Este documento presenta las investigaciones sobre la incorporación de videojuegos en la educación. Explica que los videojuegos pueden potenciar los saberes previos de los estudiantes, motivar la resolución de actividades y favorecer el pensamiento crítico. Describe dos experiencias educativas donde se usaron videojuegos para enseñar matemáticas a estudiantes de secundaria y universitarios, trabajando conceptos como pendientes, ecuaciones de rectas y análisis matemático. Concluye que los docentes deben aprender a anal