Presentación tutoría
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Este documento presenta la información relevante para los estudiantes de 2o de Bachillerato B, incluyendo el horario y contacto del tutor, el calendario escolar con días festivos, las fechas de las evaluaciones, detalles sobre el curso, canales de comunicación, horario de la biblioteca, políticas sobre faltas y uso de teléfonos móviles, y una invitación a los padres a participar en la educación de sus hijos.
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Este documento presenta varios planes y proyectos educativos implementados en un centro educativo. Incluye un plan de innovación educativa que se enfoca en la estimulación multisensorial, un plan de inclusión educativa y social con diversas experiencias y programas, y el establecimiento del centro como un centro de recursos para profesionales y familias. También describe colaboraciones con otras instituciones para mejorar la tecnología y la innovación curricular, un programa de emprendimiento estudiantil, y la participación en proyectos de reciclaje y
Power point reunión padres principio de curso
Este documento presenta la información sobre el grupo 4B para el curso 2016-17. Contiene detalles sobre los profesores del grupo, el horario de tutorías, las características del grupo de estudiantes, las expectativas de los padres, la metodología de enseñanza y la evaluación. También anuncia una salida educativa al Camp d’aprenentatge de “Sa Cala” del 30 de noviembre al 1 de diciembre.
Reunión primer trimestre 3 años (2)
Este documento presenta la información para el inicio del curso escolar en un aula de educación infantil. Se describe la evolución positiva del grupo en la adaptación al colegio, los objetivos de favorecer la autonomía de los niños y las unidades didácticas que se trabajarán en el trimestre sobre el colegio, la familia y la Navidad. También incluye el horario, las rutinas diarias y eventos complementarios para el curso.
Tríptico presentación curso 15 16
El documento presenta la información del Colegio San José en Guarnizo-El Astillero para el curso escolar 2015/2016, incluyendo su objetivo general de fomentar un ambiente reflexivo y participativo, los detalles de sus programas y horarios, y la lista de profesores y tutores.
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El documento presenta el calendario de exámenes extraordinarios para el curso 3o de diversificación del IES San José en septiembre de 2013. El lunes 2 se realizarán los exámenes de ámbito sociolingüístico y ámbito científico-tecnológico, mientras que el martes 3 los exámenes serán de ámbito práctico taller polivalente, inglés, francés, plástica, cultura clásica y educación ciudadana y educación física. Además, se indica que los
Información sobre el colegio
Este documento proporciona información sobre el Colegio “Hijas de la Caridad Ntra. Sra. de Begoña” en Bilbao. Ofrece educación infantil, primaria, secundaria y educación especial con modelos lingüísticos en euskera y castellano. El colegio se enfoca en la integración social, la sensibilización por los necesitados y el valor del conocimiento para servir a los demás según la misión vicenciana. También describe los servicios disponibles como música, informática, actividades complementarias, biblioteca, gab
Presentacion padres v l marzo 15
El IES "Ricardo Delgado Vizcaíno" ofrece Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica de madera y educación especial. Cuenta con unos 200 alumnos y un claustro joven e innovador de 25 profesores. Se caracteriza por grupos reducidos de 20-25 alumnos, atención personalizada y buenos resultados académicos por encima de la media andaluza y de la zona educativa.
Presentación ies
Este documento proporciona información sobre el IES Ricardo Delgado Vizcaíno, incluyendo su oferta educativa (Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica), ubicación, ambiente cercano y familiar, señas de identidad, profesorado, instalaciones, actividades, buenos resultados académicos y elogios de la inspección educativa.
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My biodata
Patricia Gonzalez es una mujer de 28 años soltera que vive en El Calafate, Santa Cruz. Actualmente cursa el cuarto y último año de la carrera de Profesorado en Inglés en el Instituto de Lenguas Vivas de Bariloche. Tiene un nivel avanzado de inglés tanto oral como escrito y experiencia docente enseñando inglés a niños y adultos. También posee experiencia en el sector turístico habiendo trabajado en agencias de viaje y como jefa de operaciones de una empresa de turismo.
