El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el plenario como técnica de discusión grupal. La sesión se divide en tres partes: inicio, construcción del aprendizaje y salida. En la construcción, los estudiantes aprenden sobre el plenario a través de un PowerPoint y luego participan en un plenario sobre el acoso escolar, planificando y presentando sus ideas en grupos. La sesión concluye con una evaluación y reflexión sobre los aprendizajes.