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Docente: María Angélica Quintero
Soto
Institución Educativa: Normal Superior Santiago
de Cali
Área: Humanidades Asignatura: Lenguaje
Tema: La literatura Habilidades [Competencias]:
 Entiendo la importancia de los libros en la
vida cotidiana.
 Leo con claridad diferentes clases de texto.
Grado/Edad: segundo de primaria , 7-8 años
Competencia: Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos. Tiempo/ Cantidad de Sesiones
Desempeño:
 Entiendo los valores que se dan en los libros como en los audiolibros.
 Diferencia diferentes clases de textos, entiendo cuales son cuento, fábula, mitos o
cualquier otro tipo de texto literario.
 Logro utilizar mi imaginación para crear escritos.
1 Presentación y dinámica: 8 minutos
2 Explicación de la clase: 30 minutos
3 Reflexión y participación: 10 minutos
4 Ejemplos: 6 minutos
5 Producción de textos : 1 hora
6 Evaluación: 30 minutos
Recursos TIC.
 Árbol de perlas
 Videos
 Cmaptools
 Pdf
Requisitos:
 Computador portátil
 Reproductor de audio (parlantes)
 Video Beam
Docente Estudiante
1) Presentación y dinámica
2) Explicación de la clase
3) Reflexión y participación
4) Ejemplos
5) Producción de textos
6) evaluación
1) Atentos
2) Actitud de escucha
3) Activos y participando
4) Atentos y participativos
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Planeación Literatura

  • 1. Docente: María Angélica Quintero Soto Institución Educativa: Normal Superior Santiago de Cali Área: Humanidades Asignatura: Lenguaje Tema: La literatura Habilidades [Competencias]:  Entiendo la importancia de los libros en la vida cotidiana.  Leo con claridad diferentes clases de texto. Grado/Edad: segundo de primaria , 7-8 años Competencia: Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos. Tiempo/ Cantidad de Sesiones Desempeño:  Entiendo los valores que se dan en los libros como en los audiolibros.  Diferencia diferentes clases de textos, entiendo cuales son cuento, fábula, mitos o cualquier otro tipo de texto literario.  Logro utilizar mi imaginación para crear escritos. 1 Presentación y dinámica: 8 minutos 2 Explicación de la clase: 30 minutos 3 Reflexión y participación: 10 minutos 4 Ejemplos: 6 minutos 5 Producción de textos : 1 hora 6 Evaluación: 30 minutos Recursos TIC.  Árbol de perlas  Videos  Cmaptools  Pdf Requisitos:  Computador portátil  Reproductor de audio (parlantes)  Video Beam Docente Estudiante 1) Presentación y dinámica 2) Explicación de la clase 3) Reflexión y participación 4) Ejemplos 5) Producción de textos 6) evaluación 1) Atentos 2) Actitud de escucha 3) Activos y participando 4) Atentos y participativos 5) Participativos 6) Concentrados