Reunión de padres-Tutor
Este documento proporciona información sobre una reunión de padres-tutores. Presenta al equipo directivo del centro, las normas y políticas del colegio, el calendario académico, los programas y actividades extracurriculares disponibles, y las expectativas de los alumnos y padres. El resumen incluye detalles sobre el horario escolar, las evaluaciones, las comunicaciones entre padres y tutores, y las responsabilidades de los estudiantes.
Abrimos nuestras puertas
El documento resume las actividades de integración e inclusión realizadas por varias instituciones educativas de la ciudad de Brinkmann, como jornadas deportivas, clases compartidas de educación física, proyectos para enseñar lengua de señas, viajes educativos, talleres y encuentros comunitarios.
Calendario septiembre 4_eso
El documento presenta el calendario de exámenes extraordinarios para el curso 4o de ESO del IES San José en septiembre de 2013. Los exámenes se realizarán del 2 al 3 de septiembre en horarios asignados para cada asignatura. También incluye información sobre cómo acceder a los contenidos y modelos de exámenes en el blog del centro y sobre las adaptaciones curriculares para algunos alumnos.
Informe institucional kinder -trech
El documento resume la organización del Jardín de Infantes No 901. Funciona en dos turnos con 9 secciones distribuidas. Cuenta con 16 docentes y equipo de orientación escolar. Su Proyecto Educativo Institucional se enfoca en el desarrollo integral de los niños a través del juego. La mayoría de las familias son de clase media y los padres colaboran activamente con la escuela. El informe también describe entrevistas con la directora sobre un nuevo proyecto de enseñanza de inglés.
Actividad 1
Este documento presenta la actividad número 1 de la asignatura "Introducción a la Enseñanza de Español" para Laura Nelly Flores Dioncio y Xóchitl Sandra Rivera Jiménez en la Escuela Normal de Sultepec. En él, las estudiantes explican por qué les interesa ser maestras de español, destacando que es una profesión respetable que permite formar seres humanos y que si el maestro no es honesto y comprometido puede dañar la vida de los estudiantes. También describen cómo los niños aprenden relacionando
Inscripcionopos2ºfasemaestros16 17
Este documento es una solicitud para participar en un curso de preparación de oposiciones para maestros valorado en 50 horas y no homologado. El curso cuesta 250€ para afiliados o 265€ para no afiliados y tendrá lugar los fines de semana entre el 13 de febrero y el 12 de junio en Santander, ofreciendo sesiones sobre educación infantil, primaria e inglés. El documento solicita datos personales y profesionales del solicitante así como indica que debe realizarse el pago bancario junto con la entrega de
Curric nvo
Este currículum resume la información profesional y educativa de Keila Sugey Armenta Ruiz. Se detalla que obtuvo una licenciatura en Ciencias de la Educación del Instituto Tecnológico de Sonora con un promedio de 9.3. Tiene experiencia como instructora, asesora y maestra. También se enumeran sus habilidades, software, idiomas, objetivos laborales, cursos y experiencia laboral en puestos como maestra y auxiliar de capacitación.
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Escuela de padres torrejoncillo
Este documento presenta los objetivos y temas de una reunión de padres en el I.E.S.O “Vía Dalmacia”. Los objetivos incluyen animar a los padres a participar en la AMPA, informar sobre el curso escolar y actividades del centro, y poner en marcha una Escuela de Familia. La Escuela de Familia consiste en sesiones para padres sobre temas como alimentación, drogodependencia y educación afectivo-sexual, con el fin de compartir experiencias y aprender en grupo. Se propone organizar se
Dosier informativo tutorandos
RESUMEN DE LA CARPETA ENTREGADA A LOS ALUMNOS DEL CAP PRACTICUM EN EL IES LA ROSALEDA. PRÁCTICAS 2013
Informe institucional
El Calafate School of English es el primer instituto privado de inglés en la ciudad de El Calafate. Fue fundado en 1991 por la profesora Agueda Rosso y en 2021 celebra su 30 aniversario. Actualmente cuenta con 400 alumnos de entre 4 y 17 años distribuidos en 43 cursos. El instituto ofrece clases de inglés avaladas por el Colegio Británico de Cambridge y realiza dos proyectos anuales que involucran a la comunidad: Halloween y el English Festival.
