Este documento contiene 17 preguntas sobre el currículo infantil asturiano. Las preguntas cubren temas como la perspectiva coeducadora, las categorías didácticas incorporadas, los objetivos de la LOE, las leyes que han influenciado el currículo, la evaluación, la relación entre contenidos y actividades, y más.

1. PREGUNTAS SOBRE EL CURRÍCULO
INFANTIL ASTURIANO
• 1. El currículo asturiano de infantil defiende una
perspectiva coeducadora. ¿Dónde y cómo se explicita esa
idea?
• 2. ¿Qué categorías didácticas incorpora el currículo
asturiano de infantil? ¿Cuál olvida en la distancia’ ¿Cuál
no incluye por falta de tiempo?
• 3. ¿Qué aporta el currículo asturiano a los objetivos de la
educación infantil de la L.O.E.?

2. PREGUNTAS SOBRE EL CURRÍCULO
INFANTIL ASTURIANO (II)
• 4. ¿Qué dos leyes previas aprobadas en el parlamento
español hace menos de una década han determinado el
currículo de infantil? ¿En qué objetivos y contenidos se
pone de manifiesto su evidente influencia?
• 5. ¿Cuál es la finalidad de la evaluación y de los 9
criterios propuestos al respecto (tres para cada área)?
• 6. ¿Cuál es la relación que se propone entre contenidos y
experiencias y actividades en el currículo de infantil?

3. PREGUNTAS SOBRE EL CURRÍCULO
INFANTIL ASTURIANO (III)
• 7- ¿Qué diferencia existe entre la propuesta de métodos
pedagógicos en infantil que aparece en la LOE y la que
aparece en el currículo asturiano?
• 8. ¿Dónde se refleja muy claramente la influencia de la
LOGSE en el currículo de Asturias?
• 9 ¿Qué términos y conceptos destacaríais en cada bloque
de contenidos de las tres áreas del currículo?
• 10. ¿Qué relación se puede establecer entre la taxonomía
de objetivos de Bloom y los objetivos del currículo?

4. • PREGUNTAS SOBRE EL CURRÍCULO
INFANTIL ASTURIANO (IV)
11- ¿Cuáles son las pretensiones del de Gobierno
Asturiano respecto a los centros de educación
infantil al aprobar el currículo del segundo ciclo?
12. ¿Qué relación se establece entre desarrollo y
aprendizaje en el currículo?
13. ¿Cómo recoge el currículo asturiano la idea de
inclusión asumida en 1994 por la UNESCO?

5. PREGUNTAS SOBRE EL CURRÍCULO
INFANTIL ASTURIANO (V)
• 14. ¿Se puede repetir curso en infantil?
• 15. ¿Qué se afirma acerca de la evaluación de la práctica
docente?

6. PREGUNTAS SOBRE EL CURRÍCULO
INFANTIL ASTURIANO (VI)
• 16. ¿Qué diferencias existen en cada una de las tres áreas
entre lo afirmado en el decreto de enseñanzas mínimas y
el currículo asturiano?
• 17. ¿Qué finalidad de la educación infantil añade el
currículo asturiano a las recogidas en el decreto de
enseñanzas mínimas?