"Internet en Educación" de Joni Adell

1. INTERNET EN EDUCACIÓN

2. EL INTERNET COMO UN RECURSO
El uso de la internet como recurso didáctico
puede
describirse con una combinación de tres
metáforas básicas :
 La internet como biblioteca
 La internet como imprenta
 La internet como canal de comunicación

3. o LA INTERNET COMO BIBLIOTECA
Pone al alcance diferentes materiales
interesantes que ayuda al proceso de
construcción de conocimientos en los
alumnos.

4. Permite que las producciones de los estudiantes
puedan ser compartidos con otras personas.
Producciones que son el resultado de un proceso
de aprendizaje.
LA INTERNET COMO IMPRENTA

5. LA INTERNET COMO CANAL DE COMUNICACIÓN
La internet no solo brinda información o
es un espacio de publicación sino que
permite la comunicación y cooperación
entre personas. Implica una forma de
trabajo colaborativo en la construcción
del conocimiento.

6. ETSRATEGIAS DIDACTICAS
Diferentes estrategias permiten integrar la
internet en el curriculum:
 La caza del tesoro
 Las webquest
 Proyectos colaborativos

7. LA CAZA DEL TESORO
Se trata de una hoja de trabajo o una pagina web
con una serie de peguntas y una lista de
enlaces en donde los alumnos buscan las
respuestas. Son útiles para adquirir
información sobre un tema y practicar
habilidades y procedimientos relacionados con
las tics.

8. LAS WEBQUEST
Es una investigación guiada que es factible y
atractiva para los alumnos. Consiste en
producir algo con la información diferencia de
otras estrategias didácticas por tener
introducción ,descripción de la tarea y el
proceso para llevarla a cabo, de la evaluación
y una especie de conclusión.

9. PROYECTOS TELE COLABORATIVOS
Harris agrupo lo proyectos en tres grandes bloques:
I intercambios interpersonales
los estudiantes pueden comunicarse con
otras personas que tienen el mismo
interés
educativo.
recolección y análisis de información
Harris distingue cinco tipos: intercambio
de
información ,creación de bases de datos ,
publicación electronica,excursiones de
campo

10. proyecto de resolución de problemas:
permite la resolución de problemas
cooperativa a través de internet . Los
estudiantes de distintos lugares
trabajen coordinadamente