Proyecto de jornada continua RGS
Este documento describe un proyecto de jornada continua para el curso 2013-2014. La jornada continua no reduciría las 5 horas lectivas, sino que mejoraría la gestión del tiempo. El horario sería de 9:00 a 14:00 de lunes a viernes. Después habría actividades de coordinación, atención a familias y formación del profesorado. Las ventajas incluyen un mayor rendimiento por la mañana, más tiempo para deberes y actividades extraescolares, y una comida más relajada sin riesgo de deporte después.
1 aspectos generales_de_la_programacion_gener
Este documento presenta el plan anual de un centro educativo. Incluye el calendario escolar, horario general, programación de actividades complementarias y extraescolares, formación del profesorado, reuniones de los órganos de gobierno y coordinación, colaboraciones con otras instituciones, lista de libros de texto, estadísticas iniciales y situación de las instalaciones. El objetivo es organizar todas las facetas académicas, extracurriculares y administrativas del curso escolar para los estudiantes, profesores y pad
La educacion en el Ecuador vs Finlandia
El documento compara la educación en Ecuador y Finlandia. En Ecuador, la educación adolece de falta de fondos y recursos tecnológicos, maestros mal pagados con excesiva carga horaria para los estudiantes. En Finlandia, en cambio, existe una excelente educación tecnológica, maestros bien capacitados y valorados con horarios adecuados para los estudiantes.
Jornada de bienvenida padres
Este documento presenta la información sobre un colegio innovador llamado Ciudad del Mar. Ofrece una educación basada en proyectos y el interés del niño sin libros de texto, lo que permite que los estudiantes aprendan de manera más amplia y creativa. El colegio también proporciona servicios como transporte, comedor, actividades extracurriculares y apoyo de orientación. En el próximo curso, seguirán desarrollando este enfoque educativo a través de talleres, seguimiento del progreso de los estudiantes, y formación
Practica pedagógica investigativa..docx
Este documento describe la práctica pedagógica investigativa de la maestra en formación Alexandra Ortega Ortiz en el semestre IV en la Institución Educativa República de Suiza, sede Puerta Chiquita, enseñando a estudiantes de primero y cuarto grado. Durante su práctica, celebró el Día de Hall Owen y orientó contenidos disciplinares de diferentes áreas del conocimiento, utilizando manualidades como estrategia pedagógica para integrar las áreas. Al final, consideró su experiencia inolvidable.
CONOCE Y DESCUBRE NUESTRA ESCUELA INFANTIL ¡TE ALEGRARÁS!
Este documento presenta el equipo, servicios, instalaciones y proyecto educativo del colegio infantil E.I. Miraflores. El equipo incluye maestras, monitores, personal de orientación y administración. Se ofrecen servicios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares. Las instalaciones cuentan con aulas, comedor, patio y aula de informática recién reformados. El proyecto educativo se enfoca en etapas de 3 a 6 años con trato personalizado a las familias y una variedad de actividades complement
PRUEBA
Este documento describe la formación de docentes a distancia en Ecuador, ofrecida por la Universidad Técnica Particular de Loja. La UTPL ha estado ofreciendo educación a distancia por 30 años y actualmente tiene más de 6,000 estudiantes matriculados en licenciaturas y programas de posgrado. La UTPL utiliza un modelo educativo híbrido que combina componentes presenciales y a distancia para brindar flexibilidad a los estudiantes.
