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I.E. CÁRDENAS CENTRO                                            Año Lectivo:2012
                  Aprobación Oficial de Estudios por Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007. Secretaria de
                                               Educación Municipal de Palmira
                                                     NIT: 800.698.546-5                                        Grado: Noveno
                       ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN MATEMÁTICAS
                        DOCENTE: DIANA MARÍA ZULUAGA OROZCO                                                   Fecha: Diciembre

   NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________

   OBSERVACIONES:
      Repasar los contenidos que se tienen en el cuaderno.
      Realizar este taller, sustentando cada ejercicio con procesos y en la fecha propuesta
        para la sustentación, se deberá presentar el trabajo en forma escrita y bien ordenada.
      Se realizará una evaluación de esta ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN, al iniciar el año
        lectivo 2013, en la fecha indicada por Coordinación.

1. Resuelve por el método de sustitución y encuentra la solución del siguiente sistema de ecuaciones
   lineales
                                        x – y = -2
                                        x+y=4

2. Resuelve por cualquiera de los métodos algebraicosel siguiente sistema de ecuaciones

                                        3x + 2y = 4
                                        4x + 5y = 17

3. Hallar las edades de dos personas sabiendo que la suma de las mismas es, actualmente, 50 años
   y que la razón entre las mismas era, hace 5 años, igual a 1/3.

4. La suma de tres números enteros es 50. Si el mayor de ellos es cuatro veces la suma del número
   del medio y del número menor, y además, el del medio es igual a la suma de los otros dos, halla
   los números.

5. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A (2,8) y tiene pendiente 5/4


6. Grafica el siguiente par de rectas y determina si son paralelas o perpendiculares.

                  2x + 3y = -2                    ;           3x – y = 4

7. Una camisa vale el doble que una camiseta. ¿Cuánto vale cada una, si en un almacén han
   cobrado por 2 camisas y 5 camisetas $ 54.000?

8. Encontrar la solución de la siguiente ecuación cuadrática 3x2 -10x + 3 = 0aplicando la fórmula
   general.

9. Cómo es la naturaleza de las raíces de la ecuación cuadrática 5x2 + 8x + 5 = 0 ?

10. Hallar la solución para la ecuación x2 = -36

11. Simplificar la expresión √243a 3 b2

12. Racionalizar la expresión 2/√3

13. Realizar la gráfica de las siguientes funciones:
a.   y = 2x
  b.   y = (12/5)x
  c.   y = Log3 x
  d.   y = Log4 x

14. Escribe cada expresión dada como un solo logaritmo:
    a. 2 Log3 8 + 3 Log3 2 - 2 Log3 6 - Log3 16
    b. Ln ( x + y ) - Ln x - Ln y + Ln ( x + y )

15. Resuelve las siguientes ecuaciones:
    a. Log3 x = 2
    b. Logx 81 = 4
    c. Log5 125 = x
    d. Ln x = 1/2

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  • 1. I.E. CÁRDENAS CENTRO Año Lectivo:2012 Aprobación Oficial de Estudios por Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007. Secretaria de Educación Municipal de Palmira NIT: 800.698.546-5 Grado: Noveno ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN MATEMÁTICAS DOCENTE: DIANA MARÍA ZULUAGA OROZCO Fecha: Diciembre NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________ OBSERVACIONES:  Repasar los contenidos que se tienen en el cuaderno.  Realizar este taller, sustentando cada ejercicio con procesos y en la fecha propuesta para la sustentación, se deberá presentar el trabajo en forma escrita y bien ordenada.  Se realizará una evaluación de esta ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN, al iniciar el año lectivo 2013, en la fecha indicada por Coordinación. 1. Resuelve por el método de sustitución y encuentra la solución del siguiente sistema de ecuaciones lineales x – y = -2 x+y=4 2. Resuelve por cualquiera de los métodos algebraicosel siguiente sistema de ecuaciones 3x + 2y = 4 4x + 5y = 17 3. Hallar las edades de dos personas sabiendo que la suma de las mismas es, actualmente, 50 años y que la razón entre las mismas era, hace 5 años, igual a 1/3. 4. La suma de tres números enteros es 50. Si el mayor de ellos es cuatro veces la suma del número del medio y del número menor, y además, el del medio es igual a la suma de los otros dos, halla los números. 5. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A (2,8) y tiene pendiente 5/4 6. Grafica el siguiente par de rectas y determina si son paralelas o perpendiculares. 2x + 3y = -2 ; 3x – y = 4 7. Una camisa vale el doble que una camiseta. ¿Cuánto vale cada una, si en un almacén han cobrado por 2 camisas y 5 camisetas $ 54.000? 8. Encontrar la solución de la siguiente ecuación cuadrática 3x2 -10x + 3 = 0aplicando la fórmula general. 9. Cómo es la naturaleza de las raíces de la ecuación cuadrática 5x2 + 8x + 5 = 0 ? 10. Hallar la solución para la ecuación x2 = -36 11. Simplificar la expresión √243a 3 b2 12. Racionalizar la expresión 2/√3 13. Realizar la gráfica de las siguientes funciones:
  • 2. a. y = 2x b. y = (12/5)x c. y = Log3 x d. y = Log4 x 14. Escribe cada expresión dada como un solo logaritmo: a. 2 Log3 8 + 3 Log3 2 - 2 Log3 6 - Log3 16 b. Ln ( x + y ) - Ln x - Ln y + Ln ( x + y ) 15. Resuelve las siguientes ecuaciones: a. Log3 x = 2 b. Logx 81 = 4 c. Log5 125 = x d. Ln x = 1/2