Este documento presenta un proyecto de radio escolar en la Escuela 7. El proyecto busca mejorar las habilidades comunicativas y de trabajo en equipo de los estudiantes a través de la producción de programas de radio. Los objetivos incluyen promover la lectura, escritura, debate y trabajo colaborativo. Se desarrollará leyendo un libro y produciendo spots publicitarios, visitando una radio y creando segmentos como noticias, entretenimiento y más. Se evaluará el proceso y se espera como resultado una mejora en las habilidades comunic

1. PROYECTO DE RADIO
EN LA ESCUELA 7

2. FUNDAMENTACIÓN:
- Escaso vocabulario oral y escrito.
-Poco acercamiento a la lectura.
-Resistencia a la producción de textos.
-Dificultades en el trabajo en equipo,
cooperativo y solidario.
-Debilitamiento de opiniones críticas y
reflexivas.

3. OBJETIVOS:
-Incrementar las habilidades comunicativas desde la oralidad y
escritura.
-Promover la observación y registro de actividades trabajando en
equipo de manera colaborativa y solidaria favoreciendo la
argumentación y el debate.
-Habilitar a pensar en otros recorridos, formas de producción y
circulación la adquisición de saberes.
-Ejecutar y reforzar la lectura para informarse, recrearse y como
generadora de opinión y proveedora de argumentación.
-Incentivar a interpretar y valorar la importancia de la comunicación
, el intercambio de conocimiento y el aprendizaje mutuo de saberes
desde todos los actores involucrados , abriendo un espacio inclusivo
y de servicio a la comunidad escolar.

4. DESARROLLO:
-Disparador: lectura de " LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO"
-Participación en talleres radiales.
-Vivenciar la dinámica radial.
-Producción de Spot publicitarios de bien público a partir de la
reflexión y análisis del libro leído ( SIDA, discriminación,
homosexualidad ...).
-Visita a Radio Gráfica FM 89.3 Barracas.
-Producción del Programa radial" FM 77.7 LA RADIO DE LA 7":
-Columna de Anuncios Institucionales
-Columna de espectáculos
-Flash informativo
-Espacio de humor
-Informe Meteorológico
-Producción de publicidades
-Radio Teatro....

5. EVALUACIÓN:
Permanente, teniendo en cuenta el proceso
paso a paso.

6. RESULTADOS:
- Acercamiento espontáneo de los chicos a los distintos
tipos de textos .
- Transito con mayor tranquilidad y naturalidad en las
exposiciones orales.
-Mayor coherencia y cohesión en sus escritos.
-Mejoramiento de la dicción.
- Curiosidad y disfrute de los nuevos contenidos .
-Mejoramiento de los vínculos entre pares y docentes.
-Ejercicio, naturalización y valoración del trabajo en
equipo .
- Concientización puntual de que se obtienen mejores
resultados trabajando en equipo.

7. RECURSOS:
. Micrófonos
.Cámara digital
.Celulares
. Notebook
. Soft: Audacity, Open Office, Power
Point, MovieMaker, Internet.