Este documento describe una sesión de planificación curricular en la que un grupo de profesores discutió temas relacionados con la educación y el rol del docente. El grupo explicó puntos clave como orientar a los estudiantes, seguir los lineamientos institucionales y ministeriales, y relacionar los contenidos con la realidad. El autor aprendió que una buena clase debe orientar, guiar a los estudiantes, tener un enfoque pedagógico claro, metodologías variadas y evaluación del aprendizaje.
En la sociedad actual, la necesidad de brindar una educación de calidad ha incrementado considerablemente, como respuesta a este fenómeno la Reforma Integral para la Educación Básica en México
En la sociedad actual, la necesidad de brindar una educación de calidad ha incrementado considerablemente, como respuesta a este fenómeno la Reforma Integral para la Educación Básica en México
Al desarrollar el estudio me di cuenta que las estrategias didácticas es un buen elemento para llevar a cabo el proceso de enseñanza en el aula de clase. La aplicación y entendimiento de “Métodos, Medios, Técnicas y Dinámicas” es esencia de las competencias de los docentes.
El objeto de la estrategia didáctica es ayudar al logro de nuestro objetivos, a obtener mejores resultados utilizando el mejor camino que nos guie por la mejor ruta y mejor técnica para recorrerlo.
Al aplicarlo obtenemos como resultado un trabajo colaborativo que se ha vuelto crucial para tener éxito e nuestras actividades y estrategias.
Similar a Planificacion curricular institucional (20)
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. DESCRIPCION:
En este grupo conformado por otro grupo selecto de compañeros
tuvieronla misma tematica del grupo anterior exponer y sociabilizar el
tema que tenian a su disposicion y despejar de cualquie duda que se
presentara a lo largo de su explicacion.
A su vez tambien toca puntos fundamentales dentro de la educacion y
el veradero rol que un docente debe cumplir siguiendo los
lineamientos institucionales regidos por el Ministerio de Educacion.
3. ¿QUE APRENDI?
Para poder tener una buena
orientacion profesional debemos
tener claro que pautas debe tener
una clase:
Orientar, guiar la gestion que realiza el estudiante dentro del aula de clases.
El enfoque pedagogico que es el base fundamental en la conformacion del PEI.
Los diferentes contenidos que se llevaron a cabo a sociabilizar seran las tematicas que los
estudiantes los relacionen con la realidad que los rodea.
La metodologia es parte escencial dentro de este proceso de enseñanza aprendizaje ya que que
permite al docente tener diferentes formas de llegar al estudiante para facilitar su comprension.
La evaluacion al docente le permite medir y valorar el grado de asimilacion de los
conocimientos que a logrado obtener y de la misma conocer sus falencias.
