V.A.E. para que el estudiante tenga acceso,
permanezca, avance y concluya, el proceso
formativo, con educación pertinente y de
calidad
Fomentar la participación de los
     padres de familia.
       PADRES PUERTAS ADENTRO
Fortalecer asistencia personalizada
Promover la investigación
Diversos estudios han planteado que la permanencia
L   y la promoción escolar están asociados, en buena
    parte a la calidad de la educación: “la educación de
A   mejor calidad aumenta la esperanza de vida escolar”.
    En este sentido la calidad es un factor de retención y
    promoción efectiva. Buena calidad factor de
    inclusión y mala calidad factor de exclusión.

C
A
L
I
D
A
D
ACCIONES

•   Plan de Mejoramiento
     – Gestión de recursos (consolidación de estructura física y equipamento)
     – Pedagógico
•   Fomentar la participación de los padres de familia.
•   Escuela para padres
•   Fortalecer tutorías académicas
•   Fortalecer asistencia personalizada
•   Promover la investigación
•   Promover el estímulo estudiantil
•   Brindar atención especial a jóvenes en riesgo
•   Informes y Seguimiento académico preventivo
•   Proyecto de lectura y escritura
•   Plan de área unificado
•   Proyecto de afectividad
•   Herramienta para estudiantes (módulos por períodos)
•   Procesos de evaluación planificados
Plan vae
Plan vae

Plan vae

  • 3.
    V.A.E. para queel estudiante tenga acceso, permanezca, avance y concluya, el proceso formativo, con educación pertinente y de calidad
  • 4.
    Fomentar la participaciónde los padres de familia. PADRES PUERTAS ADENTRO
  • 5.
  • 6.
  • 7.
    Diversos estudios hanplanteado que la permanencia L y la promoción escolar están asociados, en buena parte a la calidad de la educación: “la educación de A mejor calidad aumenta la esperanza de vida escolar”. En este sentido la calidad es un factor de retención y promoción efectiva. Buena calidad factor de inclusión y mala calidad factor de exclusión. C A L I D A D
  • 8.
    ACCIONES • Plan de Mejoramiento – Gestión de recursos (consolidación de estructura física y equipamento) – Pedagógico • Fomentar la participación de los padres de familia. • Escuela para padres • Fortalecer tutorías académicas • Fortalecer asistencia personalizada • Promover la investigación • Promover el estímulo estudiantil • Brindar atención especial a jóvenes en riesgo • Informes y Seguimiento académico preventivo • Proyecto de lectura y escritura • Plan de área unificado • Proyecto de afectividad • Herramienta para estudiantes (módulos por períodos) • Procesos de evaluación planificados