El documento presenta la propuesta de la Escuela Necesaria de Calidad de Fe y Alegría de Venezuela. La propuesta busca formar integralmente a niños, jóvenes y adultos de sectores empobrecidos del país en competencias básicas fundamentales. La Escuela Necesaria de Calidad se basa en principios como la persona nueva, la educación popular de calidad y los centros educativos comunitarios para promover la formación en diversas áreas como ciudadanía, enseñanza-aprendizaje, valores y desarrollo del pensamiento.

3. Objetivo propuesto Formar en las competencias básicas fundamentales a los niños, niñas, jóvenes y personas adultas de los sectores más empobrecidos, desde la construcción y consolidación de los centros educativos comunitarios y en el marco de la misión de Fe y Alegría, Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, inspirado en Jesús y su proyecto. ESCUELA NECESARIA DE CALIDAD

6. ESCUELA NECESARIA DE CALIDAD CIUDADANÍA PASTORAL ENSEÑANZA-APRENDIZAJE GESTIÓN VALORES LENGUAJE Y COMUNIC. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLOGÍA PRODUCTIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO PROCESOS

11. Formar personas que sean capaces de tomar decisiones que les permitan resolver problemas y transformar su realidad; lograr el conocimiento reflexivo desde las Heurístico y Deductivo. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

13. Desarrollar competencias técnicas, metodológicas, sociales y participativas, para un desarrollo sustentable. TECNOLOGÍA CIENCIA TÉCNICA TECNOLOGÍA Conocer y comprender el mundo que nos rodea Procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad Es el conjunto ordenado de conocimientos y procesos que tiene como objeto la producción de bienes y servicio teniendo en cuenta la ciencia, la técnica, y los aspectos sociales, económicos, y culturales

14. Lograr que todos los sujetos del centro, a través de procesos educativos, conozcan y vivan los valores humano-cristianos como principios que orientan sus vidas, y los manifiesten en actitudes desarrollándose como persona con autonomía moral, con criterios éticos para la toma de decisiones en la vida. VALORES HUMANOS CRISTIANOS

15. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PREGUNTAS PODEROSAS 1º Y 2º DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 5º Y 6º LLAVES DEL PENSAMIENTO 3º Y 4º PENSAMIENTO CREATIVO

17. Ayudan a los niños y niñas a convertirse en pensadores creativos y críticos, al enseñarle cuatro disposiciones básicas para el pensamiento, las cuales son: ¡ Piensa organizadamente! ¡ tomar tiempo para pensar ! ¡ Piensa con amplitud y con espíritu de aventura! ¡ Piensa en forma clara y cuidadosa! LLAVES DEL PENSAMIENTO

18. Tiene como objetivo principal promover, a través del manejo de estrategias mentales, el desarrollo deliberado y sistemático de las destrezas de pensamiento de los estudiantes. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

19. SECUENCIA DIDÁCTICA

20. PORTAFOLIO INTERVENCIÓN PEDAGOGICA DOCENTE Ejemplo: Construyó palabras de su preferencia, en una de ellas escribió «jato», Le pregunté que dice aquí, respondió: «gato», que sonido es este, dijo: «ja», dice él ya entendí es «ja», le pedí que repitiera la palabra y dijo: «es jato y exclamó, ah! es gato lo que quería escribir».