Cla correo
Este documento presenta la información del Colegio Libertadores de América, incluyendo su misión, visión, perfil de egresado, departamentos, talleres, laboratorios, servicios, ubicación y costos. El colegio ofrece educación de calidad a nivel secundaria y bachillerato con el objetivo de desarrollar conocimientos y habilidades en los estudiantes.
La accion tutorial. ser mejor es cambiar.
Este documento describe las funciones y responsabilidades de la tutoría y orientación educativa en el proceso pedagógico. Señala que la tutoría es un servicio de acompañamiento socioafectivo, cognitivo y pedagógico para los estudiantes que contribuye a su desarrollo integral y logro de aprendizajes. También establece las características, modalidades y perfil ideal del docente tutor, así como las disposiciones para conformar el comité de tutoría a nivel de instituciones educativas.
El l.e. ante el reto de ser tutor
Este documento ofrece orientación para tutores sobre su papel y responsabilidades. Explica que la tutoría tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la superación académica de los estudiantes. También presenta casos hipotéticos de estudiantes para que los tutores practiquen la resolución de problemas y ofrece herramientas como entrevistas y formatos de seguimiento para que realicen efectivamente su labor.
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Badillo jovenesmex-
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Acción Tutorial y perfil del Maestro-Tutor
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El documento proporciona información sobre las evaluaciones, lecturas, horarios y reuniones para los estudiantes de cuarto básico de la semana del 2 al 5 de mayo en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye detalles sobre las pruebas de historia, inglés y recursos educativos en línea recomendados. También lista a los estudiantes citados a planes de apoyo y la reunión de apoderados programada para el 10 de mayo.
4º basico a semana 20 al 25 de marzo
Este informativo semanal para el curso 4° básico "A" del Colegio Camilo Henríquez contiene 8 temas. Se informa sobre las habilidades que se trabajarán en Libro Ziemax, el calendario de evaluaciones, el plan lector, guías de trabajo, caligrafía, redacción y lectura diaria. También se indican los horarios de atención de apoderados, el horario del curso, y los alumnos citados a apoyo para el aprendizaje y psicopedagogía. Por último, se solicitan material
Boletin ceip quirós padres 13 14
Este boletín informativo presenta el calendario escolar del curso 2013-2014 para el CEIP Quirós en Alfoz de Lloredo, incluyendo las fechas de inicio y finalización de cursos, vacaciones de Navidad, Semana Santa y días festivos. También proporciona detalles sobre el funcionamiento del centro como horarios, entrega de boletines y justificación de ausencias, además de presentar al equipo directivo y profesorado.
Martes 17 03 2020 Ed. Infantil AF
El documento detalla las tareas lectivas no presenciales propuestas para el martes 17 de marzo para un grupo de Educación Infantil. La tutora Cristina Ungo Tavira propone tareas para las áreas de Conocimiento de Sí Mismo y Autonomía Personal, Lenguajes Comunicación y Representación, y Conocimiento del Entorno según la secuencia facilitada el viernes. El área de Religión Católica no plantea actividades para esta etapa en estos días.
Horario oct laptop
El documento presenta el horario del turno mañana para el aula de laptop durante 5 semanas en octubre y la primera semana de noviembre. Detalla los días de la semana, las horas y los docentes asignados a impartir clases en distintas áreas como comunicación, matemática, educación física y formación ciudadana y cívica para diferentes grados. También incluye instrucciones para la entrega de sesiones y recomendaciones de visitar el blog y la página de Facebook de la escuela.
5º basico a 27 de noviembre
El documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de quinto año básico de la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre. Incluye horarios de profesores, materiales requeridos, temas a cubrir en cada asignatura, y evaluaciones programadas como una prueba de matemáticas.
1º básico a semana 9 al 13 de mayo
El documento proporciona información sobre las actividades y tareas de la próxima semana para el Primer Año A en el Colegio Camilo Henríquez. La semana incluye días normales de clases, un día del alumno con actividades especiales, competencias entre alianzas y un cambio en el horario del viernes para una kermesse de aniversario. Se enumeran las tareas específicas para cada asignatura y los materiales requeridos.
