. la revolución de 1917
- 5. NATURAL CULTURAL Se organiza el texto, progresando desde lo natural a lo cultural (creaciones humanas) ejemplo: 1. flora y fauna 2. animales 3. zoológico
- 6. ANTES DESPUÉS Se respeta el orden lineal del tiempo, desde lo más antiguo a lo más reciente. Ejemplo: 1. historia del arte 2. arte prehistórico 3. arte grecolatino 4. edad media y arte 5. un nuevo arte: el renacimiento
- 7. MAYOR MENOR Los elementos que se representan como cantidades, deben ordenarse de mayor a menor. Ejemplo: 1. La ciudad: 5 millones de habitantes 2. población femenina: 3 millones 3. mujeres que trabajan: 800 mil
- 8. PROBLEMA SOLUCIÓN Se expone primero el problema, luego la posible solución Ejemplo: 1. la pobreza 2. relación entre baja calidad de la educación y pobreza 3. desigualdad de oportunidades 4. la Educación: medio de romper el círculo de la pobreza.
- 9. CAUSA EFECTO LAS CAUSAS O ANTECEDENTES DEBEN IR ANTES QUE LOS EFECTOS O CONSECUENCIAS. Ejemplo: 1. aumento del parque automotriz 2. contaminación ambiental 3. enfermedades respiratorias 4. aumento de muertes de personas por asma.