Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica para primer grado sobre Chile. La unidad se centra en reconocer que los textos transmiten mensajes escritos por alguien con un propósito. Los objetivos de aprendizaje incluyen distinguir entre imagen y texto, identificar el autor y propósito de una leyenda, y reconocer sonidos en palabras. La unidad evalúa el conocimiento inicial, de proceso y final de los estudiantes.

1. PLANIFICACION DE LA UNIDAD
ASIGNATURA:PROFESOR RESPONSABLE: Primero básico.
UNIDAD: 6 “Recorramos Chile”CURSO: Primero. FECHA: Septiembre.
OBJETIVO APRENDIZAJE INDICADOR HABILIDAD ACTITUD EVALUACION
Reconocer que los textos escritos
transmiten mensajes y que son escritos
por alguien para cumplir un propósito.
Distinguen entre imagen y texto
escrito.
Identifican el autor y el título de
la leyenda: “Cómo nacieron los
copihues”.
Identifican el propósito del
autor al escribir la leyenda.
Observar, reconocer, describir y
exponer.
Demostrar interés y una actitud
activa frente a la lectura, orientada al
disfrute de la misma y a la valoración
del conocimiento que se puede
obtener a partir de ella.
Evaluación inicial.
Identificar los sonidos que componen
las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y sílabas.
Identifican un sonido o patrones
de sonidos en oraciones
escuchadas.
Identifican el sonido inicial y
final de las palabras.
Descomponen palabras en los
fonemas que las forman.
Recordar, comprender, inferir,
analizar.
Observar, identificar.
Evaluación de proceso.
4. Leer palabras aisladas y en
contexto, aplicando su conocimiento
de la correspondencia letra sonido
en diferentes combinaciones: sílaba
directa, indirecta o compleja, y
dígrafos ll – ch.
Nombran las letras estudiadas y
reproducen su sonido.
Nombran palabras que
comienzan con una letra
determinada.
Reconocen una letra
determinada en textos escritos.
Leen algunas palabras en textos
apropiados a su edad.
Recordar, relacionar, aplicar.
Identificar, relacionar, aplicar
Evaluación de final.
Escuela D-483 La Dama Blanca