1º básico a semana 9 al 13 de mayo
El documento proporciona información sobre las actividades y tareas de la próxima semana para el Primer Año A en el Colegio Camilo Henríquez. Habrá clases normales el lunes y martes, con actividades para el Día del Estudiante el miércoles. El jueves se realizarán competencias y el viernes una kermesse de 16:00 a 21:00 hrs para el aniversario del colegio. Se enumeran las tareas escolares y los objetivos de aprendizaje para cada asignatura. También se incluye información sobre las al
1º básico a semana 9 al 13 de mayo
El documento proporciona información sobre las actividades y tareas de la próxima semana para el Primer Año A en el Colegio Camilo Henríquez. Habrá clases normales el lunes y martes, con actividades especiales para el Día del Estudiante el miércoles. El jueves se realizarán competencias y el viernes una kermesse de 16:00 a 21:00 hrs para el aniversario del colegio. Se enumeran las tareas escolares y los objetivos de aprendizaje para cada asignatura, así como también enlaces de apoyo
Diario interactivo
Este documento presenta la visión, misión y descripción general de la Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza. Incluye la descripción de un curso sobre estrategias de enseñanza y aprendizaje, un estudio etnográfico de un jardín de niños en Tultitlán, y los agradecimientos de la autora por su experiencia educativa.
4º basico a semana 17 al 21 de abril
El documento informa a los apoderados sobre las actividades y evaluaciones de la próxima semana para los estudiantes de cuarto básico "A". Incluye una salida educativa al Museo de Ciencia y Tecnología, calendarios de evaluaciones en diferentes asignaturas, horarios de atención de profesores, alumnos citados a apoyo pedagógico, materiales requeridos y enlaces de recursos educativos en línea.
Reunion apoderados abril
Este documento contiene información sobre las responsabilidades académicas y extracurriculares de los estudiantes, así como los horarios y fechas de las próximas pruebas. También incluye detalles sobre las actividades del aula, las lecturas asignadas, y los horarios de atención de los padres. Finalmente, proporciona información sobre eventos y campañas próximos de la escuela.
Presentación alumnado de 6º
Este documento da la bienvenida a los nuevos estudiantes al IES Mugardos y les presenta las instalaciones, horarios, programas y actividades del centro. Explica que ofrece aulas bien equipadas, una biblioteca, gimnasio y pistas deportivas. Detalla las diferencias entre la educación primaria y la ESO, como las materias, la evaluación, promoción y titulación. También describe eventos como ferias matemáticas, actos culturales, carnavales y proyectos de solidaridad. Finalmente, explica el rol del tutor
Informativo nº 13 3º basico b- 20 de mayo
El documento es un informativo semanal para los apoderados del tercer año básico B del Colegio Camilo Henríquez. Proporciona información sobre los requerimientos y materiales necesarios para la próxima semana, así como el horario de clases e información sobre las diferentes asignaturas. También incluye el calendario de evaluaciones para la semana siguiente.
4º básico a semana 28 marzo al 01 abril
Este informativo semanal para el cuarto año básico "A" del Colegio Camilo Henríquez detalla los requerimientos y evaluaciones para la semana del 28 de marzo al 1 de abril. Incluye información sobre libros, horarios, objetivos de aprendizaje, pruebas y tareas para las asignaturas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, inglés, orientación, artes, música, educación física y religión. También indica los horarios de atención de los profesores
Similar a Presentación tutoría (20)
semanario institucional (N° 2 semana 1 del mes de Febrero de 2015)
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Más de Bagoas de Persia
Dioses
This document appears to be a list of Greek gods and goddesses from classical culture, including Aphrodite, Ares, Artemis, Athena, Demeter, Eris, Hades, Hera, Hermes, Poseidon, and Zeus. The title translates to "Emulate the Gods" and includes the year 2017/2018, suggesting it is part of a classical culture program from that time period.
