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PRÁCTICAS DEL MÓDULO III DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD


Apellidos, Nombre____Díaz López María___________________________________

Titulación ____Magisterio Infantil____________ Curso Académico _2011/2012_________

Autoevaluación Prácticas III

(0-0,5 ptos. según corresponda.) : 0,1 - 0,2 - 0,3 - 0,4 - 0,5


                                     PRÁCTICA 3C:

Causas de la baja participación de los padres en los centros educativos. Propuestas y
medidas de mejora para promover dicha participación.


Son varias las causas que crean el desinterés de las familias, sobre todo tres aspectos:


        La baja representación otorgada a los padres y madres en los centros escolares
        El temor de muchos colegios a que la participación de las familias sea un
        obstáculo para el funcionamiento de los colegios.
        Las dificultades de tipo laboral, social, etc., que tienen los padres y madres de
        familia para poder participar en la vida escolar.


Hay que reconocer también, que muchos padres y madres se desentienden de su labor
educadora, y trasladan esta tarea a los colegios, sin querer adquirir más responsabilidad
que la de matricular a su hijo en el colegio que estiman más adecuado, que en buena
parte de los casos es el que más próximo a su domicilio o a su centro de trabajo. Muchas
familias dan poco valor a la educación de sus hijos, no colaboran en la misma, y desde
luego ni quieren ni entienden que estén obligados a participar en la formación de sus
hijos y por tanto en la gestión de los centros educativos.
¿

Propuestas de mejora

En mi opinión, para mejorar la baja participación de los padres propongo:
 Mayor representación de los padres en los centros escolares, eligiendo por
       ejemplo un padre delegado de cada clase. Estos tendría reuniones de ciclo y de
       etapa así como de centro y podrían proponer ideas.
    Para evitar el temor de los colegios y a la vez enseñar a los padres de la forma de
       trabajo, propondría que cada semana un papa o mama viniera al aula a
       ayudarnos a realizar las actividades.
    Está claro que todo esto solo se puede llevar a cabo, cuando disponemos de
       tiempo para ello por esto yo propongo cambiar la normativa laboral y añadir un
       par de horas al mes de colaboración escolar.


Solo podremos cambiar cuando ambas partes estén dispuestas al cambio y luchen juntas
para conseguirlo.


Webgrafia:
http://www.doredin.mec.es/documentos/01520093000481.pdf

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Practica 3c

  • 1. PRÁCTICAS DEL MÓDULO III DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Apellidos, Nombre____Díaz López María___________________________________ Titulación ____Magisterio Infantil____________ Curso Académico _2011/2012_________ Autoevaluación Prácticas III (0-0,5 ptos. según corresponda.) : 0,1 - 0,2 - 0,3 - 0,4 - 0,5 PRÁCTICA 3C: Causas de la baja participación de los padres en los centros educativos. Propuestas y medidas de mejora para promover dicha participación. Son varias las causas que crean el desinterés de las familias, sobre todo tres aspectos: La baja representación otorgada a los padres y madres en los centros escolares El temor de muchos colegios a que la participación de las familias sea un obstáculo para el funcionamiento de los colegios. Las dificultades de tipo laboral, social, etc., que tienen los padres y madres de familia para poder participar en la vida escolar. Hay que reconocer también, que muchos padres y madres se desentienden de su labor educadora, y trasladan esta tarea a los colegios, sin querer adquirir más responsabilidad que la de matricular a su hijo en el colegio que estiman más adecuado, que en buena parte de los casos es el que más próximo a su domicilio o a su centro de trabajo. Muchas familias dan poco valor a la educación de sus hijos, no colaboran en la misma, y desde luego ni quieren ni entienden que estén obligados a participar en la formación de sus hijos y por tanto en la gestión de los centros educativos. ¿ Propuestas de mejora En mi opinión, para mejorar la baja participación de los padres propongo:
  • 2.  Mayor representación de los padres en los centros escolares, eligiendo por ejemplo un padre delegado de cada clase. Estos tendría reuniones de ciclo y de etapa así como de centro y podrían proponer ideas.  Para evitar el temor de los colegios y a la vez enseñar a los padres de la forma de trabajo, propondría que cada semana un papa o mama viniera al aula a ayudarnos a realizar las actividades.  Está claro que todo esto solo se puede llevar a cabo, cuando disponemos de tiempo para ello por esto yo propongo cambiar la normativa laboral y añadir un par de horas al mes de colaboración escolar. Solo podremos cambiar cuando ambas partes estén dispuestas al cambio y luchen juntas para conseguirlo. Webgrafia: http://www.doredin.mec.es/documentos/01520093000481.pdf