El documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y analiza el uso didáctico de Internet a través de cuatro metáforas: biblioteca, imprenta, canal de comunicación y storytelling. Explica que la Web 1.0 tenía contenido y páginas estáticas mientras que la Web 2.0 permite mayor colaboración e interacción entre creadores ilimitados y páginas dinámicas.

1. Práctica 4:
Presentaciones
visuales

2. Web 1.0
 Creadores de contenido muy limitados.
 Páginas totalmente estáticas.
 No existe colaboración.
 Mínima interacción.
 Enfoque unidireccional: emisor-receptor

4. Web 2.0
 Creadores ilimitados.
 Páginas dinámicas.
 Se incrementa la colaboración y la
interacción notablemente.
 Enfoque abierto: todos participan.

6. Uso didáctico
 Su uso como recurso didáctico se puede
definir a través de 4 metáforas:
 Internet como biblioteca
 Internet como imprenta
 Internet como canal de comunicación
 Internet como storytelling.

7. Metáforas (I)
 Internet como biblioteca:
 Ofrece gran cantidad de información.
 Ofrece diferentes versiones sobre un tema
determinado.
 Internet como imprenta:
 Elemento motivador y sistema de difusión y
gestión de producciones.

8. Metáforas (II)
 Internet como canal de comunicación:
 Modernización del trabajo colaborativo.
 Perspectiva de construcción colectiva de
conocimiento.
 Permite el intercambio de información entre
personas de distintos países del mundo.

9. Bibliografía
 http//commons.wikimedia.org/wiki/file:Web_2.0_is_here.jpg
 http//www.fotopedia.com/wiki/Social_networking_service
 http//es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0
 http//es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
 http//tv.um.es/video?id=38621&idioma=es

10. FIN
 Este trabajo ha sido realizado por:
 Julia Pujalte Dólera.
 Juan de Dios Sevilla Bermejo.