Percepción
Este documento trata sobre la percepción y los procesos cognitivos básicos involucrados. Explica que la percepción comienza con la sensación, que es la respuesta de los órganos sensoriales a los estímulos del mundo exterior. Luego analiza las diferentes leyes de la percepción gestáltica como la figura-fondo, proximidad, semejanza y cierre. Finalmente, señala que la percepción depende de factores como las hipótesis que elabora el cerebro y los conocimientos previos de cada persona.
El mundo onírico
Este documento resume las principales fases y funciones del sueño, incluida la eliminación de residuos cerebrales, la consolidación de la memoria y la actividad onírica. También explora las teorías psicoanalíticas de Freud sobre los sueños, incluida su propuesta de que los sueños permiten que las ideas reprimidas del inconsciente ('Ello') se expresen de forma disfrazada durante el sueño. Finalmente, resume brevemente la teoría freudiana de la estructura de la mente en el Yo, el Súperyo y el Ello
La memoria
Este documento describe los procesos y tipos de memoria humana. Explica que la memoria incluye tres fases: codificación, almacenamiento y recuperación. Describe tres tipos de memoria - sensorial a corto plazo y a largo plazo - y sus características como duración y capacidad. También explora los mecanismos que activan la memoria a largo plazo como los recuerdos y cómo están vinculados a las experiencias pasadas y el contexto emocional.
La inteligencia
El documento discute varios temas relacionados con la inteligencia. Presenta diferentes definiciones e intentos de medir la inteligencia, como las teorías de las inteligencias múltiples y los modelos triárquicos. También explora conceptos como la inteligencia emocional y la psicometría. Finalmente, analiza brevemente la relación entre la inteligencia y la evolución humana.
Aprendizaje
Este documento describe tres tipos básicos de aprendizaje: aprendizaje por contingencias, aprendizaje por discrepancias y aprendizaje por transacciones. Explica el condicionamiento clásico y operante, incluyendo las fases del condicionamiento operante como la adquisición, generalización, discriminación y extinción. También menciona factores que afectan el aprendizaje como la atención y el interés.
Bases fisiológicas
El documento describe las bases fisiológicas de la personalidad, incluyendo la neurona, el sistema nervioso central y periférico, y los psicofármacos. Explica que la neurona es la célula altamente especializada del sistema nervioso, y que el sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal protegidos por el cráneo y la columna vertebral. También describe el sistema nervioso periférico que conecta el sistema nervioso central con el cuerpo, y define los psicofármacos como agentes
Comentario de texto
El documento ofrece consejos sobre cómo comentar un texto filosófico. Sugiere no conformarse con lo que se sabe o parece evidente, sino cuestionarlo todo y considerar múltiples puntos de vista. Además, propone hacerse preguntas sobre el tema, vocabulario, estructura e ideas principales del texto, así como reflexionar de manera lógica y creativa sobre sus implicaciones. El análisis y comentario de un texto filosófico requiere una actitud abierta y aventurera.
El inicio de la filosofía
Este documento resume la historia de los orígenes de la filosofía en la antigua Grecia. Comienza con el paso del mito al razonamiento lógico, influenciado por factores como la geografía de Grecia, la ausencia de un libro sagrado y los contactos culturales. Luego describe a los primeros filósofos presocráticos como Tales, Anaximandro y Pitágoras, quienes buscaban explicar la naturaleza, y a filósofos como Heráclito y Parménides que se enfocaron en el
El mundo natural
Este documento discute varios problemas ambientales como la capa de ozono, el calentamiento global, la desertificación y la contaminación oceánica, y sugiere que nuestro conocimiento sobre el mundo natural es limitado. También cita a Jefe Seattle para enfatizar que debemos enseñar a los niños que la Tierra es su madre y que lo que le pase a la Tierra también nos afectará a nosotros.
El bien como utilidad
El documento resume los principios fundamentales del utilitarismo, la filosofía moral que sostiene que la acción correcta es aquella que maximiza la felicidad y el bienestar general. Explica que los principales pensadores utilitaristas son Parménides de Elea, Epicuro, Jeremy Bentham y John Stuart Mill, y que el objetivo del utilitarismo es lograr el mayor bienestar para el mayor número de personas. También menciona algunos dilemas morales planteados por esta filosofía como si el fin justifica los medios y cita a Niccolò Machiavelli
Antigua roma
El documento proporciona una cronología detallada del inicio y desarrollo de la antigua Roma, desde su fundación por Rómulo en el 753 a.C. hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 d.C. Incluye información sobre los reyes de Roma, el establecimiento de la República, las principales dinastías imperiales como los Julio-Claudios, Flavios y Antoninos, y los emperadores del Bajo Imperio hasta su caída final.
Grecia clásica
El documento proporciona una breve introducción a la cultura griega clásica, resaltando algunos de sus principales logros en el arte, la filosofía, la literatura y las ciencias. Se destaca el notable avance de la escultura griega y su influencia posterior, así como las contribuciones fundamentales de filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. También se mencionan algunas de las obras literarias más importantes de la antigua Grecia como la Ilíada, las tragedias de Esquilo, Sófocles
Alejandro Magno
Este documento proporciona información biográfica sobre Alejandro Magno, el rey macedonio que conquistó gran parte del mundo conocido en el siglo IV a.C. Detalla sus orígenes en Macedonia, sus conquistas de Persia y Egipto, y la fundación de Alejandría. También resume los eventos posteriores a su muerte, incluida la división de su imperio entre sus generales, conocidos como los Diádocos, que dio inicio al período helenístico.
Mitología y astronomía
Este documento presenta información sobre la mitología griega y romana a través de la astronomía y la astrología. Explica que los antiguos griegos y romanos asociaban los planetas con sus dioses, y que los nombres de los días de la semana se derivan de estos dioses planetarios. También resume brevemente las historias y atributos de varios dioses como Mercurio, Venus, la Luna, Marte, Júpiter y Saturno.
La acción política
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la naturaleza política del ser humano. Karl Marx argumenta que los trabajadores son explotados en el trabajo, la religión y la esfera política-social, y que la transformación política es la máxima responsabilidad ética. Luis Racionero sostiene que el problema del desempleo es de mentalidad más que de industria, y se resolverá cuando las máquinas hagan el trabajo y se distribuya equitativamente la producción. El documento también plantea preguntas sobre la justicia social, la obediencia para lograrla, y
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
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Presentación tutoría
- 2. Ángel Luis del Barco del Barco
- 4. Horario atención Jueves 12h/12.55h Tlf: 971770267 / 971770369 email: iessesestacions@educacio.caib.es email: zouzoulareina@gmail.com www.iessesestacions.es
- 5. Tutoría Una hora con el grupo Tutoría: orientación académica, profesional, seguimiento individual y de grupo de asistencia, puntualidad, trabajo…
- 6. Calendario escolar Horario del grupo: Lunes y jueves 8-15h. Martes, miércoles, y jueves 8-14h. www.iessestacions.es días libres del centro: 26 febrero /2 Mayo 23-7 enero (inclusives); 24 marzo/ 1 abril (inclusives); 20 mayo.
- 7. Evaluaciones 1: 9 diciembre 2: 9 marzo 3: 26 mayo
- 9. Comunicaciones Tutor. Profesorado. Atención individual. GESTIB (solicitar usuario y contraseña al secretario del centro). www.iessestacions.es
- 11. Faltas y puntualidad Faltas justificadas e injustificadas. Si haya ausencia larga avisen al tutor. El tema de las justificaciones de los mayores de edad
- 12. Móviles… Está prohibido su uso durante las clases. Se confiscan 1 ó 3 días. Reiteración. Se guardan hasta visita padres.
- 13. Participen de la educación de su hijo/a